幼兒園小班美術公開課教案《折紙舔畫》_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班美術公開課教案折紙舔畫 老師的指導策略：1、幼兒舉行漿糊貼花朵時候，畫面可能會顯得比較臟，全是漿糊的印子。1、老師提前告知幼兒每人折三朵花，先固定三朵花在花園里的位置。然后用漿糊舉行花朵的粘貼，記得只能貼一次。貼好就不能撕下來了。2、幼兒舉行添畫時，可能會任意舉行添畫，自己想到什么就添什么。2、老師在出示講解添畫內容時，協助幼兒概括。地上的小草、天上的云朵、飛行的小鳥、紅紅的太陽、細細的雨點等可以讓幼兒舉行挑選。3、抓筆時候，幼兒會抓最上面，整理蠟筆時候會漏下一兩支蠟筆。3、老師給與要求，提示幼兒抓蠟筆的最底下，用盡了，可以把包著的紙撕掉。整理的時候要將蠟筆所有整理整潔才干離開。重點

2、指導：1、老師可以通過折紙的步驟圖，協助幼兒理解折紙的過程，并且逐步感知步驟圖上的常用標志，在折紙的過程中還能協助幼兒回憶老師講解的詳情之處。2、老師可以出示多幅范畫，豐盛幼兒添畫的種類，避開圖案的單一。活動目標：1、學習將正方形的彩色紙角對角地折成三角形的技能。2、嘗試在郁金香花上添畫花莖、葉子，同時能添畫小草、太陽、小鳥等物。3、正確用法漿糊、油畫棒，并能保持作品干凈。活動預備：正方形的彩色紙、油畫棒、漿糊、范畫活動過程：一、引導幼兒觀看范畫，引起幼兒的愛好。提問：圖上的花和我們以前畫的花有什么不一樣？花是用什么辦法做的？莖和葉子是用什么辦法呢？二、老師示范，引導幼兒學習用步驟圖的方式。1

3、、出示步驟圖，引導幼兒觀看詳情。提問：你在這些圖紙上看到一些什么？它們可能是什么意思呢？2、老師對比步驟圖舉行示范：（1）拿一張正方形的紙，邊對邊地折成三角形，把線壓平（2）把兩個角朝上折，一朵花就折好了3、老師再次強調 箭頭 和 折痕 的提醒作用。改動：幼兒之前已有 折小狗的 閱歷，因此，這一次不需要出示步驟圖。小狗 比 郁金香 的步驟還略微多一些。只要協助幼兒舉行刪減即可。4、粘貼花朵在畫紙上。花折好后，在反面抹一點漿糊，貼在作業紙上。5、舉行添畫。用油畫棒添畫花莖和葉子。三、幼兒自立操作，老師指導。1、師生共同根據步驟圖的提醒舉行折紙（花朵）。引導幼兒進一步了解圖譜給折紙活動帶來的協助。2、引導幼兒將兩朵花都折好后再抹漿糊貼，然后添畫花莖、葉子，還可以畫小鳥、太陽等。3、提示幼兒注重正確的抓筆姿態，油畫棒用盡后要放在筆盒里。四、布置

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