1、精品文檔防溺水主題班會教案一年級防溺水主題班會教案一年級第一篇教學目的：1 .提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的 合作交流意識。2 .初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。3 .自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣， 提高對生活中違反 安全原則的行為的辨別能力。教學重點：學習溺水安全的基本知識，培養有關防范力。教學過程：一、老師談話引入同學們，你們好！今天我們學習溺水安全知識。我們是一年級的小學 生了，從今天開始，我們要知道是21世紀的主人、是祖國的未來、民 族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的 溫暖的陽光下成長，在老師

2、的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負重 任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些溺水事故的發生，看 到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎么預 防呢？二、活動設計1 .老師先向學生講幾點防溺水的知識要點(1)教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、 池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。(3)我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進 江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“ 110”。2 .老師談談事例

3、，并由學生扮演小品本學期-學校在周末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么 ？這幾個同學違反了哪些安 全規則？我們應如何遵守安全規則。議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則？(2)把小朋友的錯誤糾正過來。(3)由這個事實談談我們的心得體會。3 .說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。三、小結：(1)通過這節課的學習，你懂得了什么？(2)教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望 同學們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原 則的好習慣。防溺水主題班會教案一年級第二篇一、活動目的1、通過觀看安

4、全教育專題片、上網查找防溺水知識并結合生活中經常遇到的情況，使學生了解有關生命的來之不易與寶貴， 感悟生命的 可貴。2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法， 知道每一個學生（包括 公民）都要提高安全意識。二、活動準備1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預防溺水 ；2、收集有關防溺水事故發生的資料；以及夏季游泳溺水自救方略資料。三、活動過程：1、導入：教師講述近期發生在我們身邊的一起溺水死亡事故聽了這 件事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請同 學談談你的看法。小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來上一節“珍愛

5、生命，預防溺水”主題班隊會。2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊 等 場所。夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、 水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發生，要求學生必須做到“四 不”：在上、放學途中不擅自下水游泳；不在無家長或老師的帶 領下私自下水游泳；不擅自與同學結伴游泳；不到無安全保障的 水域游泳。3、夏季游泳溺水自救方略介紹視頻一對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事 件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救。

6、(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開， 迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓 在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決視頻二：自救與救護當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位， 頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸 氣時，人體比重降到 0.967,比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比 重為1.057,比水略重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲 動，而

7、使身體下沉更快。會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽 筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手 救援。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。視頻三1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道 的通暢；(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺 者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一 手壓在背部，使水排出；(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進 行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，

8、另一手托著他的下顆，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。 吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下 溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進行，每分鐘約做1420 次，開始時可稍慢，以后可適當加快。4 .學唱“防溺水七字歌”。我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危險，不去深水很重要。我防溺水有高招，游前熱身第二招。伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。 防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。 安全二字記心中，遠離危險身體好。5 .防溺水“四不”簽名承諾活動6 .小結。生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里。同學們

9、，珍愛我們的生命 吧！在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無無情， 人有情。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，遠離所有的 不安全！防溺水主題班會教案一年級第三篇夏天的腳步近了，越來越多的人受不了夏天的酷熱，用各種各樣的方 式來降溫。于是，游泳就成了很多人的選擇！游泳不僅可以娛樂，還可以避暑，是人渾身清爽。你們喜歡游泳嗎 ？ 游泳雖然可以強身健體，但是溺水這個安全隱患，你知道有多 么恐怖嗎？據資料統計，中國每年因溺水身亡的有 57000人，相當于 每天會有150人會死于溺水，而且發生慘劇的時間一般都在暑假， 年 齡大都在18歲以下的小學生和中學生當中。怎樣預防溺水呢？預防溺

10、水要注意以下幾點：不要獨自一人到江河湖 海游泳；小孩子必須在大人的陪同下游泳；不要游到深水區；游泳前應 做適宜的運動；如果身體不適，要立刻上岸；下水后不要逞能；不要在 急流或旋渦處游泳水是溫順的，我們可以用它來救活干旱的莊稼 ；我們可以用它來幫助 小樹苗長得挺拔茁壯；我們可以把它放進不同形狀的瓶子里，它就會 變成不同的形狀水也是兇殘的，它能引發山洪暴發，它能摧毀房 屋，更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命，使一個又一個原本溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛。珍愛生命，請預防溺水！不要讓水成為洪水猛獸，讓我們的生命受到 威脅，安全游泳，千萬不要拿自己的生命開玩笑。防溺水主題班會教案一年級第四

11、篇天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事。為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動。在主題班會上，各班主任向學生介紹了預防溺水常識和溺水救護方法 等各類安全知識。同時為安全教育深入人心，我校通過“致家長的一 封信”的形式，向學生家長宣傳防溺水安全知識，要求家長注重對孩 子游泳技能的培養，提醒學生家長強化對孩子的防溺水教育， 在節假 日期間特別注意對孩子加強管理與監督，防止孩子私自下水事件發生， 切實肩負起監護人的責任。活動過程：一、導入1、大家聽一聽有關溺水事件的報道。聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是

12、否 感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉瞬消失 ？此刻，你在 想什么？請同學談談你的看法。小結：人，應該珍愛生命。今天這節班會我們就來學習“珍愛生命， 防止溺水”的安全教育。二、探討溺水的原因 1、什么是溺水？ 討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心 跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類 以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統稱為溺 水。引導：溺水已成為我們小學生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱， 溺水的危險將增加。2、問：溺水原因主要有哪幾種？學生討論，小結：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病 尤其是心臟病；盲目

13、游入深水漩渦。引導：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死 亡者時有發生。3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生 ？我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不在無家長或老師 帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到 不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地 的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學們一定要互相監督， 互相提醒，若發現有同學漠視生命，要及時通知家長和老師。一定要 記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。三、學習自救及搶救的方法1、討論，講解自救及搶救的方法：對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺

14、水事 件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救，對于溺水者，除了積 極自救外，還要積極進行陸上搶救。2、學習自救及搶救方法四、怎樣珍惜每一天？1、引導：同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說-怎樣珍惜每一天？2、討論，總結：同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西， 在無窮的 探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會更好！防溺水主題班會教案一年級第五篇【教育目的】“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使學生能過上一個 平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出 旅游”、“游泳安全”、“飲食衛生”等

15、夏季易發的安全問題對學生 進行放假前的安全教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救 的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。真正把 安全教育落到實處。【教育重點】學習防火、防觸電、防溺水等安全常識，培養有關防范能力。【教學過程】一、導入：1、同學們，你們好！我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的 希望，是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代，所以要 “時時處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長。可是，每逢假期，我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發生。請聽故事

16、一一踢球。2、老師小結：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，落個終身遺憾， 真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。二、放假了，我們應該怎樣注意安全呢？（一） 用電安全1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。 ） 2、教師根據學生的回答及時教育：現代家庭，隨著生活水平不斷提 高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及 樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全， 就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要 私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水， 一旦電器出現故障，應立即切斷電源。（二）防火安全1、提出問題討

17、論：如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學 生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。）2、根據討論，結合安全教育讀本向學生補充一些防火知識。（三）防溺水回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故，為學生再次敲響警 鐘；結合我們落陵附近村落眾多有水的地理情況， 要求學生不能私自 到白馬河邊、水庫等地方去游泳或摸魚等。(四)交通安全(1)道路、交通(2)交通安全(3)交通法規(4)道路交通標志和交通信號(5)看圖識標志引導討論(1)行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線？(3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？(4)為什么不能翻越護欄？(5)為什

18、么不準扒車、追車、強行攔車？(6)為什么走路時不能看書或做其它活動？(7)騎自行車應該注意什么？(8)乘汽車時要注意什么？(9)遇到交通事故怎么辦？(五)食品衛生。在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎？良 好的飲食習慣，合理的、營養平衡的膳食，正確的飲食衛生習慣，有 效預防傳染病的發生，是我們身體健康的重要保證。(六)當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看聽家庭AB劇聽了這故事后，你認為哪一次的同學做得對呢？對在哪里？如果情況發生在你身上你會怎樣做呢？小結：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要問清情況，剛 才劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興, 這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要注意安全， 請聽快板一一快板表演：合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；甲：馬路上，人群中，嚴格禁止放鞭炮；乙：點炮引，要用香，別用火柴打火機；甲：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；乙：沖天炮，危險大，引起火災害人家；甲：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；乙：放鞭炮，害處大，最好自己別放它