1、小班幼兒發(fā)展目標(biāo)健康（-） 生活指導(dǎo)1. 逐漸適應(yīng)集體生活，對幼兒園生活有安全感、信賴感，情緒穩(wěn)定、快樂。2. 學(xué)習(xí)一日生活最基本的生活嘗試，初步養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí) 慣。3. 在成人的幫助下，有生活自理的愿望，學(xué)做力所能及的事。4. 愿意接受預(yù)防接種，并按成人的要求接受疾病的護(hù)理和治療。5. 在運(yùn)動、外出、日常生活中能根據(jù)成人的提醒注意安全、并學(xué)習(xí)初步的自我保護(hù)能力6. 學(xué)會保護(hù)五官、皮膚和肢體。7. 初步養(yǎng)成物歸原處的良好習(xí)慣。（） 運(yùn)動1愿意參加各種體育活動。2.嘗試用各種簡單的器械和玩具還運(yùn)動自己的身體。3. 在進(jìn)行走、跑、跳、鉆爬、攀、投、平衡等動作和做操時動作自

2、然。大肌肉動作：A:走a）會甩動雙臂走。b）在直線、曲線走的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)較快的行走。B:跑：a）會一個跟著一個自然的跑b）會手腳協(xié)調(diào)的向指定方向跑。c）會變化方向跑。C:跳a）能輕松自然的雙腳跳、單腳跳。b）會雙腳并攏、從25cm左右的高出向下跳。c）會連續(xù)向前跑。D:鉆爬、攀a）能鉆過高度為60cm左右的障礙物。b）能自然協(xié)調(diào)、手腳著地、屈膝爬行，并能自然的變化方向，向前、向后、向側(cè)爬行c）會在攀登架及爬網(wǎng)、爬上爬下。E:投a）能向上、向前拋物。b）能自拋、自接物。F:平衡a）能單腳站立10秒左右。b）能在寬度2535cm高20cm左右的平衡木上持物走。G:綜合動作技能：a）會滾球、排球。b）

3、會玩各種大型運(yùn)動器具。O能愉快的和同伴在戲水池里做玩水游戲。H:超級隊(duì)形a）會一個跟著一個走圓圈做模仿操。 小肌肉動作：A:會用積木等材料堆高、延長、威龍。B:會插接或者拼搭簡單造型。二、語言二' 語言（-）能聽懂普通話，愿意和老師、同伴進(jìn)行交談。（二）能安靜的聽成人和同伴講話，能理解日常用語并按成人的指令行動。（三）能用簡短的句子回答問題，表達(dá)自己的要求和想法。（四）在生活和游戲中，學(xué)習(xí)使用請求語、道歉語、致謝語，感受用語言與人交往的 樂趣。（五）喜歡聽故事、念兒歌，能初步理解作品的主要內(nèi)容，感受和體驗(yàn)溫馨、快樂的 情感。（六）會在集體中大膽的用動作、對話復(fù)述簡單的故事和編演兒歌。（

4、七）逐步學(xué)會用簡單的句子講述單幅圖片的主演內(nèi)容以及自己生活有關(guān)的物品和事 件。（八）對圖書感興趣，學(xué)習(xí)有序的、一頁一頁的翻看圖書，并學(xué)會取放圖書的方法， 等的要愛護(hù)圖書。（九）在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)觀察畫面角色的形象動作，會邊看邊講畫面內(nèi)容。三社會（一）樂意參加集體活動，在與同伴共同游戲中，學(xué)習(xí)與同伴一起等待、輪流與分享。（二）喜歡與周圍熟悉的人（老師、阿姨、父母、同伴）交往，體驗(yàn)與他人交流的 快樂。（三）在共同生活中能與同伴友好相處，學(xué)會使用“早"、“好”、“謝謝"、“再 見”等禮貌用語。（四）在共同游戲中，不亂動別人的東西，不打人，不罵人。（五）了解幼兒園一日生活中的基本規(guī)

5、則，能按要求行動，遵守生活常規(guī)。（六）會合理表達(dá)自己的要求和愿望，學(xué)習(xí)做自己力所能及的事。（七）對生活有好奇心，能保持愉快的情緒。（八）學(xué)習(xí)正確使用玩具，不亂丟玩具，會整理玩具。（九）愛家庭、父母、親人，愛幼兒園、老師、小朋友。（十）能分辨明顯的對與錯，喜歡學(xué)好的榜樣。（十一）認(rèn)識自己的姓名、性別、標(biāo)記。（十二）不糾纏成人，能獨(dú)立游戲，不愛哭，不發(fā)脾氣。四、科學(xué)一）科學(xué)教育1對周圍的事物、現(xiàn)象有興趣和好奇心，樂意參加科技活動。2. 了解周圍日常生活中常見的科技產(chǎn)品，并度其產(chǎn)生興趣。3. 發(fā)展觀察力，初步了解個總感官的功能并充分使用各種感官，摸、嗅嗅、聽聽、嘗嘗，感知周圍事物的明顯特征，豐富生活

6、經(jīng)驗(yàn)。4. 對沙、水、冰、雪等自然物感興趣。5說出常見生活用品的名稱，能中卻的使用并愛護(hù)它們。（二）自然環(huán)境1. 能關(guān)心和愛護(hù)小動物、植物以及周圍的自然環(huán)境。2. 觀察幾種小動物，了解其明顯的特征和主要動態(tài)，培養(yǎng)幼兒喜愛小動物。3. 觀察周圍環(huán)境中的幾種花、草、樹，能說出名稱，并發(fā)現(xiàn)其顏色、形狀、大小的變 化。4. 認(rèn)識常見的水果并知道其名稱、特征以及季節(jié)的關(guān)系。5. 感知天氣、季節(jié)的明顯特征。（三）數(shù)理邏輯1. 愿意參加數(shù)學(xué)活動，并能按照要求拿取、擺放操作材料。2. 認(rèn)識1和許多及其關(guān)系。3. 會手口一直的點(diǎn)數(shù)6以內(nèi)的實(shí)物、圖形，并能說出總數(shù)。4. 學(xué)習(xí)認(rèn)識10以內(nèi)數(shù)字。5. 會按順序進(jìn)行2

7、0以內(nèi)口頭數(shù)數(shù)及接著某個數(shù)往下數(shù)。6. 能運(yùn)用重疊、并放的方法，對應(yīng)的比較兩組物體的多少和一樣多。7. 會按兩種物體交替排列的歸路和按物體的長短、高矮排序，并進(jìn)行比較、歸類、匹配 等活動。8. 能比較圓形、三角形、正方形、半圓形、橢圓形和梯形以及日常生活用品的主要特 征，并按物體的特征進(jìn)行配對、分類。9. 學(xué)習(xí)以自身為中心區(qū)分上下、前后、里外。nn10. 在老師的幫助下學(xué)習(xí)區(qū)分上午、下午、白天、黑夜、早上、晚上。五、 藝術(shù)（） 音樂1. 愿意參加音樂活動，喜歡聽音樂和觀看他人表演，體驗(yàn)參與音樂活動的快樂。2. 學(xué)習(xí)用正確的姿勢、自然的聲音唱歌。3. 能聽懂前奏，愿意跟老師與同伴對唱。4. 知道

8、歌曲名稱，初步理解簡單歌曲的內(nèi)容，在老師的幫助下，為雞蛋的歌曲創(chuàng)編部分歌詞。5. 能基本跟隨音樂節(jié)奏做簡單的日常生活動作，模仿動物的動作。6. 學(xué)習(xí)簡單的集體舞和音樂游戲，并感受其快樂，初步辨別明顯的旋律變化，并能區(qū)別 音樂快慢 隨音樂表演。7. 能感受建點(diǎn)鮮明、結(jié)構(gòu)單純、篇幅短小的樂曲，聽懂內(nèi)容前線的歌詞，初步了解進(jìn)行 曲和搖籃曲不同的音樂形象，并能用簡單的表情和不同的動作表達(dá)感情。8. 認(rèn)識圓舞板、碰鈴等小樂器，嘗試用小樂器為熟悉的，簡單的歌曲伴奏，粗布做到同 時開始和結(jié)束。（二）美術(shù)1. 喜歡參加美術(shù)活動，體驗(yàn)美術(shù)活動的快樂。2. 初步養(yǎng)成畫畫和手工制作中安全、衛(wèi)生的習(xí)慣。3. 發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力，學(xué)習(xí)用剪刀、油畫棒、水彩筆、面前等一些建大的繪畫工具，促 進(jìn)視覺和手部肌肉動作的協(xié)調(diào)性與控制力。4. 學(xué)習(xí)用簡單的線條、形狀任意組合，表現(xiàn)簡單物體的