1、九年級上學期半期考試化學試卷（全卷共三個大題，滿分70分，與物理共用120分鐘）可能用到的相對原子質量： Mg 24 Al 27 Fe 56 Cu 64 一、選擇題（本大題包括15個小題，每小題2分，共30分）每小題只有一個選項符合題意，將正確選項的序號填入答題卷相應位置。1為紀念化學學科所取得的成就以及對人類文明的貢獻，聯合國將2011年定為“國際化學年”。下列對化學學科的認識錯誤的是（ ） A化學為人類研制了新材料 B化學的發展導致了生態環境的惡化C化學為人類提供了新能源 D化學已成為生命科學的重要基礎2下列變化中,前者是物理變化,后者是化學變化的是（ ）A膽礬研碎 干冰升華 B汽油揮發

2、氧氣液化C酒精燃燒 鐵變成鐵水 D冰雪融化 食物腐爛3下列各組物質中都屬于純凈物的是（ ）A空氣 硬水 B 銅 礦泉水 C二氧化碳 氮氣 D石油 蒸餾水4下列關于空氣的說法，正確的是（ ）A空氣質量報告中所列的空氣質量級別越小，空氣質量越好BCO2、SO2、NO2屬于空氣污染物C工業上用分離液態空氣的方法制取氧氣是分解反應D按質量計算，空氣中約含氮氣78%，氧氣21%，其他氣體和雜質約占1%5日本福島核電站發生核泄漏，附近空氣、海水中都檢測到碘131超標。碘是周期表中第53號元素，其中131是指該原子的相對原子質量。下列關于碘131原子的描述錯誤的是（ ）A質子數為53 B核電荷數為53C核外

3、電子數為53 D中子數為536下圖所示的化學實驗基本操作正確的是（ ）7以下敘述，正確的是（ ） A催化劑在化學反應中只能加快化學反應速率B磷在空氣中燃燒，產生大量白霧C 分子由原子構成，分子比原子大D aL水和bL酒精混合后，總體積小于（a+b）L8按氯元素化合價由低到高的排列順序，在HCl、 X 、HClO 、KClO3中，X代表的是（ ）AKCl BCl2 C ClO2 D KClO49下列生活中的現象，不屬于緩慢氧化的是（ ）A酒和醋的釀造 B鐵生銹 C動植物的呼吸 D水變成水蒸氣10下列說法正確的是（ ）A相同質量的金屬銅、鐵、鎂、鋁，含有原子數目最多的是銅 B元素周期表一共有16個

4、周期C相對原子質量是一個比值，沒有單位 D陰離子中，質子數一定小于核外電子數11將零散的化學知識梳理、歸納、會使你的頭腦變得更聰明。下列歸納中，不完全正確的（ ）A化學巨匠及杰出貢獻張青蓮測量相對原子質量拉瓦錫研究了空氣的組成B能源與環境煤、石油燃燒無污染氫能無污染C物質的性質與用途氫氣有可燃性作燃料氮氣有穩定性作保護氣D日常生活中的經驗常識硬水與軟水常用肥皂水檢驗明礬吸附沉淀雜質12“憑（蘋）什么”是繼“算（蒜）你狠”、“逗（豆）你玩”后又一網絡流行語，說的是近日蘋果價格激增。多吃蘋果有利于增進記憶、提高智力，蘋果中富含的維生素C（C6H8O6）還具有增強免疫力的作用。下列有關維生素C的說法

5、正確的是（ ）A維生素C由碳、氫、氧三個元素組成的B維生素C是氧化物C一個維生素C分子中有20個原子D維生素C由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構成13下列是某化學學習小組在“人吸入的空氣和呼出的氣體中有什么不同”的探究活動中提出的一些說法，其中錯誤的是（ ）A證明呼出的氣體含二氧化碳多的證據是：呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁B判斷呼出的氣體含氮氣的依據是：空氣中含有氮氣，而氮氣不為人體吸收C證明呼出的氣體含水蒸氣多的證據是：呼出的氣體在玻璃片上結下水珠D證明呼出的氣體含氧氣的證據是：呼出的氣體能使木條燃燒更旺14用“ ”和“ ”代表兩種不同的單質分子，它們在一定條件下能發生化學反應，反應前

6、后的模擬模型如下圖所示，下列說法正確的是（ ）+反應前反應后A參加反應的“ ”和“ ”分子的個數比是 21B該反應有2種生成物C該反應是化合反應D每個生成物分子由3個原子構成15以科學原理和實驗事實為依據進行推理是學習化學的一種重要方法。下列推理得出的相關結論合理的是（ ）A原子和分子都是構成物質的微觀粒子，原子在化學變化中不能再分，所以分子在化學變化中也不能再分B化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質一定不是化合物C實驗室制取氧氣必須使用含氧物質，所以含氧物質一定能制取氧氣D分子是保持物質化學性質的最小粒子，所以只有分子才能保持物質的化學性質二、填空題（本大題包括6小題，共

7、20分）16（2分） 用化學用語填空。（1）人體中含量最多的物質 （2）氧原子 （3）2個硫酸根離子 （4）構成氯化鈉的微粒 17（2分）用正確的化學反應式填空。（1）一種淡黃色固體燃燒 （2）有三種生成物的分解反應 18（2分）氧氣、二氧化碳和氧化汞三種物質中都含有 ；元素的化學性質與 關系密切。19（4分）右下圖是鋰原子的構成示意圖，根據圖示信息回答下列問題：（1）鋰原子的結構示意圖為 （填字母）。A B C D （2）鋰元素與氧元素形成的化合物的化學式為 。（3）下列對原子構成的理解錯誤的是 （填字母）。 A原子整體不顯電性 B原子核比原子小得多 C原子核是不可分割的實心球體 D原子質量

8、主要集中在原子核上（4）根據粒子結構示意圖的共同特征，把 、 、 三種微粒歸為一類，下列微粒中可以歸入此類的是 （填字母）。A B C D20(5分) (1) 右圖為電解水實驗的裝置圖， 氣體C的名稱是 。(2)隨著凈水技術的發展，一種凈水機可以將水廠原水直接凈化為飲用水其中處理步驟如下圖所示； 步驟對應的作用是 _ ，步驟對應的作用是 _。進行過濾操作時，下列做法錯誤的是 （填字母）。A玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁C濾紙的邊緣要低于漏斗口 D液面不要低于濾紙邊緣(3) 2011年3月22日世界水日主題是“城市用水：應對都市化挑戰”。保護水資源，防止水污染是每個

9、公民和全社會的責任。下列做法有利于防止水資源污染的是 _ _ （填序號）。農業生產要合理使用農藥和化肥 工業廢水和生活污水處理達標后再排放不用含磷冼衣粉 將海水淡化 用淘米水澆花控制水中所有動、植物的生長21（5分）實驗三實驗二實驗一（1）實驗一中液體變紅的是 （填字母）；（2）實驗二中高分子薄膜做的鳥籠，實現了魚鳥共嬉戲的和諧畫面。推測圖中薄膜具有的性質是 ；（3）實驗三的名稱是 ，燃燒匙中所盛藥品為紅磷，實驗中紅磷要過量，其原因是 。實驗步驟正確的排序是 （填序號）。用彈簧夾夾緊乳膠管 紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察現象在集氣瓶中加入一定量的水 點燃燃燒匙中的紅磷，立即伸入瓶中并把塞子

10、塞緊三、實驗題（本大題包括2個小題，共17分）22（7分）實驗室制取氧氣是同學們必須掌握的實驗技能。請回答：（1）E操作名稱叫 ；（2）小欣用上圖BC裝置制取氧氣。檢查裝置氣密性： 先將B裝置中導管浸入水中，然后雙手緊握容器外壁先雙手緊握容器外壁，然后將B裝置中導管浸入水中正確的是選擇 （填序號）。實驗過程中發生的化學反應式為 ；如何判斷C中氧氣已收集滿？（寫出操作及現象） 。 （3）小美用上圖AD裝置制取氧氣。實驗數據的變化與以下四幅圖像中的三幅相符，其化學反應式為_， 與此實驗過程不相符的圖像是 _ _ （填序號）。收集氧氣的操作過程是：等集氣瓶中的水排完后，一只手扶穩集氣瓶，另一只手首先

11、小心地將導管從瓶口移開，然后_，最后把集氣瓶正放在桌子上。23（10分）燃燒是生活中常常見到的現象,氧氣具有支持燃燒的性質。（提示：假設蠟燭中不含氧元素） 硫的燃燒 蠟燭的燃燒 鐵絲的燃燒（1）上述三個實驗的共同點是 （填序號）；都有光或火焰產生 都放熱 生成物都為固體 都是化合反應 都是氧化反應 生成物都是氧化物（2）硫燃燒實驗中水的作用是 ；（3）鐵絲燃燒的化學反應式為 ；（4）從化學反應前后氧元素化合價的變化分析，氧氣在上述反應中具有氧化性的原因是 。【提出問題1】 只有氧氣才能支持燃燒嗎？實驗一（提示：鈉是一種銀白色金屬。）【設計實驗一】向盛有Na的硬質玻璃管中通入純凈、干燥的CO2，

12、當觀察到澄清石灰水中剛好出現渾濁時，點燃酒精燈，同時繼續緩緩通入CO2，Na劇烈燃燒，產生白煙，燃燒結束后玻璃管中有黑色顆粒和白色固體生成。 【得出結論】 二氧化碳 （“能”或“不能”）支持燃燒。【提出問題2】黑色顆粒和白色物質是什么？【探究活動】探究黑色顆粒的成分O2黑色顆粒實驗二【猜想與假設】同學們猜想黑色顆粒成分可能是 。【設計并進行實驗二】實驗過程，觀察到黑色顆粒逐漸減少，澄清石灰水變渾濁【得出結論】實驗二證明同學們的猜想是正確的。硬質玻璃管內發生反應的化 學反應式為 。 探究活動探究白色物質的成分【猜想與假設】同學們對白色物質的成分做出以下猜想： 是碳酸鈉； 是氫氧化鈉。 你認為猜想

13、 （填序號）一定是錯誤的，理由是 。通過實驗證明，另一猜想正確。反應物中沒有氫元素【得出結論】鈉與二氧化碳反應的化學反應式為 。四、計算題（本大題只有一個小題，共3分）24有甲、乙兩人，他們生活用水情況如下表：用水方式每天用水次數甲每次用水量乙每次用水量刷牙2次不間斷用水，7L/30s，每次2.5min口杯接水，0.5L/口杯洗衣1次普通洗衣機，155L/次節水型洗衣機，100L/次沖廁所4次舊式馬桶，14L/次節水型馬桶，4L/次 試問：（1）每年（每月按30天計）乙比甲節約用水多少升？（2）從計算的結果來看，你有什么感想 。命題人：李春麗 審題人：房川琳重慶一中2011-2012學年九年級

14、上學期半期考試化學試卷參 考 答 案一、選擇題（本大題包括15個小題，每小題2分，共30分，每小題只有一個正確選項，將正確選項的序號填入對應框內）題號12345678910答案BDCADBDBDD題號1112131415答案BCDCB二、填空題（本大題包括6個小題，共20分）16（2分）（1） H2O （2） 0 （3） 2SO42- （4） Na+, Cl- 點然17（2分）（1） S+O2-SO2 （2） KMnO4-K2MnO4 + MnO2+O2 18（2分） 氧元素 最外層電子數 19（4分） （1） （2） li2O （3） C （4） C 20（5分）（1） 氫氣 （2） 吸附 殺菌消毒 （3） 21（5分）（1） （2） 隔水透氣 （3） 測定空氣中O2的含量 讓O2消耗完，結果更準確 三、實驗題（本大題包括2個小題，共17分）22（7分）（1） 向下排空氣法 MnO2（2） H2O2-H2O+O2 將帶火星的小木條放到集氣瓶口，若小木條復燃，則收集滿 MnO2（3）KClO3 - KCl + O2 / KMnO4 - K2MnO4 + O2 D / C 在水下