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文檔簡介

九年級化學導學預案一、課題：2.3構成物質的微粒（二）原子二、學習目標：1、通過分析化學反應的本質理解原子的概念。2、認識分子和原子都是構成物質的微粒，并能理解分子和原子的關系。2、聯系分子的特性，記住原子的特性。三、重點：原子的概念四、難點：分子和原子的關系五、教學準備：案單六、達標導學過程：【導課示標】1、 導課：分子很小，它是構成物質的最小微粒嗎？它還可以再分嗎？由此引入新課。2、 示標：學生閱讀本節課的學習目標。【達標導學】知識點一：原子的概念1、化學反應的本質（1）根據電解水實驗的微觀示意圖，寫出該化學反應過程的本質。 用分子或原子填空： 水分子在通電的條件下分解生成氫 和氧 ，每兩個氧 結合成一個氧 ，大量的氧 聚集成氧氣；每兩個氫 結合成一個氫 ，大量的氫 聚集成氫氣。（2）總結：化學反應的本質就是，分子分解成 ，而 又重新組合成 的過程。2、原子的概念：原子是 的最小微粒。由原子構成的物質有 和 兩大類。3、分子和原子的關系：（1）聯系： （2）區別： 。（3）同步練習：判斷正誤 分子可以再分而原子不能再分。 分子大原子小。 知識點二：原子的特性與分子一樣，請寫出原子的四個特性： 。【鞏固提高】完成47頁檢查站內容。【課堂小結】學生寫出本節課所學知識點，質疑解難。【達標檢測】練習冊基礎訓練1-8小題；

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