自考勞動就業概論章節考試重點一_第1頁
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文檔簡介

1、自考勞動就業概論章節考試重點一1 、識記： 勞動的含義。 P4勞動是人類特有的，為滿足自身的物質和精神需要， 有目的地調整和控制人和自然界之間的物質變換過程的一種改變自然物的社會實踐活動。 勞動的特征。 P5(1) 勞動的人類專屬性。 (2) 勞動的自覺意識和能 動性。 (3) 勞動的創造性。 勞動的分類。 P6(1) 具體勞動和抽象勞動 (2) 技術性勞動和非技術 性勞動(3) 簡單勞動和復雜勞動 (4) 腦力勞動和體力勞動2 、領會： 勞動含義的四個方面的分析。 P4 勞動的含義：勞動是人類特有的，為滿足自身的物 質和精神需要，有目的地調整和控制人和自然界之間的 物質變換過程的一種改變自然

2、物的社會實踐活動。首先，勞動是人的客觀物質活動。其次，勞動是人的有目的的能動的活動。第三，勞動一開始就是社會活動。 第四，人的勞動具有雙重效果。 具體勞動和抽象勞動的關系。 P7 不論什么社會，也不管從事什么樣的勞動，只要是 勞動，總要支出人類的腦力和體力。但就這方面而看， 似乎抽象勞動是各永恒范疇，適用于一切時代。但是，作為價值實體的抽象勞動絕不單純是個生理 概念，而是個經濟范疇，反映的是商品生產者通過物相 互交換勞動的關系。只有在商品生產的條件下，當人們的經濟聯系通過 勞動產品的相互交換來實現的時候，耗費在這些勞動產 品上的人類的腦力和體力，才能當作形成價值的一般人 類勞動而被社會“抽象”

3、出來。它是一種社會關系，是商品經濟所特有的。 硬技術和軟技術的區分。 P7-8 人們在運用技術標準時，還習慣上將技術分為“硬 技術”和“軟技術”。人們通常將物質技術手段，即勞動資料，稱為硬技 術 ; 而將與物質技術手段相適應的操作、控制和運用的 方法、技巧和技術管理組合形式稱為“軟技術”。從硬技術來看，物質技術手段大體可以分為手工工 具、機器 (包括勞動力裝置、傳動裝置和工作裝置 ) 、自 動機等，于此對應的勞動為手工勞動、機械化勞動和自 動化勞動。從軟技術來看，手工勞動只是一種樸素意義上的技 術，還談不上真正意義上的技術，只有近現代的復雜的 勞動才能稱得上軟技術。從以上分析不難看出，“硬技術”和“軟技術”是 不能絕對分開的，其發展越來越相互依靠。因此硬技術 和軟技術的標準也是相對的。 其它分類標準。 P9依據其他分類標準，還可以將勞動分為：(1) 必要勞動和剩余勞動

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