1、農學專業作物育種學課程試題1 一、名詞解釋（共10小題，每小題2分，共20分） 1.品種 2.種質資源 3.近等基因系 4.育種目標 5.一般配合力 6.遠緣雜交 7.群體改良 8.自交系品種 9.二環系 10.垂直抗性 二、單項選擇題（本大題共10小題，每小題1分，共10分） 1、緯度相近地區之間的引種 （ ） A 較易成功 B 較難成功 C 不可能成功 D 肯定成功 2、小麥雜交育種配制三交種時，作為第二次雜交的親本是( A 任何一個親本 B 綜合性狀最好的親本 C具有特殊優良性狀的個體 D 表現一般的親本 3、在（A×B）×C×D的雜交方式中，C的遺傳成分在

2、其中占 ( A 1/2 B 1/4 C 1/8 D 1/16 4、與91-1-2-5-4-3親緣關系最近的系統是 ( A 91-2-3-5-4-3 B 91-1-2-5-3-3 C 91-1-3-5-4-3 D 91-1-2-5-4-5 5、 測交所用的共同親本稱為 ( A 測驗種 B 測交種 C 雜交種 D 單交種 6、在誘變育種中，經過誘變處理的種子或營養器官所長成的植株或直接處理的植株均稱為 ( A）誘變一代（M1） B）誘變二代（M2） C）誘變三代（M3） D）誘變四代（M4） 7、組合育種利用的遺傳學原理是 ( A 基因重組與基因積累 B 基因積累與基因互作 C 基因重組與基因互作

3、 D 基因積累與基因連鎖 8、染色體組成為AAAABB的生物體稱為 （ ） A 同源六倍體 B 異源六倍體 C 同源異源六倍體 D節段異源六倍體 9、隱性核不育一般無法通過測交找到 （ ） A 不育系 B 保持系 C 恢復系 D 廣親和系 10、現代生物技術比傳統育種技術的優越性主要在于能更好地( A）打破不良連鎖 B）實現有性雜交 C）打破生殖隔離界限 D）實現無性嫁接 三、多項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分；多選、錯選、漏選均不得分。） 1、農作物品種一般具有三個基本特性（DUS）是指 （ ） A 特異性 B 穩定性 C 經濟性 D 一致性 E 豐產性 2、 異花授粉作物，

4、如玉米的遺傳特點是 ( A）天然異交率高 B）天然異交率低 C）品種遺傳基礎復雜 D）品種遺傳基礎簡單 E）自交衰退嚴重 3、育種上對優良自交系的基本要求是 （ ） A 具有優良的農藝性 B 遺傳純合度高 C 具有較高的一般配合力高 D 具有優良的繁殖與制種性狀 E 適應性廣 4、在回交育種中，若控制需要轉育的目標性狀的基因數目分別是一對、二對和三對時，回交一代出現帶有所需目標基因的個體的頻率分別為 ( A）1/2 B）1/3 C）1/4 D）1/8 E）1/10 5、水平抗性的遺傳特點主要表現為 （ ） A）小種特異性 B）對各小種抗性接近一個水平 C）多基因控制 D）高抗或免疫 E）抗性不

5、易喪失 6、遠源雜交育種中，雜交后代性狀分離的特點為 ( A）分離規律不強 B） 分離類型豐富并有向兩親分化的趨向 C）分離世代長、穩定緩慢 D）分離規律強 E）分離世代短 7、利用雜種優勢應具備的三個基本條件是 ( A）強優勢的雜交組合 B）異交結實率低 C） 異交結實率高 D）繁殖與制種技術簡單易行 E）采用高效低毒低殘留的化學殺雄劑 8、群體內遺傳改良的方法有 ( A）混合選擇 B）改良穗行法 C）半同胞輪回選擇 D）半同胞相互輪回選擇 E） 全同胞輪回選擇 9、以PCR為基礎的分子標記主要有 ( A RFLP B RAPD C SSR D AFLP E STS 10、純系學說的要點是

6、( A）自花授粉作物的原始品種群體內，個體選擇是有效的。 B）自花授粉作物的原始品種群體內，個體選擇是無效的。 C）同一純系內不同個體的基因型是相同的，繼續選擇無效。 D）同一純系內不同個體的基因型是相同的，繼續選擇有效。 E）同一純系內不同個體的基因型是不同的，繼續選擇無效。 四、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分。（注意：正確的打，錯誤的打×） 1、品種是植物學上的分類單位 ( 2、由一個單株產生的后代稱為品系。 ( 3、復交是指三個或三個以上親本，進行兩次或兩次以上的雜交。 ( 4、異花授粉作物利用 雜種優勢的主要途徑是化學殺雄。 ( 5、遠緣雜種夭亡和不育的根本原

7、因是由于其遺傳系統的破壞。 ( 6、作物雜種優勢利用中，“兩用系”是指核質互作不育系。 ( 7、用于測定被測系配合力的品種稱為測交種。 ( 8、回交育種中，無論回交次數多少，最后都得自交。 ( 9、一個優良品種，一般情況下也是一般配合力好的親本。 ( 10、由雜交育種育成的品種是雜交種。 ( 五、簡答題（共5小題，每小題5分，共25分） 1、種質資源在育種中的作用有哪些？ 2、遠緣雜種為何雜種夭亡和不育？如何克服？ 3、有應用價值的不育系應該具備哪些條件？ 4、作物的抗病性為什么會喪失？應采取何種對策以延長抗病品種的使用年限？ 5、簡述轉移顯性單基因控制的性狀的回交育種過程。 六、論述題（共2

8、小題，第1小題7分，第2小題8分；共15分） 1、在雜種優勢利用育種中親本選配的一般原則是什么?它與雜交育種的親本選配原則有何不同? 2、什么是系譜法和混合法？各有那些優缺點 農學專業作物育種學課程試題2 一、名詞解釋（共10小題，每小題2分，共20分） 1雜交種品種 2. 引種 3. 誘變育種 4. 特殊配合力 5. 雜交育種 6. 雜種優勢 7.生理小種 8.異附加系 9.群體改良 10.原種 二、單項選擇題（本大題共10小題，每小題1分，共10分） 1.作物育種學的含義是( A 研究遺傳和變異的科學 B 一門人工進化的科學 C 研究選育和繁育優良品種的理論與方法的科學 D 一門綜合性很強

9、的應用科學 2. 下列品種屬群體品種的有 ( A 自花授粉作物的地方品種 B 玉米單交種 C 水稻恢復系 D 小麥常規品種 3. 我國目前品種審定的主要 ( A 區域試驗結果 B 農民反應 C 領導部門意見 D 已種植面積 4. 同二倍體相比，同源多倍體的育性 ( A 上升 B 正常 C 下降 D 不一定下降 5.質核互作雄性不育品種的不育系和保持系互為 ( A 同核異質體 B 同質異核體 C 同質純合體 D 同質雜合體 6.當病原菌侵入寄主前或侵入后，寄主可以憑借固有的或誘發的組織結構障礙，阻止病原菌的侵入和侵入后建立寄生關系， 稱為( A 抗侵入 B 抗擴展 C 抗生性 D 耐病 7.在我

10、國高溫短日照作物引種時， ( A 由北向南引種表現晚熟 B 由北向南引種表現早熟 C 由南向北引種表現早熟 D 南北之間可以長距離引種 8.迄今為止自花授粉作物中利用雜種優勢最為成功的作物是( A 小麥 B 玉米 C 水稻 D 馬鈴薯 9、用頂交法測定某自交系的配合力，一般（ ） A 只能測出一般配合力 B 只能測出特殊配合力 C 能測出兩種配合力 D 不能同時測出兩種配合力 10.在(A×B×C的組合中，復交F1代中三個親本的遺傳物質分別為 ( A 1/3、1/3、1/3 B 1/4、1/4、1/2 C 1/2、1/4、1/4 D 1/4、1/2、1/4 三、多項選擇題（

11、本大題共10小題，每小題2分，共20分；多選、錯選、漏選均不得分。） 1.作物育種的一般目標是 （ ） A 高產 B 優質 C 多抗 D 生育期適宜 E 改善人民生活 2.我國農作物品種資源研究工作的重點是 （ ） A）廣泛收集 B）妥善保存 C）深入研究 D）積極創新 E）充分利用 3.影響引種成功的因素有 ( A）溫度 B）光照 C）緯度 D）海拔 E）作物的發育特征 4.系譜法育種的特點是 ( A 從F2 進行嚴格的選擇 B 分離世代不選擇 C 對質量性狀可以起到定向選擇的作用 D 在同等土地面積上可保留更多多樣化類型的植株 E 可以集中力量掌握少數的優系 5. 垂直抗性的遺傳特點主要表

12、現為 ( A）小種特異性 B）對各小種抗性接近一個水平 C）多基因控制 D）高抗或免疫 E）抗性易喪失 6.雜種優勢的度量方法有 ( A 中親優勢 B 超親優勢 C 超標優勢 D 顯性優勢 E雜種優勢指數 7.利用雜種優勢應具備的三個基本條件是 ( A）強優勢的雜交組合 B）異交結實率低 C）異交結實率高 D）繁殖與制種技術簡單易行 E）采用高效低毒低殘留的化學殺雄劑 8.群體間遺傳改良的方法有 ( A）混合選擇 B）全同胞相互輪回選擇 C）半同胞輪回選擇 D）半同胞相互輪回選擇 E） 全同胞輪回選擇 9.在核質互作型雄性不 育系統中，下列哪些基因型是可育的( A S(RR B） S(Rr C

13、 S(rr D） N(Rr E N(rr 10.以PCR為基礎的分子標記主要有 ( A RFLP B RAPD C SSR D AFLP E EST 四、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分。（注意：正確的打，錯誤的打×） 1、品種的一致性就意味著品種的純合性。 （ ） 2、作物種質資源是作物育種的物質基礎。（ ） 3、小麥是自花授粉作物，玉米是異花授粉作物。 （ ） 4、自然進化和人工進化的方向和結果均一致。 （ ） 5、復交是指三個或三個以上親本，進行兩次或兩次以上的雜交。 （ ） 6、異花授粉作物利用雜種優勢的主要途徑是化學殺雄。 （ ） 7、目前，國內外各種育種方法

14、中，最具靈活性的育種方法是雜交育種。 （ ） 8、遠緣雜種夭亡和不育的根本原因是由于其遺傳系統的破壞。 （ ） 9、親本選配是雜交育種成敗的關鍵之一。（ ） 10、在作物雜種優勢利用中，“三系”是指母本系、父本系和雜種F1代。（ ） 五、簡答題（共5小題，每小題5分，共25分） 1、從作物育種的角度簡述自交和異交的遺傳效應。 2、簡述單倍體在作物育種上的利用價值。 3、簡述雜交育種親本選配的原則。 4、圖示說明細胞質雄性不育三系繁殖及制種程序。 5、如何保持抗病蟲品種抗性的穩定？ 六、論述題（共2小題，第1小題7分，第二小題8分，共15分） 1.什么是輪回親本和非輪回親本？在回交育種中他們各有

15、何作用？在選用輪回親本和非輪回親本時要注意那些問題？ 2.遠緣雜交后代的分離與品種間雜交有何異同？如何控制遠緣雜種后代的分離？ 農學 專業作物育種學課程試題3 一、填空題（每空1分，共10 分） 1、農作物品種一般具有三個基本特性（DUS），即特異性、 和 。 2、選擇育種的基本原理包括作物品種的自然變異現象和 學說。 3、作物育種的主要目標包括高產、 、穩產、生育期適宜、適應機械化需要。 4、引種的基本原理是指 相似性原理。 5、 按照雄性不育花粉敗育發生的過程，雄性不育可分為 不育和孢子體不育兩種類型。 6、遠緣雜交一般困難較大，主要表現為 和遠緣雜種的不育性。 7、作物群體改良是通過鑒定

16、選擇、人工控制下的自由交配等一系列育種手段，改變基因、基因型頻率，增加優良基因的重組從而達到提高有利 的頻率。 8 、 在回交育種中用于多次回交的親本稱 親本，因為它是有利性狀(目標性狀的接受者，又稱為受體親本;只在第一次雜交時應用，而以后回交中不再使用的親本，稱為 親本，它是目標性狀的提供者，故稱供體親本。 二、單項選擇題（本大題共10小題，每小題1分，共10分） 1、作物育種的基本目的是培育符合( 的新品種。 A）自然條件 B）生產條件 C）經濟條件 D）人類需要 2、現代生物技術比傳統育種技術的優越性主要在于能更好地( 。 A）打破不良連鎖 B）實現有性雜交 C）打破生殖隔離界限 D）實

17、現無性嫁接 3、 群體內個體間的基因型相同，但個體內等位基因間是雜合的，這樣的品種群體稱為( 品種。 A）同質純合型 B）同質雜合型 C）異質純合型 D）異質雜合型 4、與91-1-2-5-4-3親緣關系最近的系統是( A 91-2-3-5-4-3 B 91-1-2-5-3-3 C 91-1-3-5-4-3 D 91-1-2-5-4-5 5、質核互作雄性不育品種的不育系和保持系互為( A 同核異質體 B 同質異核體 C 同質純合體 D 同質雜合體 6、當病原菌侵入寄主前或侵入后，寄主可以憑借固有的或誘發的組織結構障礙，阻止病原菌的侵入和侵入后建立寄生關系，稱為( A 抗侵入 B 抗擴展 C 抗

18、生性 D 耐病 7、二環系是從( 中選育出來的。 A 地方品種群體 B 綜合品種群體 C 品種間雜種品種 D 自交系間雜種品種 8、玉米品種南種北引生育期會( 。 A）延長 B）縮短 C）保持不變 D）不可預測 9、在誘變育種中，經過誘變處理的種子或營養器官所長成的植株或直接處理的植株均稱為 ( 。 A）誘變一代（M1） B）誘變二代（M2） C）誘變三代（M3） D）誘變四代（M4） 10、在(A×B×C的組合中，復交F1代中A、B、C三個親本的遺傳物質分別為( A1/3、1/3、1/3 B1/4、1/4、1/2 C1/2、1/4、1/4 D1/4、1/2、1/4 三、多

19、項選擇（本大題共10小題，每小題1分，共10分） 1、 異花授粉作物，如玉米的遺傳特點是( A）天然異交率高 B）天然異交率低 C）品種遺傳基礎復雜 D）品種遺傳基礎簡單 E）自交衰退嚴重 2、水平抗性的遺傳特點主要表現為（ ）。 A）小種特異性 B） 對各小種抗性接近一個水平 C）多基因控制 D）高抗或免疫 E）抗性不易喪失 3、遠源雜交育種中，雜交后代性狀分離的特點為( A）分離規律不強 B） 分離類型豐富并有向兩親分化的趨向 C）分離世代長、穩定緩慢 D）分離規律強 E）分離世代短 4、利用雜種優勢應具備的三個基本條件是( A）強優勢的雜交組合 B）異交結實率低 C） 異交結實率高 D）

20、繁殖與制種技術簡單易行 E）采用高效低毒低殘留的化學殺雄劑 5、我國農作物品種資源研究工作的重點是 ( A）廣泛收集 B）妥善保存 C）深入研究 D）積極創新 E）充分利用 6、影響引種成功的因素有 ( A）溫度 B） 光照 C） 緯度 D） 海拔 E）作物的發育特征 7、群體內遺傳改良的方法有( A）混合選擇 B）改良穗行法 C）半同胞輪回選擇 D）半同胞相互輪回選擇 E） 全同胞輪回選擇 8、以PCR為基礎的分子標記主要有( A RFLP B RAPD C SSR D AFLP E STS 9、純系學說的要點是 ( 。 A）自花授粉作物的原始品種群體內，個體選擇是有效的。 B）自花授粉作物

21、的原始品種群體內，個體選擇是無效的。 C）同一純系內不同個體的基因型是相同的，繼續選擇無效。 D）同一純系內不同個體的基因型是相同的，繼續選擇有效。 E）同一純系內不同個體的基因型是不同的，繼續選擇無效。 10、在核質互作型雄性不育系統中，下列哪些基因型是可育的( A S(RR B） S(Rr C S(rr D） N(Rr E N(rr 四、名詞解釋（本大題共5小題，每小題2分，共10分） 1、品種 2、 自交不親和性 3、垂直抗性 4、自交系 5、一般配合力 五、判斷（共10小題，每小題1分，共10分。注意：正確的打，錯誤的打×） 1、品種的一致性就意味著品種的純合性。（ ） 2、

22、作物種質資源包括育種及遺傳研究中可利用的一切基因資源，它是作物育種的物質基礎。（ ） 3、玉米單交種具有良好的整齊度和雜種優勢，是因為它在群體內個體間的基因型是相同的，個體內的基因型是高度純合的。( 4、選擇可分為人工選擇和自然選擇，兩者是對立統一的。在人工選擇中，自然選擇不發生作用。( 5、復交是指三個或三個以上親本，進行兩次 或兩次以上的雜交。（ ） 6、異花授粉作物利用雜種優勢的主要途徑是化學殺雄。（ ） 7、無性系品種的個體間在表型上是完全一致的，其基因型也是純合的。( 8、遠緣雜種夭亡和不育的根本原因是由于其遺傳系統的破壞。（ ） 9、親本選配是雜交育種成敗的關鍵之一。( 10、在作

23、物雜種優勢利用中，“三系”指母本系、父本系和雜種F1代。( 六、簡答題（共5小題，每小題6分，共30分） 1、Vavilov作物起源中心學說在作物育種中有何作用？ 2、從作物育種的角度簡述自交和異交的遺傳效應。 3、簡述單倍體在作物育種上的利用價值。 4、簡述雜交育種親本選配的原則。 5、圖示說明細胞質雄性不育三系繁殖及制種程序。 6、如何保持抗病蟲品種抗性的穩定性？ 七、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分） 1、有一小麥品種A，它的綜合農藝性狀優良，唯一的缺點是不抗條銹病的一個新生理小種。已知對該生理小種的抗性受顯性基因（RR）控制。請設計一種快速有效的育種方案，以育成一個綜合農

24、藝性狀優良又抗該生理小種的小麥新品種。 2、什么是系譜法和混合法？各有那些優缺點。 專業作物育種學課程試題4 一 填空題（每空1分，共10 分） 1.農作物品種一般具有三個基本特性（DUS），即特異性、 和 。 2.選擇育種的基本原理包括作物品種的自然變異現象和 學說。 3.作物育種的主要目標包括高產、 、穩產、生育期適宜、適應機械化需要。 4.引種的基本原理是指 相似性原理，生態條件和 相似性原理。 5.雜交育種按其指導思想可分為兩種類型，一種是 育種，另一種是 育種。 6. 按照雄性不育花粉敗育發生的過程，雄性不育可分為 不育和 不育兩種類型。 二 單項選擇題（本大題共10小題，每小題1分

25、，共10分） 1.作物育種學的含義是（ ） A 研究遺傳和變異的科學 B 一門人工進化的科學 C 研究選育和繁育優良品種的理論與方法的科學 D 一門綜合性強的應用科學 2.選擇育種中選擇的基本方法有（ ） A 系譜法和混合法 B 單株選擇和混合選擇 C 一粒傳和混合選擇 D 定向選擇和分裂選擇 3.穩定不分離的株系稱為( A 品種 B 株行 C 品系 D 株系群 4.與91-1-2-5-4-3親緣關系最近的系統是( A 91-2-3-5-4-3 B 91-1-2-5-3-3 C 91-1-3-5-4-3 D 91-1-2-5-4-5 5.質 核互作雄性不育品種的不育系和保持系互為( A 同核異

26、質體 B 同質異核體 C 同質純合體 D 同質雜合體 6.當病原菌侵入寄主前或侵入后，寄主可以憑借固有的或誘發的組織結構障礙，阻止病原菌的侵入和侵入后建立寄生關系，稱為( A 抗侵入 B 抗擴展 C 抗生性 D 耐病 7.二環系是從( 中選育出來的。 A 地方品種群體 B 綜合品種群體 C 品種間雜種品種 D 自交系間雜種品種 8.在我國高溫短日照作物引種時，( A 由北向南引種表現晚熟 B 由北向南引種表現早熟 C 由南向北引種表現早熟 D 南北之間可以長距離引種 9. 迄今為止自花授粉作物中利用雜種優勢最為成功的作物是( A 小麥 B 玉米 C 水稻 D 馬鈴薯 10.在(A×B

27、×C的組合中，復交F1代中三個親本的遺傳物質分別為( A1/3、1/3、1/3 B1/4、1/4、1/2 C1/2、1/4、1/4 D1/4、1/2、1/4 三 名詞解釋（本大題共6小題，每小題3分，共18分） 1.品種 2. 一環系 3.垂直抗性 4.種質資源 5.配合力 6.雜種優勢 四 判斷（共10小題，每小題1分，共10分。注意：正確的打，錯誤的打×） 1. 品種的一致性就意味著品種的純合性。（ ） 2. 產量構成因素間往往存在著負相關關系。（ ） 3. 純系的“純”是絕對的，不純是相對的。（ ） 4. 自然進化和人工進化的方向和結果均一致。（ ） 5. 復交是三個

28、以上親本間進行兩次以上的雜交。（ ） 6. 異花授粉作物利用雜種優勢的主要途徑是化學殺雄。（ ） 7. 小麥是自花授粉作物，玉米是異花授粉作物。（ ） 8. 目前，國內外各種育種方法中，最具靈活性的育種方法是雜交育種。（ ） 9. 遠緣雜種夭亡和不育的根本原因是由于其遺傳系統的破壞。（ ） 10.群體內遺傳改良的主要方法有混合選擇法、改良穗行法、半同胞輪回選擇和全同胞輪回選擇。（ ） 五 簡答題（共5小題，每小題6分，共30分） 1.Vavilov作物起源中心學說在作物育種中有何作用？ 2.從作物育種的角度簡述自交和異交的遺傳效應。 3.什么是系譜法和混合法？試比較他們各自的優缺點。 4.利用

29、作物雜種優勢的基本條件是什么？ 5.如何保持抗病蟲品種抗性的穩定性？ 六 論述題（本大題共2小題，每小題11分，共22分） 1.什么是輪回親本和非輪回親本？在回交育種中他們各有何作用？在選用輪回親本和非輪回親本時要注意 那些問題？ 2.試述作物轉基因育種的優缺點及其與常規育種的關系。 專業作物育種學課程試題5 一 填空題（每空0.5分，共10分） 1.品種的主要類型包括自交系品種、 、群體品種和 。 2.選擇育種的基本原理是作物品種的 變異現象和 學說。 3.作物授粉方式的分類是根據自然異交率高低而定的，一般自然異交率在4%以下的是典型的 授粉作物;自然異交率在50%-100%的是典型的 授粉

30、作物;常異花授粉作物的自然異交率介于二者之間，一般為4%-50%。 4.引種的基本原理是指 相似性原理，生態條件和 相似性原理。 5.雜交育種按其指導思想可分為兩種類型，一種是 育種，另一種是 育種。 6.在回交育種中用于多次回交的親本稱 親本，因為他是有利性狀(目標性狀的接受者，又稱為受體親本;只有一次雜交時應用的親本稱為 親本，他是目標性狀的提供者，故稱供體親本。 7.遠緣雜種夭亡和不育的根本原因是由于其遺傳系統的破壞，包括核質互作不平衡; 不平衡; 不平衡和組織不協調。 8.按照雄性不育花粉敗育發生的過程，雄性不育可分為 不育和 不育兩種類型 9.作物群體改良是通過鑒定選擇、人工控制下的

31、自由交配等一系列育種手段，改變基因、基因型頻率，增加優良基因的重組，從而達到提高 和 的頻率。 10.普通小麥是 倍體，有42條染色體；玉米是 倍體，有20條染色體。 二、單項選擇題（本大題共10小題，每小題1分，共10分） 1.作物育種學的涵義是（ ） A研究遺傳和變異的科學 B 一門人工進化的科學 C研究選育和繁育優良品種的理論與方法的科學 D一門綜合性強的應用科學 2.選擇育種中選擇的基本方法有（ ） A 系譜法和混合法 B 單株選擇和混合選擇 C 一粒傳和混合選擇 D 定向選擇和分裂選擇 3.穩定不分離的株系稱為( A 品種 B 株行 C 品系 D 株系群 4.與91-1-2-5-4-

32、3親緣關系最近的系統是( A 91-2-3-5-4-3 B 91-1-2-5-3-3 C 91-1-3-5-4-3 D 91-1-2-5-4-5 5.作物品種與植物分類學上亞種的主要差別在于( A 經濟性 B 抗病性 C 適應性 D 抗逆性 6.區域試驗一般進行( A 12年 B 23年 C 34年 D 45年 7.二環系是從( 中選育出來的。 A 地方品種群體 B 綜合品種群體 C 品種間雜種品種 D 自交 系間雜種品種 8.在我國高溫短日照作物引種時，( A 由北向南引種表現晚熟 B 由北向南引種表現早熟 C 由南向北引種表現早熟 D 南北之間可以長距離引種 9.測定新品種的種植適宜地區，所采用的田間試驗應為( A 品種比較試驗 B 品種鑒定試驗 C 區域試驗 D生產試驗 10. 在(A×B×C的組合中，復交F1代中三個親本的遺傳物質分別為( A1/3、1/3、1/3 B1/4、1/4、1/2 C1/2、1/4、1/4 D1/4、1/2、1/4 三、多項選擇題（本大題共10小題，每小題1分，共10分） 1.作物育種的一般目標是（ ） A 高產 B 優質 C