三年級數學下冊 鏡子中的數學教案 北師大版 教案_第1頁
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文檔簡介

北師大版三年級數學教案 下冊鏡子中的數學課題： 第三課時：鏡子中的數學鏡面對稱現象課后反思、修改意見、閃光點教學內容：教學目標：教學重點：教具準備：學具準備課本第1718頁內容，及相應的練習1、 結合實例和具體活動，感知鏡面對稱現象。2、 經歷探索鏡面對稱現象的一些特征的過程，開展空間知覺和空間觀念。利用學生動手操作的時機，組織學生開展活動。鏡子、一些文字，圖形等。每人一面鏡子，長方形、正方形、三角形、圓形紙片各一張。教學過程：教學建議：一、 利用故事，引入新課1、 講?猴子撈月?的寓言故事提問：為什么猴子撈不出月亮？你在生活中有沒有發現類似的現象？同桌說一說2、 提醒課題：鏡子中的學問二、 組織活動：1、 教師示范：在黑板上貼“王的一半，把鏡子放在對稱軸上，讓學生觀察整個圖形，有什么發現？學生自己試一試。2、 試一試：書上第17頁1將看到的圖形畫出來，并說說書上的虛線在對稱圖形中稱什么？書上第17頁2把長方形、正方形、圓形、三角形紙片在鏡面前擺一擺，比照鏡面中的圖形和桌子上的圖形有什么關系？通過交流體會鏡面的對稱現象 書上第17頁3可取一面鏡子示范給學生看，并可以多做幾個這樣的練習。三、 穩固練習：1、 書上第18頁“練一練1先猜一猜，并記上符號，然后用鏡子來試一試，進展驗證。2、 書上第18頁“練一練2試一試，把鏡子所放的位置畫出來，說說這條線是什

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