甘肅省白銀市強灣中學九年級數學上冊 2.6 回顧與思考導學案（無答案） 北師大版_第1頁
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文檔簡介

1、2.6回顧與思考 教師活動 （環節、措施） 學生活動 （自主參與、合作探究、展示交流） 明確目標活動探究【隨堂練習】1. 兩個數的差等于4,積等于45,求這兩個數.2.將一塊正方形的鐵皮四角剪去一個邊長為4cm的小正方形,做成一個無蓋的盒子.已知盒子的容積是400cm3,求原鐵皮的邊長.3.某果園有100棵桃樹,一棵桃樹平均結1000個桃子,現準備多種一些桃樹以提高產量.試驗發現,每多種一棵桃樹,每棵棵桃樹的產量就會減少2個.如果要使產量增加15.2%,那么應種多少棵桃樹?4.如圖,在一塊長92m、寬60m的矩形耕地上挖三條水渠,水渠的寬都相等.水渠把耕地分成面積均為885m2的6個矩形小塊,

2、水渠應挖多寬？課題2.6回顧與思考課時2課時課型導學+展示學習目標1.一元二次方程的有關概念；2.一元二次方程的解法和應用;3.應用一元二次方程解決實際問題的方法.流程回顧思考-隨堂練習-課堂檢測-感悟收獲-拓展延伸重難點重點：1.一元二次方程的三種解法：配方法、公式法、影因式分解法.2.列一元二次方程解決實際生活中的問題.難點：列一元二次方程解決實際問題.教師活動 (環節、措施)學生活動 （自主參與、合作探究、展示交流） 復習舊知檢測學習【復習回顧】1.一元二次方程在生活中有哪些應用?請舉例說明 2.在解決實際問題的過程中,怎樣判斷所求得的結果是否合理?舉例說明.3.舉例說明解一元二次方程有

3、哪些方法?4.配方法的一般過程是怎樣的?5.利用方程解決實際問題的關鍵是什么?6.解下列方程：（1）（x+1）2-3（x+1）+2=0（2）-3x2+22x-24=0教師活動 (環節、措施) 學生活動 （自主參與、合作探究、展示交流） 教師活動 （環節、措施） 學生活動 （自主參與、合作探究、展示交流）展示交流點撥指導【隨堂檢測】1.將一條長為56cm的鐵絲剪成兩段,并把每一段圍成一個正方形.(1)要使這兩個正方形的面積之和等于100cm2,該怎樣剪?(2)要使這兩個正方形的面積之和等于196cm2,該怎樣剪?(3)這兩個正方形的面積之和可能等于200m2嗎?2.我國是世界上受沙漠化危害最嚴重的國家之一,沙化土地面積逐年增長.2000年初我國沙化土地面積約為261.5萬元千米2，到2002年初沙化土地面積已居室近262萬千米2.假設沙化土地面積每年的增長率相同,那么增長率大約是多少?合作探究提高訓練【感悟收獲】通過本節課的學習你有何收獲？【拓展延伸】1.一塊長方形草地的長和寬分別為20cm和15cm,在它的四周外圍環繞著寬度相等的小路.已知小路的面積為246cm2,求小路的寬度. 2.某輛汽車在公路上行駛,它行駛的路程s(m)和時間t(s)之間的關系為：s=10t+3t2,那么行駛 200m需要多長時間?3.某公司計劃經過兩年把某種商品的生產成本降低19%，那么平均每

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