湖南省株洲市天元區馬家河中學七年級歷史上冊 第7課《甲骨文與青銅器》學案(無答案) 岳麓版_第1頁
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1、湖南省株洲市天元區馬家河中學七年級歷史上冊 第7課甲骨文與青銅器學案(無答案) 岳麓版【學習目標】1、知道甲骨文、金文等字體,知道漢字的演變。2、以司母戊鼎為例,了解中國古代青銅工藝的成就?!緦W習重點】重點:甲骨文、金文的字體及漢字的演變;司母戊鼎難點:甲骨文、金文的字體及漢字的演變【學習過程】(精彩課堂,展現獨特自我)概念:商、周時期,鑄刻在 上的文字,叫做金文,又叫 。意義:金文是研究 的珍貴資料。金文青銅工藝產生和發展時期: 鼎盛時期: 至 時期特點:商、周的青銅器鑄造業規模宏大,工藝高超,種類繁多,處于 水平,其造型雄偉,紋飾古樸,既有實用價值又有藝術價值。杰出代表: 是目前我國即發現

2、的最大的青銅器,是 的象征,出土于寧鄉的 是青銅器中的精品。青銅時代: 是商、周文明的重要標志,人們稱 時期為青銅時期定義:甲骨文是殷墟出土的刻在 和 上的文字主要內容:記錄了 的活動,反映了 的情況甲骨文的歷史價值:我國有文字可考的歷史從 開始。今天的漢字與它有著 的關系甲骨文甲骨文與青銅器一、自主學習二、合作探究1、識讀下圖,完成問題:材料一圖二圖一 材料二 青銅器紋飾(1)圖一所示的青銅器名稱是 ,鑄造于 朝,出土于我國是 。(2)圖二所示的青銅器名稱是 ,他是目前我國發現的 的青銅器,是 的象征。(3)結合材料一、二,說明這一時期青銅器的特點。2、商王崇尚迷信,凡事占卜。內容多以王為中

3、心,就其關心的問題進行問卜。如對祖先與自然神鬼的祭祀,對風、雨、水及天象、農事的關注,通過占卜者向神鬼問卜,祈望保佑。(1)商王最早采用什么文字來記錄“占卜”的?今天的漢字與這種文字有怎樣的聯系?(2)我國有文字可考的歷史是從什么時候開始的?(3)晚商至西周時期,人們還常常把文字寫在鐘或鼎上,這種文字叫什么?三、鞏固訓練根據所學知識,你認為左圖這件文物上的文字是( )1、A.簡單的繪畫符號 B.甲骨文 C.鐘鼎文 D.金文2、歷史文化遺產是一個地區或一個時代歷史的保存和再現。通過殷墟甲骨我們可以了解( )A.夏朝歷史 B.商朝歷史 C.西周歷史 D.東周歷史3、下列關于“金文”的表述正確的是(

4、 )A.夏朝時創造的文字 B.鑄刻在青銅器上的文字 C.中國最早的文字 D.黃金寫的字4、古代貴族吃飯時要奏樂擊鐘,用鼎盛著各種珍貴食品,由此見鼎的主要用途除了祭祀外,還用作( )A.裝飾品 B.食器 C.樂器 D.盛水器皿5、人們把使用青銅制作生產工具,武器及生活用具的物質文化發展階段,稱作青銅時代。你認為下列哪一時期屬于這一階段( )黃帝時期 繞舜禹時期 夏 商 西周A. B. C. D. 6、司母戊鼎的用途是( )A.酒具 B.祭祀用的禮器 C.武器 D.炊具四、拓展視野相傳清末光緒二十五年(1899),北京城內有一位山東福山人王懿榮因患瘧疾延請太醫診治。太醫診脈后開了一張處方,其中一味

5、是常用以補腎的藥材龍骨。王懿榮打發家人到宣武門外菜市口一家老中藥店達仁堂按方購藥。藥買回后,王懿榮打開藥包一一審視,無意間發現藥包中的龍骨上刻有一種和篆文相似而又不太能認識的文字。這一發現使他大為驚訝。王懿榮是當時有名的金石學家,對古文字有很深造詣,龍骨上的這些奇異文字,引起他極大的興趣。他尋根問底,派人到那家中藥店將所有帶有文字的龍骨全數買回,精心研究,初步斷定這些龍骨上所刻寫的是一種很古老的文字,它們根本不是什么龍骨,而是商代占卜用的獸甲骨。舉世聞名的甲骨文就是在這樣偶然的機會中被發現的。這個故事可能是一種傳說,但王懿榮是較早接觸、收購甲骨文并最早對甲骨文進行初步鑒定的學者,則是與實際情況相符的。 最早發現這些帶字龍骨的,應當說是河南安陽西北郊小屯村的農民。但他們不識價值,只是當作中藥材龍骨賣給藥店。藥店不收購帶有文字的,他們使用鏟子削去文字后再拿去出售,因而毀壞了大量珍貴的甲骨文資料。光緒二十四年(1898),古董商人范維卿注意到刻字龍骨,便告訴了天津窮秀才孟定生和王襄等人。他們聽后認為這是一種古代的契刻文字。次年秋天,范維卿買了一些刻字龍骨,帶到北京,送給當時擔任國子監祭酒的著名金石

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