1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上綜述性的 (2008-08-27 10:52:28) 綜述是文獻(xiàn)綜合評述的簡稱，指在全面搜集、閱讀大量的有關(guān)研究文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過歸納整理、分析鑒別，對所研究的問題(學(xué)科、)在一定時期內(nèi)已經(jīng)取得的研究成果、存在問題以及新的發(fā)展趨勢等進(jìn)行系統(tǒng)、全面的敘述和評論?！熬C”即收集“百家”之言，綜合分析整理；“述”即結(jié)合作者的觀點和實踐經(jīng)驗對文獻(xiàn)的觀點、結(jié)論進(jìn)行敘述和評論。其并不是將可能找到的文章列出，而是要在辨別相關(guān)資料的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的來綜合與評估這些。一個成功的文獻(xiàn)綜述，能夠以其系統(tǒng)的分析評價和有根據(jù)的預(yù)測，為新的確立提供強有力的支持和論證。 b一、文獻(xiàn)綜述的作用與目的

2、/b 文獻(xiàn)要針對某個研究，就目前學(xué)術(shù)界的成果加以探究。文獻(xiàn)綜述旨在整合此研究主題的特定領(lǐng)域中已經(jīng)被思考過與研究過的信息，并將此議題上的學(xué)者所作的努力進(jìn)行系統(tǒng)地展現(xiàn)、歸納和評述。在決定論文研究之前，通常必須關(guān)注的幾個問題是：研究所屬的領(lǐng)域或者其他領(lǐng)域，對這個問題已經(jīng)知道多少；已完成的研究有哪些；以往的建議與對策是否成功；有沒有建議新的研究方向和議題。簡而言之，文獻(xiàn)綜述是一切合理研究的基礎(chǔ)。 大多數(shù)研究生并不考慮這些問題，就直接進(jìn)行文獻(xiàn)探討，將在短時間內(nèi)找到的現(xiàn)有文獻(xiàn)做簡略引述或歸類，也不作批判。甚至與論文研究的可行性、也無關(guān)。 其實回顧的目的就是想看看什么是探索性研究，所以必須主動積極地擴大研究

3、文獻(xiàn)的。也只有這樣，才可能增加研究的假設(shè)與變量，以改進(jìn)研究的設(shè)計。 文獻(xiàn)綜述至少可達(dá)到的基本目的有：讓讀者熟悉現(xiàn)有研究主題領(lǐng)域中有關(guān)研究的進(jìn)展與困境；提供后續(xù)研究者的思考：未來研究是否可以找出更有意義與更顯著的結(jié)果；對各種理論的立場說明，可以提出不同的概念架構(gòu)；作為新假設(shè)提出與研究理念的基礎(chǔ)，對某現(xiàn)象和行為進(jìn)行可能的解釋；識別概念間的假設(shè)，理解并學(xué)習(xí)他人如何界定與衡量關(guān)鍵概念；改進(jìn)與批判現(xiàn)有研究的不足，推出另類研究，發(fā)掘新的與，驗證其他相關(guān)研究。 總之，研究文獻(xiàn)不僅可幫助確認(rèn)研究主題，也可找出對研究的問題的不同見解。發(fā)表過的和就是重要的問題來源，對論文的回顧會提供寶貴的資料以及研究可行性的。

4、2. 回避和放棄研究沖突另辟蹊徑 對有較多學(xué)術(shù)爭議研究主題，或發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的互相矛盾時，有些研究生的論文就回避矛盾，進(jìn)行一個自認(rèn)為是創(chuàng)新的研究。其實將這些沖突全部放棄，就意味著放棄一大堆有價值的資料，并且這個所謂的創(chuàng)新，因為不跟任何現(xiàn)有的研究相關(guān)與比較，沒有引用價值，會被后人所放棄。遇到不協(xié)調(diào)或者互相矛盾的研究發(fā)現(xiàn)，盡管要花費更多的時間來處理，但是不要避重就輕，甚至主動放棄。其實這些不協(xié)調(diào)或者沖突是很有價值的，應(yīng)多加利用。將現(xiàn)有文獻(xiàn)的沖突與矛盾加以整合是必要的，新研究比舊研究具有更好、更強的解釋力，原因之一是新的研究會將過去的所得做一番整合與改善。 3. 選擇性地探討文獻(xiàn) 有些研究生不是系統(tǒng)化地回

5、顧現(xiàn)有的研究文獻(xiàn)，找適合研究的問題或可預(yù)測的假設(shè)，卻宣稱某種研究缺乏文獻(xiàn)，從而自認(rèn)他們的研究是探索性研究。如果有選擇性地探討現(xiàn)有文獻(xiàn)，則文獻(xiàn)綜述就變成了研究生主觀愿望的反映，成了一種機會性的回顧。 因此一定要進(jìn)行系統(tǒng)的、全面的文獻(xiàn)綜述，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計來尋找、評估以及整合科學(xué)研究的證據(jù)，確保文獻(xiàn)綜述完整不偏。要端正學(xué)風(fēng)，勇于探索和不回避沖突。分析沖突的原因、方法與結(jié)論，可以的研究及論文奠定，使論文的研究結(jié)果對后續(xù)研究有應(yīng)用價值和理論意義。 b三、綜述的基本方法與/b 文獻(xiàn)綜述不僅僅是對一系列無聯(lián)系內(nèi)容的概括，而且是對的相關(guān)研究的的綜合。文獻(xiàn)綜述的基本步驟為： 1. 文獻(xiàn)綜述的第一步：概括歸納 收集

6、文獻(xiàn)的方法主要有兩種：一是通過各種檢索工具，如文獻(xiàn)、檢索，也可利用光盤或網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行檢索；二是從綜述性文章、等的中，摘錄出有關(guān)的文獻(xiàn)目錄。 選擇文獻(xiàn)時，應(yīng)由近及遠(yuǎn)，因為最新研究常常包括以前研究的參考資料，并且可以更快地了解知識和認(rèn)識的。首先要閱讀文獻(xiàn)資料的和總結(jié)，以確定它與要做的研究有沒有，決定是否需要將它包括在文獻(xiàn)綜述中。其次要根據(jù)有關(guān)的科學(xué)理論和研究的需要，對已經(jīng)搜集到的文獻(xiàn)資料做進(jìn)一步的篩選，詳細(xì)、系統(tǒng)地記下所的各個文獻(xiàn)中研究的問題、目標(biāo)、方法、結(jié)果和結(jié)論，及其存在的問題、觀點的不足與尚未提出的問題。將相關(guān)的、類似的內(nèi)容，分別歸類；對結(jié)論不一致的文獻(xiàn)，要對比分析，按一定的評價原則，做出是非的

7、判斷。同時，對每一項資料的來源要注明完整的出處，不要忽略記錄參考文獻(xiàn)的次要信息，如出版時間、和出版單位所在城市等。 對要評論的文獻(xiàn)先進(jìn)行概括(不是重復(fù))，然后進(jìn)行分析、比較和對照，目的不是為了對以前的研究進(jìn)行詳細(xì)解釋，而是確保讀者能夠領(lǐng)會與本研究相關(guān)的以前研究的主要方面。個別地和集中地對以前研究的優(yōu)點、不足和貢獻(xiàn)進(jìn)行分析和評論，這在文獻(xiàn)綜述中是非常重要的。 2. 文獻(xiàn)綜述的第二步：摘要 不同的學(xué)科對引用摘要的要求與期望不同。雖然文獻(xiàn)綜述并不僅僅是摘要，但研究結(jié)果的概念化與有組織的整合是必要的。其做法包括：將資料組織起來，并連到論文或研究的問題上；整合回顧的結(jié)果，摘出已知與未知的部分；理清文獻(xiàn)中

8、的正反爭論；提出進(jìn)一步要研究的問題。 3. 文獻(xiàn)綜述的第三步：批判 文獻(xiàn)綜述是否有價值，不僅要看其中的新信息與知識的多少，還要看自己對文獻(xiàn)作者及編輯者的觀點與看法如何。 閱讀文獻(xiàn)時，要避免外界的影響甚至干擾，客觀地敘述和比較國內(nèi)外各相關(guān)的觀點、方法、特點和取得的成效，評價其優(yōu)點與不足。要根據(jù)研究的需求來做批判，注意不要以吹毛求疵之感。 一個具有的評論，必須要有精確性、自我解釋性和告知性。批判的程度，主要在測試研究生評鑒技巧：是否能分析出文章的中心概念與所提出的論據(jù)，做出摘要，并提出簡要評估。 文獻(xiàn)綜述的第三步是在形式上批判其是否符合一些基本寫作的標(biāo)準(zhǔn)，即判定其是否為一篇好文章還要看文獻(xiàn)中引用的

9、文章與評論的標(biāo)準(zhǔn)。有的臺灣學(xué)者將其歸納為：代表性、顯著性、相關(guān)性、適時性和簡捷性。 4. 文獻(xiàn)綜述的第四步：建議 通常一個文獻(xiàn)綜述是以比較性評論的為主，分析兩個以上不同的思想學(xué)派、議題或者不同人所持的不同立場。文獻(xiàn)綜述的最后步驟是在回顧和分析的基礎(chǔ)上，提出新的研究方向和研究建議。根據(jù)發(fā)展歷史和國內(nèi)外的現(xiàn)狀，以及其他專業(yè)、領(lǐng)域可能給予本專業(yè)、領(lǐng)域的影響，根據(jù)在縱橫對比中發(fā)現(xiàn)的主流和，指出幾種發(fā)展的可能性，以及對其可能產(chǎn)生的重大影響和可能出現(xiàn)的問題等趨勢進(jìn)行預(yù)測，從而提出新的研究方案等，并說明成果的可能性等。 還要指出的是，閱讀和分析已有的其他專業(yè)研究人員的文獻(xiàn)綜述，可以高效率地獲得有益的觀點和建

10、議。但是，這類集中介紹研究成果的綜述性文章只能作為新的研究的基礎(chǔ)或，不能被用來替代自己的獨立研究?？傊龊么T士、的與研究，必須重視資料概覽，認(rèn)真寫好文獻(xiàn)綜述。比較和對比不同作者對同一個問題的看法將得出相似結(jié)論的作者分組在方法論層面進(jìn)行評論注意文章作者有不同觀點的地方突出具有示范性的研究突出研究中的缺陷或空白說明前人的研究如何與你的研究相關(guān)聯(lián)說明你的研究如何與所看文獻(xiàn)的相關(guān)聯(lián)（不準(zhǔn)確）總結(jié)文獻(xiàn)內(nèi)容文獻(xiàn)綜述的目的：定義并將正在研究的問題限制在一個合理的范圍將你的研究放于歷史的視角避免沒有必要的重復(fù)工作評估有前景的研究方法（找到我們能用的好的方法，或者給我們提供思路）將你的發(fā)現(xiàn)與之前的知識聯(lián)系起

11、來，指導(dǎo)進(jìn)一步的研究好的文獻(xiàn)綜述對所寫內(nèi)容至關(guān)重要，會確定爭論所在的地方，提出問題并確定需進(jìn)一步研究的領(lǐng)域。文獻(xiàn)綜述結(jié)構(gòu)綜述的總體結(jié)構(gòu)主要取決于你的論文或研究領(lǐng)域。你要做的是分類并比較和對比某一領(lǐng)域不同作者不同的觀點。你不能僅僅描述作者說了什么然后對另一個作家做一個總體概述，等等。綜述的結(jié)構(gòu)應(yīng)該由主題所在領(lǐng)域，有爭議的問題或具有不同方法和理論的問題決定。連接詞很重要。在分類有相似觀點的作者時，你可使用下面這些單詞或短語：類似地，除了之外，也，同樣更重要的是，如果存在不同觀點，你需要用下面這些連接詞清楚的表明你意識到了這些分歧：但是，另一方面，相反地，然而綜述的最后應(yīng)該包括對文獻(xiàn)暗示的總結(jié)，該總

12、結(jié)同樣與你的假設(shè)和主要問題相關(guān)。文獻(xiàn)綜述寫作首先需確定你要閱讀什么東西。你將會有一個書單或者指向有用的已發(fā)表的文獻(xiàn)的范圍，請務(wù)必使用這些輔助資源。在此基礎(chǔ)上，對于具體的論文或者其他特定的一些材料，更多的需要自己選擇決定。因此，嘗試和確定你的研究的范圍很重要。（回答兩個問題）你的目的到底是什么，你需要尋找的是什么？在你的綜述中，你是否正在研究理論、方法論、政策、定量研究或者其他什么問題？在開始閱讀文獻(xiàn)之前，可先編寫一個清單，清單上記下主要范圍和涉及的問題，然后帶著這個目的去讀，去找尋相關(guān)資料和回答那些問題。除非遇到某件特別重要的事情，則堅持使用這個清單，因為在互聯(lián)網(wǎng)時代很容易分散注意力。一篇好的

13、文獻(xiàn)綜述要有清晰的論點。因此需要用你在閱讀文獻(xiàn)時的重要筆記和評論來表達(dá)學(xué)術(shù)觀點，請確保以下幾點：用清晰、簡短的引言，說明綜述的大綱，包括所綜述的主題、論點的安排順序，并作出簡要說明。在你的論點和閱讀時沒有覆蓋到的論據(jù)之間要有清晰的聯(lián)系，在每一部分結(jié)尾要有一個簡短的總結(jié)。在閱讀文獻(xiàn)是你總會遇到和你的論文有分歧的觀點，如果你忽視不同觀點，你的論據(jù)將是不充分的。你的綜述應(yīng)該用正式和學(xué)術(shù)的風(fēng)格寫作。使用清晰簡潔的語言，避免口語或口頭禪。你應(yīng)該始終以客觀和尊重他人觀點為目標(biāo)，這不是使用情緒化語言和激烈地表達(dá)個人觀點的地方。如果你認(rèn)為某些東西是有問題的，用一些言辭比如“不一致的”，“某些地方缺乏”或“基于

14、錯誤的假設(shè)”?。ㄒ娭改?.21）當(dāng)介紹某人觀點時，不要用“說”，而是用合適的動詞，該動詞能準(zhǔn)確的反應(yīng)這些觀點，比如“認(rèn)為”，“聲稱”，“宣稱”。關(guān)于時態(tài)，說明主要觀點和理論時用現(xiàn)在時，說明特定的研究和實驗用過去時：對悉尼無家可歸者的實地調(diào)查中，Warne (1999)發(fā)現(xiàn)并且你要時刻記住，避免剽竊他人成果。要總是對文獻(xiàn)中的觀點和你自己假設(shè)做區(qū)分，并確保始終參考的是你所指的文獻(xiàn)。當(dāng)閱讀和做筆記時，可以用不同的顏色來區(qū)分你的觀點和他人的觀點。最終清單這是墨爾本大學(xué)提供的最終清單：() 資源選擇是否明確了這篇文獻(xiàn)綜述的目的？綜述的范圍是否合理？為什么用這部分文獻(xiàn)而不用其他的？排除了哪些年份的文獻(xiàn)？強

15、調(diào)了最新進(jìn)展嗎？是否專注于一手資源，選擇性使用二手資源？所選文獻(xiàn)是否相關(guān)；數(shù)目數(shù)據(jù)是否完整？文獻(xiàn)評價是否根據(jù)問題組織材料？組織材料的方式的邏輯是否合理？問題涉及的細(xì)節(jié)數(shù)量是否與問題的重要性相關(guān)？對設(shè)計和問題方法是否已充分論證？在結(jié)果沖突或不確定時是否明確指出并討論可能的原因？是否表明每條引用與你研究的相關(guān)性？說明對現(xiàn)有文獻(xiàn)的總結(jié)是否有助于讀者理解問題？你的研究的設(shè)計是否反映了文獻(xiàn)綜述的方法學(xué)意義？特別指出文獻(xiàn)綜述將根據(jù)你完成的研究進(jìn)行評判。文獻(xiàn)綜述需幫助讀者進(jìn)一步了解問題，以及是否為你的研究提供合理性根據(jù)。文獻(xiàn)綜述的寫作要求：1、文獻(xiàn)綜述的格式 文獻(xiàn)綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這

16、是因為研究性的論文注重研究的方法和結(jié)果，而文獻(xiàn)綜述介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)資料、動態(tài)、進(jìn)展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻(xiàn)綜述的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結(jié)和參考文獻(xiàn)。撰寫文獻(xiàn)綜述時可按這四部分?jǐn)M寫提綱，再根據(jù)提綱進(jìn)行撰寫工作。 前言，要用簡明扼要的文字說明寫作的目的、必要性、有關(guān)概念的定義，綜述的范圍，闡述有關(guān)問題的現(xiàn)狀和動態(tài)，以及目前對主要問題爭論的焦點等。前言一般200-300字為宜，不宜超過500字。 正文，是綜述的重點，寫法上沒有固定的格式，只要能較好地表達(dá)綜合的內(nèi)容，作者可創(chuàng)造性采用諸多形式。正文主要包括論據(jù)和論證兩個部分，通過提出問題、分析問

17、題和解決問題，比較不同學(xué)者對同一問題的看法及其理論依據(jù)，進(jìn)一步闡明問題的來龍去脈和作者自己的見解。當(dāng)然，作者也可從問題發(fā)生的歷史背景、目前現(xiàn)狀、發(fā)展方向等提出文獻(xiàn)的不同觀點。正文部分可根據(jù)內(nèi)容的多少可分為若干個小標(biāo)題分別論述。 小結(jié)，是結(jié)綜述正文部分作扼要的總結(jié)，作者應(yīng)對各種觀點進(jìn)行綜合評價，提出自己的看法，指出存在的問題及今后發(fā)展的方向和展望。內(nèi)容單純的綜述也可不寫小結(jié)。參考文獻(xiàn)，是綜述的重要組成部分。一般參考文獻(xiàn)的多少可體現(xiàn)作者閱讀文獻(xiàn)的廣度和深度。對綜述類論文參考文獻(xiàn)的數(shù)量不同雜志有不同的要求，一般以30條以內(nèi)為宜，以最近3-5年內(nèi)的最新文獻(xiàn)為主。2、文獻(xiàn)綜述規(guī)定（1）. 為了使選題報告

18、有較充分的依據(jù)，要求在論文開題之前作文獻(xiàn)綜述。（2） .在文獻(xiàn)綜述時，應(yīng)系統(tǒng)地查閱與自己的研究方向有關(guān)的國內(nèi)外文獻(xiàn)。通常閱讀文獻(xiàn)不少于30篇，且文獻(xiàn)搜集要客觀全面。（3）.在文獻(xiàn)綜述中，應(yīng)說明自己研究方向的發(fā)展歷史，前人的主要研究成果，存在的問題及發(fā)展趨勢等。（4）. 文獻(xiàn)綜述要條理清晰，文字通順簡練。（5）. 資料運用恰當(dāng)、合理。文獻(xiàn)引用用方括號 括起來置于引用詞的右上角。（6）. 文獻(xiàn)綜述中要有自己的觀點和見解。不能混淆作者與文獻(xiàn)的觀點。鼓勵研究生多發(fā)現(xiàn)問題、多提出問題、并指出分析、解決問題的可能途徑，針對性強。（7）. 文獻(xiàn)綜述不少于3000字。3、注意事項 搜集文獻(xiàn)應(yīng)盡量全。掌握全面、

19、大量的文獻(xiàn)資料是寫好綜述的前提，否則，隨便搜集一點資料就動手撰寫是不可能寫出好的綜述。 注意引用文獻(xiàn)的代表性、可靠性和科學(xué)性。在搜集到的文獻(xiàn)中可能出現(xiàn)觀點雷同，有的文獻(xiàn)在可靠性及科學(xué)性方面存在著差異，因此在引用文獻(xiàn)時應(yīng)注意選用代表性、可靠性和科學(xué)性較好的文獻(xiàn)。 引用文獻(xiàn)要忠實文獻(xiàn)內(nèi)容。由于文獻(xiàn)綜述有作者自己的評論分析，因此在撰寫時應(yīng)分清作者的觀點和文獻(xiàn)的內(nèi)容，不能篡改文獻(xiàn)的內(nèi)容。引用文獻(xiàn)不過多。文獻(xiàn)綜述的作者引用間接文獻(xiàn)的現(xiàn)象時有所見。如果綜述作者從他人引用的參考文獻(xiàn)轉(zhuǎn)引過來，這些文獻(xiàn)在他人引用時是否恰當(dāng)，有無謬誤，綜述作者是不知道的，所以最好不要間接轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)。 參考文獻(xiàn)不能省略。有的科研論文可以將參考文獻(xiàn)省略，但文獻(xiàn)綜述絕對不能省略，而且應(yīng)是文中引用過的，能反映主題全貌的并且是作者直接閱讀過的文獻(xiàn)資料。5.綜述篇幅不可太長。雜志編輯部對綜述的字?jǐn)?shù)一般都有一定數(shù)量的約定。作者在初寫綜述時，往往不注意這點，造成虛話、空話較多，重點不突出。綜述一般不宜超過4000