1、 2016學年度第 一 學期 語文后進生 輔導計劃內容 學校： 海城一小埭頭校區 班級： 三（3） 教師： 應 素 潔 職稱： 教學骨干稱號： 輔導時間 第 1周輔導名單薛軍峰、譚俊峰、鄭阿樂、江遠豪、周俊豪、秦纖、秦思思。輔導內容一、 看拼音寫詞語zho shu tóng zhng wán shu hu bàn lè qù hé lng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）shn fng yng wàng yng qì hú dié yóu xì ji zhung

2、（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）yì bn zhèng jn yn rén zhù mù bái fà cng cng （ ） （ ） （ ）二、 給下面的字組詞評 （ ） 耍（ ） 辮（ ） 峰（ ） 爬（ ）坪 （ ） 要（ ） 瓣（ ） 鋒（ ） 抓（ ）三、給多音字組詞 cháo ( ) ji ( ) f ( ) hung ( )朝 假 發 晃 zho ( ) jià ( ) fà ( ) huàng ( )三、背誦、背寫：四 按課文內容填空  

3、; 1. 這時候，窗外( )   ，樹枝( )   ，鳥兒( )    ，蝴蝶 ( )    ，好像都在( )  。最有趣的是，跑來了( )     。這些山林里的( ) ，是那樣( )  聽著同學們 ( )  。2、原來，蒲公英的花( )    ，可以( )   、( ) &#

4、160; 。花朵   ( ) 時，它是( ) 的，草地也是( ) 的；花朵( )   時，( )                 被包住，草地就( )               。3、我站在天都峰腳下 ( )

5、：啊，峰頂 ( )   ，在 ( ) 上面哩！我( )   嗎？再看看( )     的石級，石級邊上的 ( ) ，  ( ) 是從天上( )   的，真叫人 ( )   。4、背寫小兒垂釣輔導效果輔導時間 第 2 周輔導名單薛軍峰、譚俊峰、鄭阿樂、江遠豪、周俊豪、秦纖、秦思思。輔導內容一、閱讀題貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所以人們叫它

6、“貓頭鷹”。貓頭鷹的眼睛同別的鳥兒不同，是長在正前方的。白天，它常常站在樹枝上閉目養神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睜著兩只閃閃發光的大眼睛，注視著田野。貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長的羽毛，好像一對豎起的貓耳朵。它的聽覺很靈，哪怕一點輕微的聲音，它都能聽見。1、這段話共有 （ ） 句。2、貓頭鷹的面部像（ ），身子像（ ），所以人們叫它（ ）。3、貓頭鷹白天干什么？（ ） 夜晚干什么？（ ） 4、用“”畫出貓頭鷹的耳朵很特別的句子。5、用“特別”造句。 二、我能把下面的四字詞語補充完整引( )注( ) ( ) ( )蒼蒼 絢麗( )( ) ( )( )正經三、我能照樣子寫

7、詞語，并能用其中一個詞語造句例1：笑呵呵 例2：又高又陡 造句： 四、我能照樣子，把句子寫得更加具體例：同學們向老師問好，向國旗敬禮。同學們向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。小狗在草地上翻滾，在小道上奔跑。 輔導效果輔導時間 第3 周輔導名單薛軍峰、譚俊峰、鄭阿樂、江遠豪、周俊豪、秦纖、秦思思。輔導內容一、 照樣子寫句子。1、 女孩有的彎腰撿著，兩條辮子像蜻蜓得翅膀；有的往籃子里塞著槐米，頭一點一點得，像覓食的小鴨子。（ ） 2、 我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣（ ） 二、閱讀下面一段話，回答后面的問題。有一天，我起得很早去釣魚，發現草地并不是金色

8、的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細觀察，發現蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就（向 像）我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時 它是金色的 草地也是金色的 花朵合攏時 金色的花瓣被包住 草地就變成綠色的了1.把括號里不正確的字劃去。2.給最后一句話加上標點。3.從文中找出一對反義詞：（ ）（ ）用“”把這段話分成兩層，并寫出每層的意思第一層： 。第二層： 。三、照樣子，寫詞語。 白發蒼蒼 （ ）（ ）（ ）（ ） 笑呵呵 （ ）（ ）（ ）（ ）四、在括號里填上合適的詞。 一（ ）教師 一（ ）小路 一（ ）草地

9、 一（ ）課文 一（ ）相 一（ ）炊煙 一（ ）槐米 一（ ）小學輔導效果輔導時間 第4 周輔導名單薛軍峰、譚俊峰、鄭阿樂、江遠豪、周俊豪、秦纖、秦思思。輔導內容一、讀拼音，寫漢字。yí jì jio jun ko chá yón n zhèn jn wò shì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )mí cán lì sh l xín sàn bù yán hán duó shn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

10、二、給下面的句子加上標點。1、小男孩擺弄了很久很久 說 一切準備停當2、 一定會飛回來 男孩肯定地說3、 是的 小男孩站起來 鞠了個躬 請讓我進去吧三、按課文內容填空。1、( )，天才在于積累。 2、世上無難事，( )。3、為( )而讀書。 4、任何成就都是( )的結果。5、( )是人類進步的階梯。 。6. 兩只（ ）是粉紅的,一只胸脯是（ ）的。它們在樹枝間來回跳動，( )歌唱，非常( )喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，( )這三只歡快的灰雀，還經常給它們帶來面包渣和谷粒。7、這么重的大石頭從天上掉下來，力量（ ）。它應該 ( ) ，可它 ( ) ？8蕭蕭( )，( )。( )有兒童

11、( ) ，( )。 9.( )，每逢( ) 。( )知兄弟（ ）高處 ，遍插 ( ) 。輔導效果輔導時間 第5周輔導名單薛軍峰、譚俊峰、鄭阿樂、江遠豪、周俊豪、秦纖、秦思思。輔導內容一、聽寫詞語：郊外 散步 （胸脯） 仰望 歡快 面包渣 自言自語 可惜 肯定 果然 活蹦亂跳 誠實（記者） 轉告 奇怪 （著名） 地質學家 捉推動 （旅行） 專門 考察 秦嶺 （遺跡） （研究） 成果 震驚二、詞語手冊婉轉：形容聲音優美動聽自言自語：自己跟自己說話。打量：觀察（人的衣著外貌）的事物遺留下來的痕跡震驚;大吃一驚三、復習學習園地我的發現：引用語言的方式，引號的用法。引用人物語言的三種形式，必須牢固掌握。

12、小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準備停當。”（陳述內容在前，引用話語在后。）“一定會飛回來！”男孩肯定地說。（引用話語在前，陳述內容在后）“是的。”小男孩站起來，鞠了個躬，“請讓我進去吧！”（陳述在引用話語的中間）聞雞起舞：聽到雞叫就起床練武，形容有志者及時奮發。贊揚了祖逖和劉琨勤學苦練胸懷大志的精神。四 背誦并默寫：1、聰明在于學習，天才在于積累。 （列寧）2、世上無難事，只要肯登攀。 （毛澤東）3、為中華之崛起而讀書。 （周恩來）4、任何成就都是刻苦勞動的結果。 （宋慶齡）5、書籍是人類進步的階梯。 （高爾基）輔導效果輔導時間 第6周輔導名單薛軍峰、譚俊峰、鄭阿樂、江遠豪、周俊豪、秦纖、秦

13、思思。輔導內容一、讀拼音，寫漢字。jì xù yán rè lián shi bn po mò fán( ) ( ) ( ) ( ) ( )xún zho liú yì qn lián fi w qì wèi( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、組詞。異( )深( )精( )遍( )枚( )導( )探( )睛( )篇( )玫( )三、選字填空。【搖 遙】( )遠 ( )晃 ( )望 ( )擺【楊 揚】飛( ) 飄( ) 白( ) ( )樹四、把下面詞語補充完整。

14、大( ) ( )色 千( )萬( ) ( )頭( )氣五( )繽( ) 聞( )起( ) 引人( ) ( )一( )一( ) 一( )一( ) 一( )一( )五、我會填。匆匆地( ) 悄悄地( ) 輕輕地( ) 甜甜地( )快活地( ) 拼命地( ) 好奇地( ) 認真地( )六、在括號里填上合適的詞。一( )歌 一( )雨 一枚( ) 一( )鑰匙 一( )葉子一( )歌 一( )雨 一枚( ) 一( )小花 一( )汗水七、按要求填空。1.九月九日憶山東兄弟中“山東”指 （ ），這首詩抒發了詩人（ ） 的感情。這首詩中最能體現這種感情的詩句是（ ）2、紅紅的楓葉像（ ） ，飄哇飄哇，郵來

15、了( )。輔導效果輔導時間 第7周輔導名單薛軍峰、譚俊峰、鄭阿樂、江遠豪、周俊豪、秦纖、秦思思。輔導內容一、下列詞語你能歸類寫一寫嗎？金黃 湛藍 墨綠 桃紅 杏黃 粉紅 寶藍 嫩綠 橙黃 紅火 翠綠 蔚藍 鵝黃 橘紅 碧綠 碧藍1、黃：金黃_2、 藍：湛藍_3、 綠：墨綠_4、紅：桃紅_二、 填上恰當的詞。快活地（ ） 拼命地（ ） 輕輕地（ ）匆匆地（ ） 好奇地（ ） 甜甜地（ ）（ ）地飛舞 （ ）的顏料 （ ）地叫喊 三、對對子。（ ）對云橫 山花對（ ） 大陸對（ ） （ ）對蒼穹 雨中山果落，（ ）。 四、照樣子加上合適的詞語，使句子表達得更具體。例：曇花綻開了花蕾。 曇花綻開了（

16、淡雅的）花蕾。1、秋雨送走了（ ）的夏天。2、天上飄著（ ）的風箏。3、（ ）的小鳥在樹林中（ ）地歌唱。 五、把下列的古詩補充完整！ 九月九日憶山東兄弟獨在（ ）（ ）為（ ）（ ），每（ ）（ ）( )（ ）思親。（ ）（ ）兄弟登高處，（ ）（）茱萸少一人。輔導效果輔導時間 第8周輔導名單薛軍峰、譚俊峰、鄭阿樂、江遠豪、周俊豪、秦纖、秦思思。輔導內容一、選擇紅色字的正確讀音。干燥（cào zào） 手臂（pì bì） 怒（nù lù）放嬌嫩（nèn lèn） 蘇醒（xng xn） 包括（guò ku

17、ò）二、看拼音寫字。gài suí cè yàn 大 便 推 爭奇斗 tiáo fng wi wù 節 拜 顯 鏡 準確無 三、給多音字組詞。 mn zhng 悶 種 mèn zhòng kn diào 看 調 kàn tiáo 四、照樣子，寫一寫。例：（ 艷麗 ）的薔薇 （ 發現 ）秘密 確確實實（ ）的世界 （ ）路線 （ ）（ ）的月光 （ ）風光 （ ）（ ）的課堂 （ ）消息 （ ）輔導效果輔導時間 第9周輔導名單薛軍峰、譚俊峰、鄭阿樂、江遠豪、周俊豪、秦纖、秦思思

18、。輔導內容一選詞填空。適宜 適應1深夜氣溫過低，開花也不（ ）。2長期以來，它（ ）了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。 精心 精致3爸爸給我做了一只（ ）的小飛機。4我們（ ）做著，心中充滿了憧憬和希望。陸續 繼續 5我們向那房子跑去，（ ）尋找我們的“幸福鳥”6這些花會在二十四小時內（ ）開放。二、按要求寫句子。美妙 思路 琴聲 我的 打斷了 的1組成一個通順的句子。 2改成“把”字句。 3改成“被”字句。 輔導效果輔導時間 第10周輔導名單薛軍峰、譚俊峰、鄭阿樂、江遠豪、周俊豪、秦纖、秦思思。輔導內容一、把下面的句子排列成一段通順的話。（ ）

19、忽然，海平面上涌出半個深紅的圓球。“啊，太陽！”我和表弟不約而同地歡呼起來。（ ）這時，天空一片淺藍，東方有一絲紅云。（ ）只見太陽慢慢地，一縱一縱地向上升。（ ）時間一分一秒地過去，東方那一絲紅云越來越大，顏色越來越深，幾乎成了玫瑰色。（ ）大約過了一刻鐘光景，太陽跳出海面，整個出現在天空，通紅通紅的，那么艷麗，那么可愛。二、閱讀天地。 蜜蜂的頭呈等腰三角形，前面有一對細得像發絲的觸角，觸角后面有兩只靈敏的眼睛。它的嘴很特別，既能吃花粉，又能吸吮花蜜；兩對半透明的翅膀分別在身子的兩邊；身子下面有6條短而帶毛的腿，尾部還藏著一根又黑又尖的蜂刺；身軀的前半部和尾部都是黑褐色，后半部分中間有二三圈

20、深黃色的條圈，全身長著比牛毛還要細還要短的絨毛。1選擇紅色字的正確注音。（3分） 觸角（chù cù） 吸吮（sn shn） 黑褐（hè hé）色2這一段共有 句話；第一句話寫了蜜蜂的 、 、 ；第二句寫了蜜蜂的 、 、 、 、 、3請把短文中的比喻句寫在下面，并填空。 比喻句： 。 這個比喻句用 比喻 ，把 比作 。4這段話主要寫了 。輔導效果輔導時間 第 11 周輔導名單薛軍峰、譚俊峰、鄭阿樂、江遠豪、周俊豪、秦纖、秦思思。輔導內容一、讀拼音，寫詞語。nà mèn j f liáo kuò jin gù

21、; （ ） （ ） （ ） （ ） pn xíng z rùn chuán shòu cn ji（ ） （ ） ( ) ( )二、照樣子，加一加偏旁，變成新字，再組詞。 例：臺 抬 （ 抬頭 ） 治 （ 治理 ） 竟 （ ） （ ） 蘭 （ ） （ ）三、給下列的詞語補充完整，并按要求寫詞語。風（ ）仆仆 奔流不（ ） 雙（ ）戲珠 （ ）（ ）聞名 舍 （ ）求（ ） （ ）鄰（ ）舍 請你再寫出三個含有反義詞的四字詞語： 四、選一選，填一填。 牛 羊 鼠 猴 狗子 丑 未 申 戌 爸爸的生肖是 ，媽媽的生肖是 ，我的生肖是 。五、選詞填空。精細 精美

22、 精心1、橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著許多（ ）的圖案。2、我們（ ）做著風箏，心中充滿了憧憬和希望。3、這件衣服的做工（ ），一定花了不少的時間。輔導效果輔導時間 第 12周輔導名單薛軍峰、譚俊峰、鄭阿樂、江遠豪、周俊豪、秦纖、秦思思。輔導內容一、讀下面的話，找出意思相對的詞。 輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）二、把下面的名言補充完整。1、三人行， 焉。 2、 ，不亦說乎？ 3、知之為知之， ，是知也。 4、請你再寫一句孔子的名言。 三、按要求寫句子。1、我們立刻馬上去操場集合。（修改病句） （ ） 2、

23、他的作業做得很快。他的作業做得很好。（請用一個關聯詞語將這兩句話合并成一句話） （ ）四、拱形中的“拱”的意思是 。 A、拱手； B、肩膀向上聳； C、向外鉆或頂 D、建筑物上呈（chéng）弧(hú)形的結構，大多中間高兩側低。 我想夸夸趙州橋： - 輔導效果輔導時間 第 13 周輔導名單薛軍峰、譚俊峰、鄭阿樂、江遠豪、周俊豪、秦纖、秦思思。輔導內容（一）仔細讀拼音，認真寫詞語，相信你一定行。（8分）xíng zhuàng xn shng shì xiàn yú yè（ ） （ ） （ ） （ ） chu ch

24、gu fng féi liào yào cái（ ） （ ） （ ） （ ） （二）你看這些字長得是不是很像啊，那你要細心辨一辨，再組詞。（8分）藍（ ） 揀（ ） 浸（ ） 披（ ）籃（ ） 練（ ） 侵（ ） 批（ ）（三）我能照樣子寫詞語。（6分）又松又軟 不慌不忙 確確實實 （四）給句子中帶點的字選擇恰當的解釋，在括號里寫上序號。（6分）深：與“淺”相反 久，時間長 程度高 顏色重 1、海水有深有淺。（ ） 2、這本書的內容太深了。（ ）3、夜深了，老師還在工作。（ ）好：完，完成 友愛，和睦 容易 1、請你閃開點，好讓我過去。（ ）2、我和小明

25、是好朋友。（ ）3、我們的學習計劃已經訂好了。（ ）輔導效果輔導時間 第 14周輔導名單薛軍峰、譚俊峰、鄭阿樂、江遠豪、周俊豪、秦纖、秦思思。輔導內容（一）仔細讀拼音，認真寫詞語，相信你一定行。（8分）xíng zhuàng xn shng shì xiàn yú yè（ ） （ ） （ ） （ ） chu ch gu fng féi liào yào cái（ ） （ ） （ ） （ ） （二）你看這些字長得是不是很像啊，那你要細心辨一辨，再組詞。藍（ ） 揀（ ） 浸（ ） 披（ ）籃（ ）

26、 練（ ） 侵（ ） 批（ ）（三）我能照樣子寫詞語。又松又軟 不慌不忙 確確實實 （四）給句子中帶點的字選擇恰當的解釋，在括號里寫上序號。深：與“淺”相反 久，時間長 程度高 顏色重 1、海水有深有淺。（ ） 2、這本書的內容太深了。（ ）3、夜深了，老師還在工作。（ ）好：完，完成 友愛，和睦 容易 1、請你閃開點，好讓我過去。（ ）2、我和小明是好朋友。（ ）3、我們的學習計劃已經訂好了。（ ）輔導效果輔導時間 第 15 周輔導名單薛軍峰、譚俊峰、鄭阿樂、江遠豪、周俊豪、秦纖、秦思思。輔導內容一、你能根據句子的意思，選擇正確的詞填空嗎，試試吧。有趣 樂趣1、在動物園里，我看到了許多（ ）

27、的動物。2、我們在生活中體驗到無限的（ ）。簡單 簡陋1、解放前，我家的房子十分（ ）。2、他的文章雖然內容（ ），但感人至深。二、我積累了好多寫景的古詩名句，不信，你們看。1、 兩岸青山相對出， 。2、山重水復疑無路， 。 3、 ，山后山前處處梅。4、水光瀲滟晴方好， 。三、閱讀。（一）細心閱讀富饒的西沙群島片斷，回答問題。 西沙群島一帶海水，五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淡綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，（ ）。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深淺，從海面看，色彩就不同了。海底的巖石上長著（ ）的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍

28、蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺（ ）。1、在文中括號里填上恰當的詞語，把這段話補充完整。2、西沙群島一帶海水為什么會五光十色？請用“_”畫出表示原因的句子，相信你一定能畫準。3、在第一自然段中有兩對反義詞，我能找出來。輔導效果輔導時間 第 16周輔導名單薛軍峰、譚俊峰、鄭阿樂、江遠豪、周俊豪、秦纖、秦思思。輔導內容一、 我會看拼音寫詞語，而且我會寫得很好。no nù nán uò w u i dà xin shén wi( ) ( ) ( ) ( )máo dùn p sù dn ch xin tí

29、bìnlùn( ) ( ) ( ) ( )二、 我會用“”劃掉加點字在括號里的不正確的讀音。和睦相處（ch chù） 勻稱 （chn chèn） 重量（lián liàn）到處 （ch chù） 稱一稱（chn chèn） 測量（lián liàn）三、 我會加偏旁組成新字再組詞。旦 （ ） 每 （ ） （ ） （ ）荒 （ ） 奴 （ ） （ ） （ ）四、 我會把這些成語補充完整。千里之行， 。 ，金無足赤。百尺竿頭， 。 ，眼見為實。輔導效果輔導時間 第 17周輔導名單薛軍峰、譚俊峰、鄭阿

30、樂、江遠豪、周俊豪、秦纖、秦思思。輔導內容一、我會寫，看我寫的字多美。 z shì kun yù yuán zhù g lì wi xin ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我會劃去帶點字的錯誤讀音。講述（sù shù） 不假（ ji ji）思索 給（ j gi）予 卡 (k qi) 片 他倆（ling li ） 系 (jì xì) 繩子三、這些字好相似，你能辨別嗎？快試試吧！ 買（ ） 熱（ ） 予（ ） 險（ ）即（ ）賣（ ） 勢（ ） 矛（ ） 臉（ ）既（ ）四、我會照樣子，把下列的詞

31、語補充完整。1、例：圓（溜）（溜） 胖（ ）（ ） 金（ ）（ ） 霧（ ）（ ） 樂（ ）（ ）我還能寫兩個這樣的詞： 3、 例：（風）餐（露）宿（ ）默不（ ） 應有（ ）（ ） 彬彬（ ）（ ） （ ）不轉（ ） 戀戀（ ）（ ） 如（ ）（ ）償輔導效果輔導時間 第 18 周輔導名單薛軍峰、譚俊峰、鄭阿樂、江遠豪、周俊豪、秦纖、秦思思。輔導內容一、我會寫出帶點詞的反義詞。 1、這里危險，快到（ ）的地方去。 2、井口很窄，一點也不（ ），往外爬的時候千萬要小心。 3、雖然這個實驗失敗了多次，但這次終于獲得了（ ）。 4、孩子們都興高采烈，只有金吉婭（ ）。二、我會填。 1、_，性本善。

32、性相遠，_。 2、_，_。親師友，習禮儀。 3、玉不琢，不成器。_，_。 你積累了三字經里的句子有多少，請展示一下。（寫一句） _三、閱讀 就在英子剛剛站定的那一（該、刻），教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水（流、留）了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮定了情緒，開始講述自己的一個故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱（列、烈）的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一（搖、遙）一晃地走下了講臺。1、我會劃去括號內不正確的字。2、我會從文中找出近義詞或反義詞。近義詞：慢慢（ ） 反義詞：慌張（ ）3、同學們一共給了英子_次

33、掌聲。第一次掌聲是為_而響起，第二次是為_而再次響起。（5分）4、文中有許多讓人感動的句子，請你把其中一句抄下來。_讓我感動的原因是： 5、學了這篇課文，你想對英子說些什么？、輔導效果輔導時間 第 19 周輔導名單薛軍峰、譚俊峰、鄭阿樂、江遠豪、周俊豪、秦纖、秦思思。輔導內容一 看拼音寫詞語。chuán b zhn bèi x wàng du cáng xing pú（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）yng qì gun chá hu bàn hú dié jio nèn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、請給下面帶點字的正確讀音上打“”。盛開（shèng chèng）幾乎（ji ji） 看守（kàn kn）白發（f fà）晃眼（huàng hung）朝霞（cháo zho）三、模仿秀。1、照樣子寫詞語。耍（玩耍）城（ ）鋒（ ）該（ ）要（ ）誠（ ）峰（ ）刻（ ）2、照樣子，寫句子。例：天上有白云。藍藍的天上有朵朵白云。草地上開