1、文章來源網，僅供分享學習參考護士團員自我評價口腔科護士工作總結隨著時光的推移， 我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟 然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的“白衣天使”，當我成為兒科護士的 第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護士，就一定要用我的微笑來 面對生病的孩子，改變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護士形 象。前不久，有一位 6 67 7 歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第 一次給這個小男孩做治療的時候，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房， 他就 總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有 護士準備給他打針的，可他硬是不肯，握著小

2、拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我 就去了，他看到我之后竟然不器了，醫學教。育網搜集整理只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個小男孩會有這樣的舉動，但當時沒有問,只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進行的， 可由于工作忙，打完了他的 針，我便文章來源網，僅供分享學習參考忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細聲問道：還痛嗎？他眨眨眼望著我說：不痛，其實一點都不痛。到了他出院的時候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非 常感動的話，阿姨，因為我想看見你對我笑。時光飛逝，轉眼間來到 XXXXXX 工作

3、已半年有余了，在護士長及主任的正確領導下，在同事的密切配合和支持下，我堅持本著“以病人為中心”的服務理念，踏踏實實的做好護理工作，認真完成本職工作任務，嚴格遵守醫院的各項規章制度,恪守護士的職責和義務，全心全意為人民服務，作為一名剛入行不久的口腔科護士，我無愧于護士的稱謂。過去的半年里，雖然我只是一名小小的普普通通的護士， 但在我平凡的工作 崗位上，我是用心對待我所能接觸的每一個病人 ！在我的字典里，永遠沒有貧富 貴賤之分，我用心善待來到我們這里的每一個人， 付出我的熱情和能量，真正做 到想他們所想急他們所急。文章來源網，僅供分享學習參考每一句溫儂軟語，每一聲親切的問候，每一次精心的 治療，每

4、一個微笑，無不飽含我的心意。護士工作雖然瑣碎雖然平常雖然平淡， 但有時我真的很為自己驕傲，很享受“白衣天使”這個無上光榮的稱謂。我的雙手我的微笑我的善待讓這個世界溫暖！雖然他們不能記憶我的名字， 雖然他們不知道我的付出，雖然他們不了解我的辛苦，但贈人玫瑰手有余香，所 以我很快樂！人總是在不斷成熟與長大，如果說昨天的自己還有那么些浮躁那么些飄搖，那今天的自己則更加成熟更加穩健， 對護理工作也有了嶄新的詮釋，更加明白自 己的職責和重擔，也能更好更用心地為每一個病人服務。 口腔護士在過去的半年 中，我感謝每一位和我共事的同事，感謝每一位教導我的老師。感謝你們的善待， 感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣

5、分， 感謝你們的善良和美好，感謝你們讓我 生活在這樣一個溫暖的大家庭！希望明年，我們仍然能夠并肩作戰，共同迎來更 加美好的生活，共同去創造一個更加燦爛的未來 ！篇二腫瘤科護士工作總結時光飛逝，20XX20XX 年 1010 月至今，短暫的 9 9 個月里，從文章來源網，僅供分享學習參考腫瘤科迎來年度第一批江漢大學英護大專的實習生， 到今天送走同濟中專的最后 一批學生，回想我們和學生共同工作、共同進步的師生情誼感觸良多。腫瘤科 20XX-20X20XX-20XX X 年度共接受八批護理專業實習生參與畢業生產實習， 總 人數 12128 8 人，其中中專 2525 人，大專 7373 人，本科 3

6、030 人，分別來自于江漢大學英 護大專、長江大學大專、武漢工業學院大專、同濟中專和同濟中起本。年度我科護理總實習帶教周數為 284284 周，期間組織護理教學講課及查房 2020 次，參觀化療配藥間及放療中心共 1616 批次，隨機抽考操作 9898 人次，組織學生 出科理論考試共 8 8 次。我科的帶教老師隊伍本年度進一步擴大，原有帶教老師 2323 人，通過各病區 護士長推薦和科護士長考核選拔，于今年 3 3 月份增加帶教老師 1212 人，現共計 3535 人。通過以老帶新，培育了帶教新人。在加強帶教力量的同時，我科對帶教老師強調責任意識，注重對護生安全生 產意識的培養，年度無師生分離

7、現象，無臨床帶教安全生產差錯、事故發生，無 重大違紀情況。在科護士長和和護士長的大力支持下，我科積極組織江大英護大專的實習生 劉峰、張暖等同學演出的小品明天會更好，通過層層選拔和激烈競爭，在同 濟醫院 20XX-20X20XX-20XX X年度師生健康演示賽上榮獲三等獎，同時也使老師和同學在 臨床健康教育工作技巧和人際溝通技能上有了質的飛躍和長足進步。文章來源網，僅供分享學習參考古人云“師者：傳道、授業、解惑也”我們在帶教過程中既嚴格要求，又注 重關心愛護護生。從工作中指導，從生活上關心，從心理上安慰。積極為學生創 造動手操作的機會，樹立正確的職業觀和人生觀。與護生建立了良好的溝通渠道。 主動征求每位學生的意見和建議，及時研究改進我科的教學方式和帶教工作程序。 不斷增強學生的責任意識、優質文明服務意識及以病人為中心的服務理念。 相信 在同濟醫院實習中的所見所學一定會使學生們在今后的工作中受益終生。看看一張張青春的笑臉，仿佛讓老師們又回到了自己剛進入臨床的青蔥歲月醫學，教育網收集整理。我作為腫瘤科的教學總輔導在工作間隙會定期到五個病區巡視學生，總會為這種融洽的師生關系感動與自豪。腫瘤科圓滿完成了年度各項臨床實習帶教計劃，弘揚了“格物窮理、同舟共濟”的同濟精神，這歸功于護