1、學習心得：通過這門課程的學習， 我首先充分認識到了 excel 在我們以后工作中的重要性， 能夠熟練的掌握 excel 軟件是我以后從事教學工作不可缺少的一種專業技能。 人們可以 excel 利用它方便地 記錄和分析數據，編輯數學公式，繪制圖表及編輯文本等。在學習的過程中， 我覺得最重要的一點就是上課必須集中精神， 觀察老師在課堂上操作的流程和步驟， 這樣才能更順利的完成操作。 受條件的限制， 我們不能在課堂上在老師的指導下一一操作， 所以上課集中精力聽課是非常重要的。 在課程上， 我還在課外通過網絡等補充了課程上的不足， 了解了課本上沒有提及的 excel 其他工具及函數。 在學習中我掌握了

2、我們平時所不知懂的知識，同時加強和鞏固了我對 excei 在教學中的運用。在所有的動手操作中， 我都能夠按時完成， 但我明白， 僅僅依靠課本上學到的操作知識是不夠的，而且光在課堂上練習，沒有課后的復習，時間長了也會遺忘，所以我認為，在以后的學習和工作中應該注意積累， 及時復習鞏固所學知識。 還有一點值得注意， 微軟公司提供了多種版本，它們雖然是大同小異，但畢竟還是有區別的，我們應該熟練掌握各種版本的使用。總之，在以后的工作和學習中，應該在鞏固的基礎上不斷的完善。篇二：選修學習 excel的心得體會學習 excel 與數據處理課程的心得體會姓名：宋學奇學號： 351201040118專業：安全工

3、程日期 :2014.04.15學習 excel 與數據處理這門課程之后，使我受益匪淺。當初選修這門課就是為了再次復習重溫一下大一計算機基礎課程學習的內容，更加扎實的掌握excel 的使用和簡單的數據處理，我相信這在我將來的學習工作中會幫助我改善工作質量， 提高效率。 王鳳娥老師幽默風趣的講課方式使這門枯燥的課程不再乏味， 不僅使我對excel 的使用有了更進一步的認識， 還教給大家許多人生的感悟和常識，關于工作，關于生活，關于愛情，關于幸福等等。王老師通過親身所帶女改掉以前那種只靠學習課本的方只要多上機實驗， 配合課堂和我意識到從今往后我應該積生創建數據庫的例子， 使我認識到其實計算機技術并不

4、是很難的，書本知識， 基本的辦公和數據處理能力是能夠得到大幅度的提升的， 極主動地去學習， 主動探索未知知識， 把它們變為自己的知識， 法。在第一節課時， 覺得這門課對我來說應該不難， 里邊有很多內容早在大一時候便就已經學過了， 因此便在不知不覺中不想再聽老師的講解， 慢慢地卻發現里邊講的好多內容我都不懂， 老師在上課過程中的一系列操作問題我都不懂。 漸漸地我終于意識到我該好好地聽老師講課， 我雖然懂得一些操作，但都是平時經常用的一些基礎的操作，很多的高級應用操作我都還沒有接觸到，而且缺乏實踐經驗。孰能生巧，一個人理論上再完善，沒有通過大量的練習， 在遇到問題時往往會不知所措。 通過這門課的學

5、習我意識到學習與實踐的重要性， 在以后的學習中我一定要多練習，多實踐，以求自己對知識掌握得更好。以下是該門課程的主要學習內容和我的一點感悟。excel 是個人電腦普及以來用途最廣泛的辦公軟件之一，也是microsoft windows 平臺下最 成功的應用軟件之一。說它是普通的軟件可能已經不足以形容它的威力，事實上，在很多公司，excel 已經完全成為了一種生產工具，在各個部門的核心工作中發揮著重要的作用。無論用戶身處哪個行業、所在公司有沒有實施信息系統，只要需要和數據打交道， excel 幾乎是不二的選擇。 excel 之所以有這樣的普及性，是因為它被設計成為一個數據計算與分析的平臺，集成了

6、最優秀的數據計算與分析功能， 用戶完全可以按照自己的思路來創建電子表格， 并在 excel 的幫助 下出色的完成工作任務。在電子表格軟件領域， excel 軟件唯一的競爭對手就是自己。基于這樣的絕對優勢地位，excel 已經成為事實上的行業標準。因此，您大可不必花時間去關注別的電子表格軟件。即使需要，以 excel 的功底去學習其他同類軟件， 學習成本會非常低。 如此， 學習 excel 的綜合優勢就很明顯了excel 一向具有良好的向下兼容特性，每一次升級都能帶來新的功能，但卻幾乎可以不費力的掌握這些新功能并同時沿用原有的功能。而且，各個版本的功能有99%的部分都是通用的，文件格式也可以完全

7、通用。所以，無論你現在正在使用哪個版本的 excel ，都不必擔心現有的知識會很快被淘汰掉。從這個角度上講，把時間投資在學習 excel 上，是相當保值的當王老師講到一個精通掌握excel 和數據處理的應聘者在北上廣等一線城市， 月薪高達一兩萬時， 我和我的小伙伴們都驚呆了。 可見如果能熟練使用 excel ， 就能做到一招鮮， 吃遍天， 無論在哪個行業哪家公司， 高超的 excel 水平都能在職場上助您成功。excel中的函數很多，功能也非常強大，如能掌握一些常用的函數，將給日常的數據處理帶來很大的便利。excel函數一共有11 類，分別是數據庫函數、日期與時間函數、工程函數、財務函數、信息

8、函數、邏輯函數、查詢和引用函數、數學和三角函數、統計函數、文本函數以及用戶自定義函數。以下是學習中我們常用的函數。1 、 rank 函數rank 函數是 excel 計算序數的主要工具，它的語法為 :rank （ number ， ref ，order ） ，其中 number 為參與計算的數字或含有數字的單元格， ref 是對參與計算的數字單元格區域的 絕對引用， order 是用來說明排序方式的數字（如果order 為零或省略，則以降序方式給出結果，反之按升序方式） 。2 、 countif 函數countif 函數可以統計某一區域中符合條件的單元格數目，它的語法為 countif （ r

9、ange ，criteria ） 。 其中 range 為參與統計的單元格區域， criteria 是以數字、表達式或文本形式定義的條件。其中數字可以直接寫入，表達式和文本必須加引號。3 、數據計算函數average 求出所有參數的算術平均值。 max 求出一組數中的最大值。 mid 從一個文本字符串的指定位置開始，截取指定數目的字符。 min 求出一組數中的最小值。 mod 求出兩數相除的 余數。 sum 求出一組數值的和。 另外， excel 還有許多簡便操作功能和美化功能，可以使使用者的操作過程更加便利，使表格的視覺效果更加美觀，例如：1 、關于在不同區域中輸入相同內容的簡便方法（ 1）

10、先選中第一區域（或單元格）按住ctrl 鍵選出其他區域（或單元格） ，在其中任一區域（或單元格）中輸入內容后按ctrl+ 回車，可一次輸入多個內容。（ 2）先在單元格域區域中用數字“1 ” 、 “ 2” 、 “ 3”等代替其中相同的內容，后用“替換”功能。2 、關于excel中規律填充：工具-選項-序列（ 1）先在表格中做好一個序列，在“序列”中“加入序列”中“導入”其內容后可用。）給出“規律”的“開頭”后拖即可規律填充。 2（3 、關于 excel 中數據篩選功能（排序功能）（1）數據-有效性-設置如：學生分數：介于-最小如0,最大如15080（2）數據-篩選-自動篩選；點任意一個三角按鈕，

11、選“自定義”輸入條件即可：如分以上等。可選“文件”-“另存為”后命名即可。取消篩選辦法：點三角按鈕后點“全部顯示” 篇三： excel 學習感想 excel 在教學與管理工作中的應用課程的學習即將結束，通過這一階段的學習，我有一 下幾點收獲：一、網上教學這種學習方式很有新意，節省了時間，又能充分學習。提高了自學的能力，同時還可以與教師通過網絡互動，達到了很好的教學效果。二、 通過課程的學習， 我對 excel 的認識更加深刻， 尤其更加關注excel 在教學與管理工作中的應用。在平時的工作中我自覺地加以應用練習，受益匪淺。 對工作幫助很大，使我的工作更加科學。三，在課程的學習中，我逐漸樹立了“

12、工作中進行繼續教育學習，及時充電”的觀念。學習永遠都不是一勞永逸的事！世界在變，自己在變，知識在變，要不斷具體問題具體分析，不斷進 行學習， 才能始終站在學科的前沿， 永遠把最新最有用的東西教給學生。 既提高了自身水平和工作能力，又使工作想著科學化的方向發展。excel 真是一個功能強大的應用軟件，似有無所不能的功力。 “一百只蝴蝶”的輸入，日歷的制作，身份證號、日期的快捷輸入等操作，使我熟悉了函數row、 index 、 column 、條件格式等的使用，并且真正體會到了事半功倍的效果，極大地提高了工作效率。看到老師精心準備的課程，不光有文字說明，還有每一步細致的操作圖片， 非常明了， 很適

13、合自己學習。 而且課程中不僅有適合初學者的基礎課程， 還有針對教師工作的實用教程， 和 excel的使用技巧，圖文并茂， 看來老師下了很大的心血， 使我頗受感動。 同時也學到了以前不知道的一些功能和操作， 如， 我掌握了如何根據分數來讓電腦自動給低于及格分以下的成績標顏色， 這樣哪些同學的成績不及格便一目了然，等等，感覺自己的 excel 水平比以前有了提高。教師是一個特殊的職業，俗話說：要想給學生一碗水， 老師就要有一桶水， 特別是在科學技術日新月異發展的今天， 作為專業課教師， 我們更應該不斷地更新自己的知識， 提高自己的專業 能力和教學水平。這次的繼續教育使我受益匪淺，也使我真正懂得了學

14、無止境的含義。學習 excel 的一些心得體會 寫給 excel剛入門或者即將入門的同學（高手可以飄過）本人從事電商數據分析的工作， 在工作中用得最多的軟件當屬 excel 了， 從數據的收集開始， 經歷數據的整理，數據的計算，數據的匯總分析，數據的展示，到最后的數據報告撰寫，都需要借助 excel 的力量。在平常的工作中經常有同事問我：怎樣才能學好 excel ？本人將結合自己的一些學習經驗來說一說：怎樣才能學好excel 。 一， 明確 excel 在工作中的地位我相信：只要是在電腦面前辦公的同學就一定接觸excel ，只是 深入的程度不同而已。如果你是從事會計、財務、人事、數據分析等相關

15、職業時，那么用到excel的地方隨處可遇，不但要會用，還要求要用好（比如透視與篩選、函數的運用、圖表的制作）；如果你是管理層、行政人員等職業時候，那么用到excel的地方也還是很多的，但可能excel在你工作中的地位就不是那么特別的重要了（只需掌握基礎的操作技能，其他的稍微了解就好） 。 在你的工作中占有非常重要的地位（不學好的話，嚴重影響工作效率，或者 excel 如果 完全無法完成工作） ，這個時候你就要加強excel 的專業訓練，可以找專業的老師或者培訓班。如果 excel 在你工作中的地位不是非常重要的話， 那么你只需要掌握一些基礎的， 常用的技巧就 好（當然 excel 水平越高越好

16、） ，如果你的工作中完全用不到 excel ，那么你也沒有必要來費勁 心思來學習它了（除非你對 excel 情有獨鐘） 。所以說：在學習 excel 之前，你要明白 excel 的水平在你工作中起到了什么樣的作用，這樣你才能有的放矢的針對性學習。二， 循序漸進，不要好高騖遠如果你確定了要學習 excel ，不論你想達到什么樣的水平（入門、 初級、中級、高級、專家級） ，都必須從入門開始，這就跟使用電腦一樣，你總不能跳過：連接電源、打開主機開關、等待開機這些過程直接就使用吧（除非它本來就是開機狀態，已經走過了那幾個流程） 。excel 水平等級劃分（搞笑版，僅供參考）不論哪個行業的高手都是從菜鳥

17、開始的， 調整好心態， 認清形勢， 就從菜鳥開始一步步的邁入高手行列之中吧。三， 動手實踐才是王道excel 的學習過程實際上是一個動手操作，多次練習的過程，理論知識再多，再豐富，最終還是要動手來完成任務的。老板叫你做一個表格，你不能說如何如何做，你要做出來給老板看。在學習 excel 方面， 一定要結合理論知識在 excel 軟件里多次練習， 這樣你才能發現： 哪些地方你會，哪些地方你不會。四， 不懂就要問當你在使用 excel 的時候， 肯定會遇到這里那里的問題， 這個時候你就要及時的把這個問題解決掉，千萬不要跳過去，如果你這次跳過去了， 下次遇到了類似的問題還是不會。 可以通過請教身邊的

18、同事、朋友，可以去百度、谷歌，也可以去論壇發帖求助，總之你要弄明白這個問題。以上都是一些經驗之談，希望能給入門的同學一些幫助，謝謝！篇五： excel 心得體會蔡金金財務管理 0942200911311209學習excel 簡單心得體會excel 中的函數很多，功能也非常強大，如能掌握一些常用的函數，將給日常的數據處理帶來很大的便利。本人認為想要學習 excel 至少要具備兩個條件： 一是興趣，動力來源于些， 萬事皆準，大家都知道；二是耐心，畢竟有些東西還是不太好理解的， 特別是剛接觸這些英文表示的東西。如果具備了這兩個條件，你已經成功了一半了！能夠愿意通過讀書來學習 excel 的人， 至少

19、在目前階段擁有學習的意愿， 這一點是值得肯定的。面對日益繁雜的工作任務，他們寧愿加班加點，也不肯動點腦筋來提高自己的水平，偶爾閑下來就上網聊天，逛街看電視，把曾經的辛苦都拋到九霄云外去了。人們常說， 興趣是最好的老師，壓力是前進的動力。要想獲得一個積極的心態，最好能對學習對象保持濃厚的興趣，如果暫時實在是提不起興趣，那么請重視來自工作或生活中的壓力，把它們轉化為學習的動力。下面是我總結了一些excel 的優點1 、 excel 是個人電腦普及以來用途最廣泛的辦公軟件之一，也是microsoft windows 平臺下最成功的應用軟件之一。 說它是普通的軟件可能已經不足以形容它的威力， 事實上，

20、 在很多公司， excel 已經完全成為了一種生產工具，在各個部門的核心工作中發揮著重要的作用。無論用戶身處哪個行業、所在公司有沒有實施信息系統，只要需要和數據打交道， excel幾乎是不二的選擇。 excel 之所以有這樣的普及性，是因為它被設計成為一個數據計算與分析的平臺，集成了最優秀的數據計算與分析功能， 用戶完全可以按照自己的思路來創建電子表格， 并在 excel 的幫助下出色的完成工作任務。如果能熟練使用 excel ， 就能做到一招鮮， 吃遍天， 無論在哪個行業哪家公司， 高超的 excel 水平都能在職場上助您成功。2 、 在電子表格軟件領域， excel 軟件唯一的競爭對手就是

21、自己。 基于這樣的絕對優勢地位，excel 已經成為事實上的行業標準。因此，您大可不必花時間去關注別的電子表格軟件。即使需要，以 excel 的功底去學習其他同類軟件， 學習成本會非常低。 如此， 學習 excel 的綜合優勢就很明顯了。3 、 excel 一向具有良好的向下兼容特性，特別是自從進入 97 版本的成熟期以來，歷經 9 年 時間中 3 個版本的升級， 每一次升級都能帶來新的功能， 但卻幾乎可以不費力的掌握這些新功能并同時沿用原有的功能。而且，這4 個版本的功能有99%的部分都是通用的，文件格式也可以完全通用。 所以，無論你現在正在使用哪個版本的 excel ，都不必擔心現有的知識

22、會很快被淘汰掉。從這個角度上講，把時間投資在學習 excel 上，是相當保值的。經過學習發現excel 的功能不是一般的強大， 可平常應用還是僅限于簡單的成績統計， 而沒有進一步深入系統的學習，想想還是自己比較懶惰。如果能夠學會 excel ，基本上很多其他的數據處理軟件都不需要了。 很高興有了這樣一個學習的機會， 通過學習也確實掌握了不少原來不會的實際應用。 通過這次的學習，來盤點一下我的收獲：1 、對學生分數分析的總計掃尾各分數段學生人數的統計、著色顯示、 60 分以下學生分數重點如紅色顯示等等。來展示一下： 60 分以下的，就是不及格人數，這里用 countif() 函數。在學生的成績統

23、計表中在相應單元格中單元格輸入，如： =countif(c3:c12,<=60)” , 回車，不及格人數已經算好了。求“ 6070 ”分段的人數，這里不能再用countif() 函數了，不過可以用 sum() 函數，直接在單元格中輸入： =sum(if(c3:c12>=60,if(c3:c12<70,1,0),記住這里不能回車， 如果你直接回車的話，你不能看到確切的人數，而只能看到“ #value! ” ，因為上面輸入的函數是一個數組函數，輸入后你必須將光標定位到公式欄，然后再按住“ ctrl+shift ” 回車， 公式的兩邊會自動添加大括號，而正確人數也將會出現在單元格中，這一分段的別的科目同樣一拖即可。 “ 7080 ” “ 8090 ”公式同樣， 只是記得修改范圍。 至于 90 分以上的人數， 用 countif() 函數還是用 sum() 函數均可。剩下就一個平均分了，這次用的是average() 函數，很簡單了，直接輸入:average(c3:c12) 就行，然后一拖，一切 ok 了。使用這種方法不但速度快，結果準確， 而且一個