1、.?孔雀東南飛?教學難點例析?孔雀東南飛?是我國文學史上保存下來的最早的一首長篇敘事詩，也是古樂府民歌的代表作之一。故事發生在漢末建安年間，是一首流傳很久、膾炙人口的好詩。但由于內容背景和成詩年代距今比較長遠，學生自然會遇到一系列文字上的障礙和內容理解上的困難。以語言而論，雖說?孔雀東南飛?接近漢末到六朝時期的民間語言，比較通俗易懂，但其中有些語句含義不非常清楚，以今天學生的古漢語程度來說，要消化這些詩句是很困難的。以內容而論，涉及古代的一系列的職官、名物、禮儀、風俗方面的知識，尤其是對當時的封建家長制度、婚姻制度、風俗習慣，學生所知甚少，甚至對詩中所寫的男女主角的行為舉動理解上也有難度。下面

2、對詩句中的難點作以分析。1、孔雀東南飛，五里一彷徨。兼用了比興手法。用這兩句引起下邊的故事，同時漢代詩歌常用鴻鵠彷徨比喻夫婦惜別，這里用孔雀也是此意。詩句以孔雀比喻劉蘭芝，可見作者贊嘆之盛。“東南是朝陽初升的地方，象征光明美妙的世界。樂府?陌上桑?：“日出東南隅，照我秦氏樓。“五里表示大體的地段。“彷徨猶豫不前，心懷悱惻，這一句既寫了蘭芝的心情，又說明全詩的主題。2、十三能織素，十四學裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩書，十七為君婦，心中常苦悲。這番話是蘭芝對仲卿說的。教材注釋：13歲就能織精巧的白絹。其實這里的數字除了“十七以外，都可以看作虛指，是互文手法，即蘭芝在1316歲四年中學了織布、裁衣、彈

3、琴，也學了經書和禮儀幾方面的知識。3、三日斷五匹，大人故嫌遲。“三表示少，而不表示多。“三有很多表示少的，如“士別三日，即更刮目相待?三國志·吳志?，“楚雖三戶，亡秦必楚也?史記·項羽本紀?。“五那么表示多數，如“五光彷徨，十色陸離江淹?麗色賦?。此句強調很短的時間里做了很多事情。4、共事二三年，始爾未為久。“二三年是虛言夫婦共同生活的時間短暫，從而有力地刻畫相愛至切的心理。下文有“未至二三里，也是這個意思。而且，強調時間短的還有下文“始爾未為久，其強調恩愛夫妻情深意切，益感時日之短，動人心腑!5、新婦初來時，小姑始扶床;今日被驅遣，小姑如我長。教材注釋：“始扶床，

4、剛能扶著床走。按：蘭芝在焦家只有二三年，小姑不可能長這么快。這是夸大的寫法，極言光陰過得快。這里有兩個問題，一是“二三年只是為時不久，并非實指。二是“床是坐臥具。看來“始扶床是開場干一點侍奉長輩的小事兒，并非一定指有床那樣高。6、新婦車在后，隱隱何甸甸，俱會大道口。“何音義同“啊，二者都從“可得聲。教材注釋：“隱隱、甸甸，都是車聲，何，何等。“隱隱解作“不清楚更確切，主語是“馬，新婦坐在被帷幕遮蓋的車里，隱約可見府吏的馬影。“甸甸的主語是車，以“馬“車代替夫婦雙方，睹物思人，難舍難分。7、奄奄黃昏后，寂寂人定初。并列復句，對仗工整。黃昏和人定是古代兩個時段，不用贅述。但教材注釋“靜悄悄的，人們開場安歇了并不妥當，只有“人和“定組合在一起才能與上句的黃昏相對應。8、寡婦起彷徨。寡婦，一說是死了丈夫，一說是獨居守候丈夫的婦女。陳琳?飲馬長城窟行?：“邊城多健少，內舍多寡婦。作書與舍內，便嫁莫留住。看來第二種說法比較好。9、多謝后世人，戒之慎勿忘。兼語句。“謝