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1、幼兒園的辦園方案幼兒園是一所由李艷秋投資興建并承辦的,以全語言教育、早期智能開發(fā)、藝術表現(xiàn)為特色,以全面發(fā)展、主體發(fā)展、個性發(fā)展、理想發(fā)展為目標,以課程改革實驗為重點的現(xiàn)代化的國有民辦幼兒園。招收對象為沈陽市茨于坨鎮(zhèn)周邊的適齡幼兒,幼兒園規(guī)模為2個班,可容納60人。一、辦園指導思想全面貫徹黨的教育方針,按照中共中央教育法律、法規(guī)文件規(guī)范教育教學行為,充分利用豐富的教育資源,發(fā)揚“卓越、創(chuàng)新、融合、發(fā)展”的精神,堅持“以育人為本,以幼兒的發(fā)展為本,以法治園,以德立園,科研興園”的原則,為社會、家長、幼兒提供優(yōu)質(zhì)教育資源和優(yōu)質(zhì)服務,全心全意地為每一個幼兒的身心和諧發(fā)展打好基礎,創(chuàng)辦一所高標準、現(xiàn)代
2、化、國際化的新型幼兒園。二、幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略和辦園目標一年打基礎,二年有成效,三年成規(guī)模,五年見特色,八年達目標。八年內(nèi)把幼兒園辦成“素質(zhì)教育的示范園,民辦教育的窗口園,國際交流的開放園,課程改革的實驗園。三、辦園宗旨與培養(yǎng)目標做到“一個堅持,二個實現(xiàn),三個追求”;堅持“為每個幼兒的和諧發(fā)展打好基礎”的辦園宗旨;實現(xiàn)培養(yǎng)幼兒有健全的人格,健康的體魄,良好的心理品質(zhì),良好的學習、生活、勞動、文明習慣;實現(xiàn)全體發(fā)展,全面發(fā)展,主動發(fā)展,個性發(fā)展的目標。根據(jù)民辦幼兒園的特點和規(guī)律,增強教育成本意識:追求最大限度地挖掘幼兒的智慧潛能,為幼兒的理想發(fā)展打好基礎;追求擴大良好的生源,能夠保證教育產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)
3、發(fā)展;追求最大限度地利用優(yōu)質(zhì)教育資源,為幼兒的健康和諧發(fā)展服務,為家長和社區(qū)服務,提高辦園的社會效益和經(jīng)濟效益。四、“為每個幼兒的理想發(fā)展打好基礎”的途徑和辦法1、利用好優(yōu)質(zhì)的管理人員和教師資源。建立一個“盡職盡責、工作到位,合作創(chuàng)新”的領導班子。面向全國招聘優(yōu)秀的教師,建立一支高素質(zhì)、高品位、具有創(chuàng)新能力的教師隊伍。在掛上幼兒園牌子的同時掛上教師繼續(xù)教育學校的牌子,充分體現(xiàn)“教學相長”的教育原則,師生在學習活動中都發(fā)揮主體作用,培養(yǎng)師生終身學習的能力。2、做好課程設置與課程改革實驗。創(chuàng)設具有現(xiàn)代化、民族化、個性化、開放性特點的課程設置。課程設置主要采用綜合課程,以全語言教育、早期智能開發(fā)、藝
4、術表現(xiàn)為特色,為培養(yǎng)實踐型,創(chuàng)新綜合型的人才提供良好的素質(zhì)基礎。171 2 zfk zfv3、走“科研興園”之路,創(chuàng)辦特色園所綜合體驗教育整體課程改革;全語言教育研究;|73 4早期智力開發(fā)研究;園本課程研究;(5家長學校的實踐與研究;創(chuàng)造條件召開各種教育教學方面的研討會及進行觀摩課活動,培養(yǎng)幼兒,鍛煉教師,提高教師的業(yè)務水平和研究、創(chuàng)造能力,促進教育教學質(zhì)量的提高。4、幼兒園管理科學化建立與完善各項規(guī)章制度和合理的薪酬體系,建立完善高效的運行機制;堅持鐵的紀律,活的機制,柔的方法,研究性、創(chuàng)造性地工作。5、幼兒管理制度化根據(jù)幼兒園工作規(guī)程、幼兒園管理條理規(guī)范學籍管理,建立幼兒管理制度,例如:
5、幼兒檔案、家長聯(lián)系冊、幼兒接送卡等。6、后勤管理規(guī)范化建立完善的財會管理制度、物品管理制度、園舍、設施等管理制度;(2)加強食堂的科學化管理;創(chuàng)造和諧、文明、進步的校園文化氛圍。(3)加強保健室、活動室、睡室的管理。7、創(chuàng)造性地做好招師、招生工作招生工作是民辦幼兒園的重要工作,做到“宣傳到位、服務到位,落實到位”,保證幼兒園的可持續(xù)性發(fā)展,提高辦園的增長點。五、管理架構:1'董事會領導下的園長負責制。2、組織機構:園長、幼兒教師、保育員、3、領導分工:園長負責幼兒園全面管理工作,保教主任負責教育、教學、科研管理工作,副園長負責人事和招生工作,后勤主任負責后勤工作。六、行政科室設置:園長辦公室、主任辦公室、后勤辦公室、招生辦公室、財會辦公室、醫(yī)務室、檔案室(兼文秘、打字、印刷)教室設置:2間教室、多功能教室、美術室、舞蹈
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