1、化工設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng)： 化工設(shè)計(jì)課程類(lèi)別（必修/選修）： 必修課程英文名稱(chēng)：Chemical Engineering Design總學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)/學(xué)分：32/2/2其中實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0學(xué)時(shí)先修課程：無(wú)機(jī)化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，化工原理，化工機(jī)械設(shè)備、化學(xué)反應(yīng)工程。授課時(shí)間：1-16周，星期二3-4節(jié)授課地點(diǎn)：松山湖校區(qū)6B302授課對(duì)象：2015應(yīng)用工藝1班開(kāi)課院系： 化學(xué)工程與能源技術(shù)任課教師姓名/職稱(chēng)：劉鑒講師、康世民博士聯(lián)系電話(huà)：Email:答疑時(shí)間、地點(diǎn)與方式：1.每次上課的課前、課間和課后，采用一對(duì)一的問(wèn)答方式；2.充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行遠(yuǎn)程答疑；3.課外在12L402答疑。課程考核

2、方式：開(kāi)卷（ ） 閉卷（P） 課程論文（ ） 其它（ ）使用教材：化工設(shè)計(jì)，陳聲宗，化學(xué)工業(yè)出版社，2008年教學(xué)參考資料：化工制圖，熊潔羽，化學(xué)工業(yè)出版社，2007年化工制圖AutoCAD實(shí)戰(zhàn)教程與開(kāi)發(fā)，方利國(guó) 董新法，化學(xué)工業(yè)出版社，2005年.課程簡(jiǎn)介：本課程以化工生產(chǎn)車(chē)間(裝置)的工藝設(shè)計(jì)為重點(diǎn)，講述與國(guó)際化工設(shè)計(jì)相接軌、目前國(guó)內(nèi)通用的化工設(shè)計(jì)的原則、方法、設(shè)計(jì)程序與技巧，和各種化工工藝圖與化工設(shè)備圖的繪制與閱讀方法，以及計(jì)算機(jī)在化工設(shè)計(jì)計(jì)算與繪圖中的應(yīng)用。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)化工生產(chǎn)車(chē)間(裝置)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和步驟有較全面的了解，并具有初步的化工裝置設(shè)計(jì)能力。課程教學(xué)目標(biāo)1) 掌握

3、化工設(shè)計(jì)的基本概念、設(shè)計(jì)原則、工藝流程設(shè)計(jì)的基本知識(shí)； 2) 掌握帶控制點(diǎn)的工藝流程圖的設(shè)計(jì)；3) 掌握化工過(guò)程中的物料與能量衡算分析；4) 掌握各類(lèi)化工設(shè)備的設(shè)計(jì)和選型；5) 掌握車(chē)間布置、廠(chǎng)區(qū)布置的基礎(chǔ)知識(shí)。本課程與學(xué)生核心能力培養(yǎng)之間的關(guān)聯(lián)：R運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、化工基礎(chǔ)科學(xué)理論和工程知識(shí)的能力。 設(shè)計(jì)與執(zhí)行實(shí)驗(yàn)與儀器操作、分析與解釋實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力。 R運(yùn)用特定領(lǐng)域之專(zhuān)業(yè)知識(shí)以進(jìn)行策劃及執(zhí)行專(zhuān)題研究能力。 R具備工程設(shè)計(jì)方法與管理的能力并運(yùn)用于工程實(shí)務(wù)之能力 具備計(jì)劃管理、有效溝通與團(tuán)隊(duì)合作的能力。 運(yùn)用基礎(chǔ)理論以創(chuàng)新思考及獨(dú)立解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。 具備英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)和讀寫(xiě)能力，了解化工技術(shù)

4、對(duì)環(huán)境、社會(huì)及全球的影響，并培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣與能力。 R理解工程倫理，及安全、衛(wèi)生、環(huán)保等社會(huì)責(zé)任，具備良好的國(guó)際視野。理論教學(xué)進(jìn)程表周次教學(xué)主題教學(xué)時(shí)長(zhǎng)教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)方式作業(yè)安排1化工設(shè)計(jì)的程序2化工設(shè)計(jì)的種類(lèi)，化工廠(chǎng)設(shè)計(jì)的工作程序，化工廠(chǎng)車(chē)間工藝設(shè)計(jì)的內(nèi)容和工作程序，重點(diǎn)掌握擴(kuò)大初步設(shè)計(jì)的內(nèi)容和工作程序。課堂講授與討論課堂討論：化工設(shè)計(jì)的一般程序2工藝流程設(shè)計(jì)6理解生產(chǎn)方法和工藝流程選擇的原則和生產(chǎn)方法和工藝流程確定的步驟和內(nèi)容，重點(diǎn)掌握工藝流程設(shè)計(jì)的步驟和內(nèi)容，以及反應(yīng)過(guò)程、原料預(yù)處理過(guò)程、產(chǎn)物的分離凈化過(guò)程設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的問(wèn)題。掌握管道儀表流程圖的設(shè)備、管道、管件、閥門(mén)和

5、儀表控制點(diǎn)的表達(dá)內(nèi)容和方法，以及管道標(biāo)注內(nèi)容和方法。了解典型設(shè)備的自控方案。課堂講授與討論課堂討論：化工過(guò)程的工藝流程圖設(shè)計(jì)；隨堂測(cè)試：各類(lèi)設(shè)備的代號(hào)，控制方案。3物料衡算和能量衡算4物料衡算的基本方法，包括質(zhì)量守恒、衡算基準(zhǔn)、基本步驟；掌握反應(yīng)過(guò)程物料衡算的一些基本概念，會(huì)用直接推算法與原子平衡法進(jìn)行物料衡算；掌握反應(yīng)過(guò)程的能量衡算，重點(diǎn)掌握等溫反應(yīng)過(guò)程與絕熱反應(yīng)過(guò)程的熱量衡算課堂講授與討論隨堂測(cè)試：關(guān)于化工過(guò)程的物料衡算（轉(zhuǎn)化率、收率等）；能量衡算（總負(fù)荷、換熱面積等）4設(shè)備的工藝設(shè)計(jì)及化工設(shè)備圖6化工設(shè)備選用的一般原則，非定型設(shè)備設(shè)計(jì)的主要程序，重點(diǎn)掌握非定型設(shè)備基本設(shè)計(jì)的內(nèi)容和方法，掌

6、握化工設(shè)備圖的有關(guān)規(guī)范、表達(dá)，以及閱讀化工設(shè)備圖的方法和步驟。課堂講授與討論隨堂測(cè)試：儲(chǔ)罐等簡(jiǎn)單設(shè)備的初步計(jì)算和選型。 5車(chē)間布置設(shè)計(jì)6理解化工車(chē)間的組成、車(chē)間布置設(shè)計(jì)的依據(jù)、內(nèi)容及程序；理解車(chē)間設(shè)備布置設(shè)計(jì)的內(nèi)容；理解反應(yīng)器、塔和換熱器、及壓縮機(jī)的布置方案及布置要點(diǎn)；重點(diǎn)掌握建筑物及其構(gòu)建和設(shè)備的圖示方法，設(shè)備的標(biāo)注內(nèi)容和標(biāo)注方法；了解設(shè)備安裝圖的內(nèi)容、作用。課堂講授與討論課堂討論：設(shè)備的布置；化工生產(chǎn)車(chē)間布置。6管道布置設(shè)計(jì)4了解化工車(chē)間布置設(shè)計(jì)的任務(wù)和要求；了解管架的類(lèi)型和應(yīng)用場(chǎng)合，管道在管架上的平面布置和立面布置的原則；典型設(shè)備的管道布置中理解立式和臥式容器、換熱器和塔的管道布置方案和

7、布置要求；了解管道布置圖。課堂講授與討論隨堂測(cè)試：某化工過(guò)程中兩個(gè)設(shè)備之間的管道連接布置。7非工藝專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)2了解給排水、供電、供熱及冷凍、采暖通風(fēng)及空氣調(diào)節(jié)工程的基本知識(shí)，理解工藝人員向上述公用工程設(shè)計(jì)應(yīng)提供的設(shè)計(jì)條件；理解燃燒與爆炸的起因及其危險(xiǎn)程度，化工設(shè)計(jì)中應(yīng)遵循的安全防火設(shè)計(jì)規(guī)范，環(huán)境污染及其治理應(yīng)遵循的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，工藝設(shè)計(jì)人員應(yīng)提供的安全防火與環(huán)境保護(hù)的設(shè)計(jì)條件。課堂講授與討論課堂討論：某塔設(shè)備的冷熱供應(yīng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)8復(fù)習(xí)、答疑2提出重點(diǎn)，全面復(fù)習(xí)，答疑課堂解答合計(jì)：32成績(jī)?cè)u(píng)定方法及標(biāo)準(zhǔn)考核形式評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重考勤無(wú)故缺課一次，扣除考勤分10分。無(wú)故缺席三次以上，直接以不及格處理，百分制。10%課后作業(yè)每次講課，教師均會(huì)根據(jù)所講內(nèi)容以及需要延伸的內(nèi)容，提出具體要求，布置作業(yè)，作業(yè)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為（A、B、C、D）四個(gè)等級(jí)，其中A代表100分，B代表85分，C代表60分，D代表0分，取每次成績(jī)的平均分，百分制。20%期末考試按照期末考試成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)，百分制。70%大綱編寫(xiě)時(shí)間：系（部）審查意見(jiàn)：。系（部）主任簽名： 日期： 年 月 日注：1、課程教學(xué)目標(biāo)：請(qǐng)精煉概括3-5條目標(biāo)，并注明每條目標(biāo)所要求的學(xué)習(xí)目標(biāo)層次（理解、運(yùn)用、分析、綜合和評(píng)價(jià)）。本課程教學(xué)目標(biāo)須與授