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1、人教版（新課程標準）小學語文一年級下冊課文3.10 端午粽同步練習d卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的同學，經過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！一、 練功房 (共5題；共24分)1. （5分） 我是拼音小能手_吶喊咽喉震耳欲聾妄圖凌晨2. （5分） 讀拼音，寫詞語。dng xyuè  érl touhu shnchóng  zi_3. （5分） 用“奇”字組成不同的詞語 （1） 他突然大喊一聲，同學們都用1的目光看著他。 （2） 大家都被五彩池那1的景象吸引住了。 （3） 南極是一個1的世界。 （4） 外婆的病

2、居然1般地好起來了。 （5） 錢塘江的潮汐是一個偉大的1。 4. （4分） 請按課文司馬遷發憤寫<史記>內容理清順序，在括號內填上序號。_司馬遷耗盡畢生心血，終于完成了輝煌巨著史記。_司馬遷立志編寫史書，并積累了大量的歷史資料。_司馬遷牢記父親的囑托。_面對飛來橫禍，司馬遷沒有屈服，仍然堅持寫史書。5. （5分） 我緊緊握著這位年輕的臺灣教師的手，激動地重復著他剛才教給孩子們的那句話：“我是中國人，我愛中國。”還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？“還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？”怎樣理解？二、 挑戰臺 (共1題；共17分)6. （1

3、7分） 閱讀下文，回答問題在開始進行這項驚心動魄的嘗試的那天晚上，小梅斯泰爾擁抱了“親愛的巴斯德先生”之后，安然睡去。可是對巴斯德來說，那卻是殘酷的一夜。他失眠了。他驚魂不定，焦慮萬分，甚至對自己長期積累的實驗成果也失去了信心，幻覺中以為梅斯泰爾馬上就要死去了。7月16日，治療結束。十天里一共給小梅斯泰爾接種十二次。由于過分焦慮，巴斯德已經筋疲力盡了。他同意在女兒和女婿（xù）的陪伴下，到法國中部山區去休息幾天。然而，他心里一直牽掛著小梅斯泰爾。每天早晨，他都是憂心忡（chng）忡地等待著格朗謝博士寄來有關孩子健康狀況的信件或電報。在寂靜的林中，他常常默默地在女婿身邊走著，幾個小時不說一句話。8月3日，小梅斯泰爾安然無恙的消息傳來，他那顆懸著的心，才放了下來。（1） 用你學過的方法理解詞語。殘酷_憂心忡忡_（2） 為什么說進行嘗試的一夜對巴斯德來說是“殘酷的一夜”？ （3） 請用幾個詞語表示巴斯德心情的變化。（4） 從選文中可以看出巴斯德是個怎樣的人？ 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 練功房 (共5題；共24分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、答案：3-4、答案：3-5、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5

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