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文檔簡介
1、普陀區2018學年度第一學期初三質量調研理化試卷物理部分一、選擇題(共 16分)1 .首先向人們證明大氣壓存在的著名物理實驗是()A,馬德堡半球實驗B.托里拆利實驗C.探究液體內部壓強規律的實驗D.驗證阿基米德原理實驗2 . 一塊橡皮用掉一半之后,不變的物理量是()A.重力 B.質量 C.體積 D.密度3 .下列器材中,利用連通器原理工作的是()A.溫度計B.液位計C.密度計D.抽水機4 .電功率較大的用電器使用時電流做功一定較()A.多B.少C.快D.慢5 .家庭照明電路中的一盞節能燈正常工作時,通過它的電流約為()A. 0.05 安 B. 0.5 安 C. 1 安 D. 1.5 安6 .在
2、如圖1所示的電路中,電源電壓為 U且保持不變。閉合電鍵S,電流表 A的示數為I ;現將電阻替換為阻值為 0.4R的電阻R',則電流表A的示數變化量小為()I 寧1iA-|lJM IA. 0.6IB. 1.4I C. 1.5I D. 2.5IF甲'和F乙'的大小關系是()A. F甲'一定小于F乙'C. F甲'可能小于F乙'B. F甲'一定大于F乙'D. F甲'可能大于F乙'7 .如圖2所示,均勻實心正方體甲、乙放在水平地面上,它們對地面的壓力相等?,F從兩正方體的上部沿水平方向切去部分,使它們剩余部分的體積相等
3、,則甲、乙對地面的壓力8 .如圖3所示,甲、乙兩個物體分別漂浮在裝有A、B兩種不同液體的相同容器中,其中 PaPb,則關于兩物體的質量 m、及排開液體體積 V排的大小關系,下列說法正確的是()A.若m? =mfc ,則V甲排一定大于M排8 .若 m? =mt ,則 5排 可能小于 W排C.若m? < mt,則V甲排一定小于立排D.若m <m|z ,則V甲排可能大于V乙排二、填空題(共 23分)9 .上海家庭照明電路的電壓為(1)伏,電路中的各用電器之間是(2)連接,所消耗的電能可用(3)表來測量。10 .如圖4所示,是浙江大學研制的機器人絕影”,它的質量為 65千克。當它從站立開始
4、行走時,對地面的壓力將(4),壓強將 (5);當它載上質量為20千克的貨物時,對地面的壓力將(6)。(均選填變大"、變小"或不變”)11 .如圖5所示,將物塊 A用細線懸掛著浸沒于水中時,容器內水深為 0.7米,物塊 A下表面所處水的深度為£71米。若物塊A重為5牛,受到繩對它的拉力為 1牛,則物塊A所受浮力的大小為 牛,方向 (9)。12 .質量為0.9千克水的體積為20)米3,若水凝固成冰,則冰的質量為 (11)千克,冰的體積為 (12)米3。( P冰=0.9父103千克/米3)13 .某導體兩端電壓為 3伏,10秒內通過導體的電流做功 15焦,則通過導體橫截
5、面的電荷量為(13)庫,通過該導體的電流為(14)安;當該導體兩端電壓為6伏時,電阻為(15)歐。14 .如圖6所示的電路,電源電壓為 U且保持不變。閉合電鍵 S時,電路中電流表的示數將(16)、電壓表的示數將(17)(以上兩空均選填 變大”、變小"或 不變”)。一段時間后,小燈突然熄滅,電流表示數變小,電壓表示數變大,若故障只發生在小燈L或電阻上,其他元件均完好,則電路中發生的故障是 (18)。15 .在學習了電流、電壓的相關知識后,小明同學利用導體A、電鍵、導線、電流表和若干節相同的干電池等實驗器材,進行了如圖7 (a)和(b)所示的 用電流表測電流”的實驗。通過觀察比較圖 7
6、(a)和(b)中的實驗裝置及電流表的指針偏轉情況等相關信息,小明歸納得出了初步結論:通過導體 A的電流隨導體 A兩端電壓增大而增大。為了進一步定量研究導體中的電流與導體兩端電壓的關系,并歸納得出合理完整的實驗結論,他們還需要的實驗器材是(19),需要繼續進行的實驗操作是(20)。三、作圖題(共 7分)16 .在圖8中,重為10牛的物體放在水平地面上保持靜止,請用力的圖示法畫出該物體對地面的壓力。17 .請在圖9所示電路的。內,填上適當的電表符號,使之成為正確的電路。18.如圖10所示的電路,有兩根導線尚未連接,請用筆畫線代替導線補上。要求:燈L1和燈L2并聯;電流表只測量燈1的電流。IF II
7、I四、計算題(共 26分)19.體積為1父103米3的物體浸沒在水中。求:物體所受浮力F浮的大小。20.某電視機銘牌上標有“220V 110W字樣。求:它正常工作時的電流I;該電視機正常工作10小時,電流通過它所做的功Wo21.如圖11所示,高為0.3米、底面積為0.02米2的薄壁圓柱形容器A置于水平地面上,容器內裝有重為39.2牛、深度為 0.2米的水。求水對容器底的壓強P水。若容器重為10牛,求容器對水平地面的壓強P容。現將底面積為 0.01米2的實心圓柱體 B豎直放入容器 A中,水恰好不溢出,此時容器A對地面的壓強增加量除恰好等于水對容器底的壓強增加量A即,求圓柱體B的質量 m 。Ft2
8、2.如圖12 (a)所示,電源電壓為24伏,且保持不變,電阻 R的阻值為10歐,滑動變阻器 R2標有“50C 1A ”字樣,電壓表、電流表的規格如圖12 (b)所示。閉合電鍵S后,電流表示數為0.8安。求:電阻R)的兩端電壓U1。滑動變阻器R2接入電路的阻值。在電表量程可換的情況下,為使滑動變阻器接入電路的阻值范圍最大,小明同學認為可以采取下列方案 之一來實現:a.去掉電壓表V1; b.去掉電壓表V2; c.將電流表用導線代替。你認為可行的方案是 (選填"a;' "b或"c);請通過計算說明此時滑動變阻器的取值范圍及電路中的電壓表、電流表對應的示數情況。五
9、、實驗題(共 18分)23.測定小燈泡的電功率”的實驗原理是(1),在連接電路過程中,電鍵應該處于(2)狀態,電壓表應與被測小燈泡(被聯連接。24.在 驗證阿基米德原理”的實驗中,需要驗證浸在液體中的物體受到的(4)與它排開的液體受到的(5)大小是否相等,實驗還需要(6)的固體和液體進行多次驗證(選填 相同"或不同”)。25.甲、乙、丙三個小組同學發現如圖13 (a)所示的駁船底部設計得比較寬大。于是,他們想探究駁船的底部到液面的深度與哪些因素有關實驗時,他們用圓柱體來模擬駁船,并選取了密度不同的三種液體 來模擬不同密度的水域,將質量和底面積大小不同的圓柱體分別放入液體中,每次都使圓
10、柱體漂浮在液面上,如圖13 (b)所示。實驗過程中,他們測量了所用圓柱體的質量m、底面積 S和它的底部到液面的深度h ,所有數據均記錄在下表中。序號小組容器中液體的密度P (義103千克/米3)圓柱體的質量m (千克)圓柱體的底面積S (父10/米2)深度h(米)1甲0.80.060.050.1520.80.120.060.2530.80.120.050.304乙1.00.120.060.2051.00.250.100.2561.00.300.100.307丙1.20.120.100.1081.20.120.050.2091.20.300.100.25分析比較實驗序號 1與3(或5與6或7與9
11、)的實驗數據及相關條件,他們歸納得出的初步結論是:漂浮在液面上的圓柱體,圓柱體底面積S和液體密度P相同時, (7)。分析比較實驗序號 2與3 (或7與8)的實驗數據及相關條件,他們歸納得出的初步結論是:漂浮在液面上的圓柱體,(8)。分析比較實驗序號 (9)的實驗數據及相關條件,他們歸納得出的初步結論是:漂浮在液面上的圓柱體,圓柱體的質量 m和底面積S相同,液體密度 P越大,圓柱體的底部到液面的深度h越小。三個小組的同學對表格中的數據計算之后,進一步綜合歸納結論,a.分析比較實驗數據 2、5與9或3與6或4與8可歸納得出的結論是:漂浮在液面上的圓柱體, (10),圓柱體的底部到液面的深度 h相同
12、。b.分析比較實驗數據 2、5與9和3與6和4與8可歸納得出的結論是:漂浮在液面上的圓柱體,(11)。通過上述研究的過程,同學們明白了駁船載重小并且底部設計比較寬大,主要是為了減少(12),避免擱淺的發生。26.小華在做 用電流表、電壓表測電阻 ”實驗的過程中,電源電壓保持不變,實驗器材齊全且完好。他將待測電阻和滑動變阻器串聯接在電路中,閉合電鍵時,發現電流表、電壓表的示數分別如圖 15所示,移動滑片P,電流表、電壓表示數均不變。請指出他電路連接中可能存在的問題。(13)(寫出一種情況即可)發現問題后,他重新正確連接電路,實驗步驟正確。閉合電鍵時,電壓表示數為0.6伏;在移動變阻器滑片的過程中
13、,電流表示數的變化范圍為0.120.58安。當移動變阻器滑片到某個位置時,電流表和電壓表的指針恰好同時指向刻度盤的正中央。小華實驗所用滑動變阻器的最大阻值為(14)歐。請根據小華的實驗情況,完成表格中的實驗數據記錄和計算。(15)(電阻計算精確到 0.1歐)。參考答案1-5、ADBCA 6-8、CBC9、220;并;電能10、不變;變大;變大11、0.5; 4;豎直向上12、9 M10-4; 0.9 ; 1父10-313、5; 0.5 ; 614、變大;變小; 斷路15、不同導體 B , C (電壓表)斷開電鍵,用導體 B替換導體 A ,閉合電建,觀察并記錄電流表(和電壓表)示數斷開電鍵,用導體 C替換導體 B ,閉合電建,觀察并記錄電流表(和電壓表)示數 斷開電鍵,更換串聯電池節數,重復上述操作,觀察并記錄電流表(和電壓表)示數16、略17、略18、略19、 9.8N20、(1)0.5A ; (2) 3.96x106J21、(1)1960Pa ; (2) 2460Pa ; (3) 2kg22. 8V20 b; R2max=50G, R2min = 14C , Imin=0.4A, Imax = 1A , Umax = 1CV五、實驗題23 . P= UI ; 斷開;并24 .浮力;
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