




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、教育工會(huì)素質(zhì)拓展活動(dòng)籌劃一、活動(dòng)目的為了培養(yǎng)教育職工良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,教育工會(huì)預(yù)計(jì)在 1010 月中上旬開(kāi)展教育職工素質(zhì)拓展練習(xí).預(yù)設(shè)計(jì)多個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng),大家齊心協(xié)力,通力合作,相互配合,形成團(tuán)結(jié)一心的緊密團(tuán)隊(duì).每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)都將遇到許多困難,希望這次拓展練習(xí)能夠增強(qiáng)職工的自我價(jià)值,找到自我定位,實(shí)現(xiàn)自我超越,發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題,進(jìn)而激發(fā)個(gè)人潛能,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的形成,鍛煉戰(zhàn)勝困難的毅力與恒心,掌握多種思維方式,克服傳統(tǒng)的局限的思考方法,激發(fā)創(chuàng)新活力,學(xué)會(huì)從多個(gè)角度看問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)而提升職工的綜合素質(zhì)和道德情操.三、活動(dòng)主題拼搏超越團(tuán)結(jié)四、活動(dòng)對(duì)象教育系統(tǒng)各校職工五、主辦單位呼中區(qū)工
2、會(huì)、教育局工會(huì)六、活動(dòng)時(shí)間20222022 年 1010 月中上旬.具體時(shí)間通知七、活動(dòng)地點(diǎn)呼中二中體育館八、活動(dòng)流程活動(dòng)的前期準(zhǔn)備一活動(dòng)的具體實(shí)施一活動(dòng)的總結(jié)九、活動(dòng)前期準(zhǔn)備道具、布置現(xiàn)場(chǎng)十、具體活動(dòng)過(guò)程:一分組、就坐、介紹工作人員二熟悉過(guò)程:1 1、介紹你自己2 2、舒活筋骨三分隊(duì)旗、隊(duì)服、設(shè)計(jì)隊(duì)旗的筆紙及展示四進(jìn)化論四組同時(shí)五翻葉子四組同時(shí)六車(chē)輪滾滾四組同時(shí)七不倒森林、高山流水、煽動(dòng)人心、神筆馬良、有軌電車(chē)?yán)塾?jì)時(shí)間取獲勝組八休息環(huán)節(jié):猜數(shù)字九總結(jié)H H一、考前須知1 1、保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性,各小組負(fù)責(zé)人要對(duì)該小組認(rèn)真負(fù)責(zé),有意外或特殊情況要及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)或請(qǐng)假.2 2、 所有參賽
3、成員參加活動(dòng)時(shí)要統(tǒng)一寬松的運(yùn)動(dòng)裝或休閑裝,必須得穿運(yùn)動(dòng)鞋.十二、活動(dòng)總結(jié)素質(zhì)拓展練習(xí)報(bào)名表單位姓名性別年齡備注1呼中一小2呼中一小3呼中一小4呼中一小5呼中一小6呼中一小7呼中一中8呼中一中9呼中一中10呼中一中11呼中一中12呼中一中13呼中二中14呼中二中15呼中二中16呼中二中17呼中二中18呼中二中19呼源學(xué)校20呼源學(xué)校21呼源學(xué)校22呼源學(xué)校23呼源學(xué)校24呼源學(xué)校25碧水學(xué)校26碧水學(xué)校27碧水學(xué)校28碧水學(xué)校29碧水學(xué)校30碧水學(xué)校31中央幼兒園32中央幼兒園33中央幼兒園34中央幼兒園35中央幼兒園36中央幼兒園37第二幼兒園38第二幼兒園39第二幼兒園40第二幼兒園41第二
4、幼兒園42第二幼兒園43綜合實(shí)踐學(xué)校44綜合實(shí)踐學(xué)校45綜合實(shí)踐學(xué)校46綜合實(shí)踐學(xué)校47綜合實(shí)踐學(xué)校48綜合實(shí)踐學(xué)校49社區(qū)學(xué)校50社區(qū)學(xué)校51社區(qū)學(xué)校52社區(qū)學(xué)校53社區(qū)學(xué)校54社區(qū)學(xué)校55進(jìn)修校56進(jìn)修校57進(jìn)修校58進(jìn)修校59進(jìn)修校60進(jìn)修校預(yù)算物品:1 1、會(huì)標(biāo)四列方陣的四面旗子2 2、號(hào)筆一盒3 3、透明檔案袋四個(gè)4 4、6060 個(gè)隊(duì)員記號(hào)5 5、手戴標(biāo)記6 6、膠帶準(zhǔn)備:1 1、四個(gè)大紙殼墊在設(shè)計(jì)隊(duì)旗的下面2 2、6060 個(gè)凳子3 3、四面隊(duì)旗的長(zhǎng)桿4 4、游戲環(huán)節(jié)翻葉子的四片葉子5 5、黑板:統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)6 6、秒表7 7、游戲環(huán)節(jié)車(chē)輪滾滾四個(gè)條幅制作車(chē)輪翻頁(yè)子:世界末日來(lái)臨了,
5、螞蟻之家抓住了漂浮在水面上的能拯救它們的最后一片葉子,它們聚集在上面,但葉子外表粘滿(mǎn)了毒液,它們必須在保證自己不掉到水里的情況下把葉子翻過(guò)來(lái).注意:所有人站到葉子上,喊開(kāi)始,整個(gè)過(guò)程都站在葉子上,包括討論的時(shí)候,所有人身體不碰觸葉子以外的地方,否那么重來(lái).點(diǎn)評(píng):1:1、我們?cè)趺崔k到的?在過(guò)程中聽(tīng)到了什么?有什么感受?2 2、感覺(jué)葉子像什么?整個(gè)過(guò)程像什么?生活當(dāng)中有無(wú)類(lèi)似感受?整個(gè)過(guò)程讓你學(xué)到了什么?隊(duì)員答復(fù)下列問(wèn)題,談?wù)勛约旱母邢肟偨Y(jié):由攀枝花市教育工會(huì)組織的“喜迎教師節(jié)、共建好團(tuán)隊(duì)拓展練習(xí)活動(dòng)在西區(qū)莊上舉行,來(lái)自全市三區(qū)兩縣教育系統(tǒng)的60名教師代表、工會(huì)干部參加了此次為期一天的練習(xí)活動(dòng).此
6、次活動(dòng)由市教育工會(huì)統(tǒng)一籌劃并委托該市專(zhuān)業(yè)拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施,活動(dòng)旨在通過(guò)拓展練習(xí)的方式,讓教職工在活動(dòng)中激發(fā)潛能、挑戰(zhàn)自我、磨練意志、培養(yǎng)教師團(tuán)隊(duì)精神,提升教師團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì),并增強(qiáng)市教育系統(tǒng)各單位間的相互溝通和交流的.活動(dòng)中,參訓(xùn)教職工積極參與3D七巧板、齊眉棍、急速60秒、生死鱷魚(yú)潭等團(tuán)隊(duì)練習(xí)工程.從為自己的隊(duì)伍設(shè)計(jì)隊(duì)名、隊(duì)歌、隊(duì)旗、口號(hào)到練習(xí)工程的體驗(yàn),教職工們都投入了積極的熱情,發(fā)揮了豐富的創(chuàng)造力.在熟悉自我,挑戰(zhàn)自我,超越自我中,大家懂得了溝通和信任.通過(guò)全體教職工的共同努力,圓滿(mǎn)完成了培訓(xùn)課程任務(wù).短短一天的拓展練習(xí)活動(dòng),讓參與活動(dòng)的教職工感受到身心舒暢、精神抖擻、在游戲中增強(qiáng)了
7、體質(zhì)、緩解了壓力、也增進(jìn)了同事間的感情.教職工們?cè)诟兄x市教育工會(huì)為他們舉辦的這次終生難忘的培訓(xùn)活動(dòng)的同時(shí),更多的是在感悟到了培訓(xùn)所帶個(gè)給自己的啟迪與收獲.黃麗華教師說(shuō):“通過(guò)一天的培訓(xùn),使我感受快樂(lè)的游戲、合作的精神、運(yùn)動(dòng)的力量將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里.感觸最深的就是不放棄和不拋棄的團(tuán)隊(duì)精神.在今后的工作中,作為一名教師,我們將不會(huì)放棄每一個(gè)學(xué)生,由于他們都是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望.任怡老師說(shuō):“短短一天的培訓(xùn)活動(dòng),我和大家一樣,被充實(shí)著、感動(dòng)著,我感受到了教師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)充滿(mǎn)活力、富于創(chuàng)造、敢想敢干、甘于奉獻(xiàn)、勇往直前、敢為人先的團(tuán)隊(duì).我很榮幸能參加這樣的活動(dòng),希望今后還能參加.陳令碧老師那么認(rèn)為,“盡管今天下著雨,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 干濕循環(huán)下離石黃土強(qiáng)度與結(jié)構(gòu)變化研究
- EUS-FNA取樣標(biāo)本的不同檢驗(yàn)方式在胰腺癌診斷中的應(yīng)用價(jià)值
- 陜旅版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃學(xué)期目標(biāo)設(shè)定
- 河西走廊長(zhǎng)城傳說(shuō)研究
- 發(fā)射光譜診斷低氣壓容性耦合氬-甲烷等離子體放電特性
- ELP2通過(guò)NLRP3-GSDMD-GSDME調(diào)控炎癥誘導(dǎo)的成骨細(xì)胞焦亡和成骨分化抑制
- 糕點(diǎn)與面包的職業(yè)培訓(xùn)周記
- 人防工程施工的質(zhì)量控制措施
- 小學(xué)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)小組合作計(jì)劃
- 大學(xué)心理咨詢(xún)中心服務(wù)計(jì)劃
- 小型設(shè)備購(gòu)買(mǎi)協(xié)議書(shū)
- 難點(diǎn)02:總集篇·十六種陰影部分面積法【十六大考點(diǎn)】-2024年小升初數(shù)學(xué)典型例題系列(解析版)
- 廠(chǎng)房設(shè)備拆除協(xié)議書(shū)
- 2025屆高三高考押題預(yù)測(cè)卷 數(shù)學(xué)(新高考Ⅱ卷02) 含解析
- 智能家居安裝與調(diào)試協(xié)議
- 擔(dān)保貸款免責(zé)協(xié)議書(shū)
- 租金折抵欠款協(xié)議書(shū)
- 第五版-FMEA培訓(xùn)教材-新版
- NB-T32036-2017光伏發(fā)電工程達(dá)標(biāo)投產(chǎn)驗(yàn)收規(guī)程
- 食品安全與日常飲食智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)
- PE袋化學(xué)品安全技術(shù)說(shuō)明書(shū)MSDS(聚乙烯塑膠袋)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論