1、CH-分詞短語作狀語以及不定式作狀語P eriod 1:分詞短語作狀語1. 什么是狀語：說明動作或特征的句子成分，叫做狀語。修飾動詞、形容詞、副詞等及其短語或整個句子，2. 狀語的表現形式：(1) 副詞及其詞組Light travels most quickly.光傳播得最快。Factories and buildi ngs are see n here and there.到處能見至 U工廠和建筑物。(2) 介詞短語He has lived in the city for ten years.他在那座城市住了10 年。If spite of the difficulties, we we n

2、t on with our work. 盡管有困難，我們還是繼續工作。(3) 不定式(短語)He is proud to have passed the Nati onal College Entrance Exam in atio n. 他因能通過高考而感到自豪。 The box is too heavy for me to lift.這個箱子太重，我抬不起來。(4) 分詞(短語)主語一直可以省略He is in the room making a model plane.他正在房間里做一架飛機模型。Not knowing what to do, he decided to ask the

3、teacher for advice. 他不知道怎么辦才好， 決定去向老師尋求 意見。Encouraged by the teacher, I made up my mind to learn English well.在老師的鼓勵下，我決心把英語學好。(5) 名詞(短語)Wait a mi nute.等一下Would you pl ease come this way.請這邊走，好嗎？The road is fifty kilometers long and ten meters wide. 這條路有 50 公里長，10 米寬。(6) 從句Once you begin, you must c

4、ontinue. 旦開始，你就得繼續下去。It is very difficult to live where there is little water.在沒有水的地方，活是十分艱難的。I must work harder in order that I may catch up with others. 為了趕上其他人，我必須更加努力學習。3狀語的分類(1) 時間狀語How about meet ing aga in at six?6:00再見面怎樣？When it rains. I usually go to school by bus.下雨天我通常乘公共汽車去學校。(2) 原因狀語ed

5、aLast night she didn t go to theefcause of the rain.由于下雨，她昨晚沒有去參加舞會。Since you are very busy, I won t trouble y既然你很忙，我就不打擾你了。(3) 條件狀語I shall go there if it does n . t rain如果不下雨，我將到那里去。As(so) long as you work hard, you can make rap id p rogress in En glish.只要你努力，你就可以在英語方面取 得快速的進步。(4) 方式狀語She P ut the

6、eggs into the basket with great care.她十分小心地把雞蛋放講籃子里。He has greatly improved his spoken English by this means.他用這種方法極大的提高了他的英語水平。(5) 伴隨狀語She came in with a dictionary in her hand.他走了進來，手里拿著一本字典。The teacher came in, followed by a gro up of stude nts.老師走了進來，后面跟著一群學生。(6) 目的狀語I we nt there to see a frien

7、d of mine.我去哪里去看我的一個朋友。Bring it closer so that I may see it better.把它那近些，以便我可以看得更清楚。（7）結果狀語He was so tired that he fell asleep immediately.他累極了，立刻就睡著了。He is so good a teacher that the stude nts love and res pect him.他是一位很好的老師，學生們都敬愛他。（8）讓步狀語形式意義She worked very hard though she is old. 雖然她 年紀大 了，但她 工作

8、仍 然十分 努力。No matter when you come.you are warmlywelcome.不管你什么時候來，你都會受到熱烈歡迎。（9）程度狀語They were greatly moved to hear the hero'聽了英雄的故事，他們深受感動。I quite agree with you.我完全同意你的意見。（10）比較狀語I am taller than he is.我比他高。The more I speak English, the better I ' ll b我英語講得越多，就講得越好。4.分詞短語作狀語的用法（高考重點）（1）分詞短語做狀

9、語的句法功能分詞或分詞短語作狀語時，可以表時間、原因、結果、條件、讓步、行為方式、伴隨狀況等。 間關系的分詞短語有時可由連詞while或when引出。Hearing the news, they got excited.（時間）聽到這個消息，他們很興奮。Be careful while/when crossing the street.（時間） 過街口時，一定要小心。Having been bitten by a snake, she was frightened at it.（原因）由于被蛇咬過，她很怕蛇。表示時Given a chanee, I can surprise the world

10、.（條件）給我一個機會，我會讓世界驚奇。The cup dropped to the ground, breaking into pieces.（結果） 茶杯掉在地上，摔成了碎片。Having been told many times, he still repeated the same mistake.（讓步）被告訴了很多次，他仍舊犯同樣的 錯誤。The teacher came into the lab, followed by some students.（伴隨狀況 ） 老師走進實驗室，后面跟著一些學生。（2）分詞短語作狀語的形式有以下五種:doi ng與句中的主語構成邏輯上的主謂關系

11、，與句中的謂語動詞同 時發生，或基本上冋時發生意思是1）表主動2）表同時進行（與，或）hav ing done與句中的主語構成邏輯上的主謂關系，先于謂語動詞發生 意思是1）表主動2）表先于 主句”謂語動詞發生being done與句中的主語構成邏輯上的動賓關系，且與謂語動詞同時發生，一般做原因狀語置于句首意思是1）表被動2）表同時進行done與句中的主語構成邏輯上的動賓關系 意思疋1）表被動2）表完成（與，或）hav ing bee n done與句中主語構成邏輯上的動賓關系，且先于謂語動詞發生。 意思是1）表被動2）表先于主句”謂語動詞發生練習分析：1. D to get a ticket

12、for the 2008 Olympic Games, George has bee n sta nding in a queue for two days.A. Determi ng B.To be determ ined C. To determ ine D. Determ ined分析：方法一（打回原形）來源句型Sb is determ ined to do sth,這里的determ in ed是個形容詞，來源于過去分詞determined，我們說過所有的分詞都可以當做形容詞來看待。現在我們把這里的determined當做它的本源過去分詞看待。這句話就等于：After George i

13、s determ ined to get a ticket for the 2008 Olympic Games, George has bee n sta nding in a queue for two days.去掉連詞after，相同的主語 George，去掉be動詞be determi ned,是被動語態的分詞，直接用就可以了，既然已經是分詞了，我Determ ined to get a ticket for the 2008 Olympic Games, George has bee n sta nding in a queue for two days. 這里的determine

14、d來源于 們就不需要做任何變化了。方法二（一一排除）：1）表主動 2）表同時進行（與，或）.句中是有主動的意思.可是沒有同時A.Determining, doing 表示進行的意思，是先覺得，然后才去站隊買票。C.不定式，暫不做分析。D .determined， done表示1）表被動 2）表完成（與，或）從句型 be determined to do sth看有被動， 有完成（下定了決心，然后去站隊買票），另外與sb determine to do sth不用的是前者表示狀態，后者表示動作，既然是狀態就暗含了已經處于該種狀態的意思或者說完成。問問：如果用sb determine to do

15、sth，該如何改寫這個句子呢？答：After George has determined to get a ticket for the 2008 Olympic Games, George has been standing in a queue for two days.去掉after,George后,剩下了 has determ in ed,這里的determi ned是個過去分詞，有同學問可不可以直 接用determined,我的回答是如果不是碰巧有sb be determined to do sth這個句型，是不可以的。回到主題來，has determined要把has變成過去分詞，

16、因為五種分詞短語做狀語并沒有 had done這種結 構，所以只能將 has determi ned變成Havi ng determ in ed.也就是說，如果有 E選項是 Havi ng determi ned 我們可以選擇。2. Having Finished his homework, he went out.（T）Finished his homework, he went out.（F）Finishing his homework, he went out.（F）方法二：having done表示1）表主動 2）表先于 主句”謂語動詞發生，他完成了作業后，然后出去 了。符合以上兩點。

17、Done，表示意思是1）表被動 2）表完成（與，或）他做作業，不是作業做他，所以不符合1）表被動，2）雖然是完成，但是并沒有表明先于主句”謂語動詞發生。finishing，doing 表示 1） 表主動 2） 表同時進行（與，或）主動沒錯，但是沒有同時進行 的含義，畢竟是先完成作業，然后才出去的嗎，動作有個先后順序。再來看方法一：打回原形比較一下幾個句子：After he fini shes his homework, he will go out.After he fini shed his homework, he would go out.After he had fini shed h

18、is homework, he went out.縱向比較（句子內部比較）：after引導的從句總是比主句的時態退后一步。橫向比較（句子之間比較）：從上到下，主句和分句的時態同時退后一步,finishes變成finished，will變成 would。我們來看第三個句子，after去掉，相同的主語he去掉，had finished變成having finished就可以了。那么如何變前面兩個句子呢？這個就有點復雜了。按照我們通常的打回原形的方法，去掉after,he，因為是主動把determi nes,或者過去時動詞determ in ed變成determi ng不就可以了嗎？現在問題來 了

19、,determing，是 doing 表示的是 1）表主動 2）表同時進行（與，或）主動是沒有錯，問題是不是同時進行呀。所以這種通常的做法在這里行不通了，我們還是不得不用 又表示先于 主句”的動詞。看第三個例句，我們來進一步認識一下t en ter the house. 't enter the house.Havi ng determ in ed.既表示主動， having done 的用法。3. Because the boy has lost the key, the boy can Because the boy had lost the key, the boy could

20、n把第一句的主句和分句的時態同時退后一步，就得到了第二句話。用方法一，打回原形：去掉連詞because,去掉相同的主語the boy,分句就剩下has lost the key和had lost the key 了，這時候把has和had想辦法變成分詞的形式就可以了。有人會問：直接把 has和had刪去， lost不就是分詞嗎？問題是如果這樣，我們就同時刪去了has和had所蘊含的 先于主句謂語動詞發生”的意義了。把has和had變成現在分詞having就可以了。有人又問：變成過去分詞had不可以嗎？我的回答是不可以，因為我們所列的五種分詞作狀語的表現形式并沒有had done，所以我們只能選

21、擇用havi ng done.4. Seen from the hill, our school is much more beautiful.Seeing from the hill, we can find our school much more beautiful.seen, done 表示1）表被動 2）表完成（與，或），our school當然是被看，所以 第二層意思我們取或”，沒有這層意思。seeing，doing 表示 1） 表主動 2） 表同時進行（與，或）， 主句”的主語是 we，表同時進行，這里也是取 或”，沒有這層意思。這兩句話都是對的，我們用兩種方法來分析它們。方法二

22、：第一句：表被動沒有問題，第二句：表主動沒有問題，方法一：打回原形：If our school is see n from the hill, our school is much more beautiful.If we see from the hill, we can find our school much more beautiful.（ 這里的 see是 vi.）第一句去掉if,去掉相同的主語the school，去掉be動詞，直接用seen這個過去分詞就可以了。 第二句去掉if，去掉相同的主語 we, see這個動詞是個一般現在時態的動詞原形，要把它變成分詞 才可以。因為是主動，

23、所以我們把它變成現在分詞seei ng就可以了。5. A own the street the other day, I saw a terrible accide nt.A. Walk ing B. Walked C.To walk D.Havi ng walked1.主動2.同時發生 符合doing表示分析：我沿著街走的同時，我看到了車禍。此句話包含兩層意思:1）表主動2）表同時進行（與，或）所以選A沒有任何問題。請按照，done和having done蘊含的意思去分析B，D兩個選項。C不定式我們以后再做分析。6. C in white, she looks much more beaut

24、iful.A. To dress B. Dress ing C. Dressed D. To be dressed.分析：為了了解dress的用法，請先看牛津高階詞典有關 dress的例句：* Hurry up and get dressed!快點 穿上衣服！ * Is she old enough to dress herself yet? 她會自己穿衣服了嗎 ？ * He was dressed as a woman, ie wearing a woman's clothes. 他男扮女裝 .* a woman dressed in green 穿著綠衣服的女子 .我們來看例句 H

25、urry up and get dressed! = You hurry up and you get dressed! Sb get dressed 與 sb is dressed不用的是前者是動作，后者是狀態。表示某人穿什么顏色的衣服有個比較常用的表達式Sb isdressed in red/white/black-方法一：If the girl is dressed in white, she looks much more beautiful.If去掉，相同的主語the girl去掉，be動詞去掉。過去分詞 dressed直接保留，這里的done，同樣1） 表被動 2）表完成（與，或）

26、的含義。有同學問不是有 sb dress herself這個短語嗎，那么為什么不能選擇B.Dressing這個選項呢?答：如果題干是herself in white, she looks much more beautiful.A. To dress B. Dress ing C. Dressed D. To be dressed. 題干多了一個單詞 herself，這題正確答案就是B. Dressing 了。打回原形看下：If she dresses herself in white, she looks much more beautiful.7 D good care of , the

27、old man is liv ing a happy life.B. Taking B.To be take n C. Havi ng take nD. Take n分析：表示被動，完成，用Done,所以選D。C選項表示如果改成 Having been taken就可以選了。請自已去分析，分析不明白的話，記得第一 時間問老師。所以選 不懂問老師。8. A automatically（自動地），the email will be received by all the club members.A. Mailed out B. Maili ng out C. To be mailed out D

28、. Havi ng mailed out 分析：email被發出去后，將會被收到。有兩層含義：被動，完成。D項要改成Having been mailed ,可以考慮選 D。其他自己分析，answer carelessly, always A the same9. Whenever he was asked why he was late for class, he would thi ng.A.say ing B. said C. to say D.havi ng said分析：該句要表單主動以及和answer carelessly這個 主句"謂語動詞同時發生兩層含義。所以算A.saying10. B for the break dow n of the school compu ter n etwork, Alice was in low sp irits. A. Blami ngB. Blamed C. To blamed D. To be blamed分析：本句要表達被動和完成兩層含義，所以選B，具體情況自己分析。最后補充一句不定式的例題：11. C this cake, you ' ll need 2 eggs, 175