1、二年級(jí)語文聽力訓(xùn)練聽力訓(xùn)練一：請(qǐng)認(rèn)真聽短文，回答下列問題：1. 文中長頸鹿和（ ）、（ ）一起比脖子。2. 長頸鹿和烏龜聽了水牛的話為什么不好意思？（在正確答案后畫） （1） 因?yàn)樗麄兊牟弊犹?xì)了，沒有水牛的結(jié)實(shí)。（      ）（2） 因?yàn)樗５牟弊幽芙o自己帶來方便，而他們的脖子卻不能。（      ）（3） 因?yàn)樗Ｊ窍胱屪约旱牟弊訛槿祟惛苫睿麄冎粸樽约褐搿＃?#160;     ）3. 你想對(duì)水牛說些什么

2、？   。聽力訓(xùn)練二：請(qǐng)認(rèn)真聽短文，回答下列問題：1、這篇短文的題目是（ ）。 2、菊花的顏色很多，在你聽到的顏色上打。 紅的（ ）藍(lán)的（ ）白的（ ）綠的（ ）黃的（ ）紫的（ ） 3、 短文中提到一些ABB的詞語，如（ ）和（ ）。你能再寫出三個(gè)嗎：_聽力訓(xùn)練三：請(qǐng)認(rèn)真聽短文，回答下列問題：1、 小白兔用小紅傘做了什么事情？判斷下面的說法，正確的在括號(hào)內(nèi)打“ ”，錯(cuò)的打“×”。（1）用小紅傘擋風(fēng) 。 （2）用小紅傘遮zh 雨 。 （3）用小紅傘幫小刺猬鉤果子 。 （4）用小紅傘遮zh陽光。 (5)用小紅傘保護(hù)自己，躲過了大灰狼 。 2、 你認(rèn)為這是一

3、只怎樣的小白兔？ _。 聽力訓(xùn)練四：請(qǐng)認(rèn)真聽短文，回答下列問題：1. 武漢市正在創(chuàng)建_。2. 志愿服務(wù)精神包括奉獻(xiàn)、（ ）、（ ）進(jìn)步。3. 每年的（ ）月（ ）日是國際志愿者日。4. 你覺得你能為創(chuàng)建文明城市做些什么呢？_。 聽力材料一：  比 脖 子      長頸鹿、烏龜和水牛碰到一起。     長頸鹿一抬頭，摘下了樹梢頭的果子，得意的說：“我的脖子特別長。這果子你們能摘到嗎？”烏龜毫不示弱，把腦袋縮進(jìn)殼里，烏龜又伸了出來，說：“你們看，我的腦袋平時(shí)伸在外面，遇到危險(xiǎn)很快縮進(jìn)去，

4、全靠我這靈活的脖子。”水牛在旁邊一聲不吭，長頸鹿指指水牛的脖子，問：“牛大哥，你怎么不說話呀？”水牛說:“你們都有好脖子，給自己帶來方便，我只有粗笨、結(jié)實(shí)的脖子，為人類干活。”     聽了水牛的話，長頸鹿不好意思的轉(zhuǎn)過頭去。烏龜呢？它也害羞了，一下子把腦袋縮了進(jìn)去。聽力材料二： 秋天 秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的。美麗極了。 秋天到了，果子熟了。黃澄澄的是梨，紅通通的是蘋果，亮晶晶的是葡萄。一陣涼風(fēng)吹來，果兒點(diǎn)頭，散發(fā)出誘人的香味兒。聽力材料三： 小紅傘有一天，小白兔挎著一只籃子，帶著一把小紅傘出門采蘑菇去了。她來到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來。小刺猬連聲道謝。 小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人，她剛想采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來不及了，怎么辦呢？小白兔連忙撐開小紅傘，成了一個(gè)可愛的小蘑菇。大灰狼沒看見小白兔就走過去了。小白兔舒了一口氣，心想：總算躲過了危險(xiǎn)。她高興地采起了蘑菇。這時(shí)天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興回家了。聽力材料四：武漢市正在創(chuàng)建全國文明城市，武漢人民個(gè)個(gè)爭當(dāng)文明志愿者，處處展現(xiàn)著