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文檔簡介

1、“活力杯”課堂教學大賽學教設計課題20魏晉南北朝的科技和文化共 1課時教師楊麗君課型新授課年 月日本節是第1課時總第 節學教目標1、賈思勰和齊民要術，科學家祖沖之；2、了解魏晉南北朝的科技和文化；3、體會科學與人文的價值。重點4、賈思勰和齊民要術，科學家祖沖之；難點書法、繪畫和雕塑關鍵1、采用學生自學老師分析講解的方式初步了解本課重難點；2、再通過小組合作，討論等方式，加深理解，全面認識步驟時間學教內容學教方法、各環干 參與學生數個案設計導入新課5分鐘自主 學習10分鐘導入：課前閱讀，90頁。魏晉南北朝300多年，大多處于一個學生閱讀，其分裂狀態，然而，中華民族自強他學生聽。不息的味道精神創造

2、出璀璨的科技義化。新授一、賈思勰和齊民要術1、學生閱讀，完1、最早的F農業科學著作成提綱。2、賈思勰簡介3、內容：農林牧副漁等方面的生產技術，強調因地種植，2、教師檢測，補充，提高不誤農時，要多種經營和商品生產3、討論：賈思勰為什么能寫出4、作用：凸顯出中國股東科學齊民要術這家以民生為本的務實精神，樣的寶貴著在世界農學史上具肩重要作作？用。點撥10分鐘二、科學家祖沖之1、祖沖之簡介2、割園術，算出圓周率的值，小數點以后7位數，1、領先世界1000年。3、測算一年的時間，與現代誤差，年只差50秒。2、4、上書朝廷，實行新歷法，朝廷指責他污蔑大道，背棄經典，拒絕實行。3、5、祖沖之的其他成就三、書法、繪畫和雕塑總結提升1、課件展小4、5分2、顧愷之，王羲之的可貴精鐘學生閱讀，完成提綱教師檢測補充，介紹祖沖o介紹祖沖之的成就和當時封建愚昧和腐朽討論：你認為祖沖之是什么樣的人，向他學當堂練習鞏固 提圖15分鐘神板書小結與練習習什么精神？學習藝術家的可貴精神品質獨乂元成練習1二t20魏晉南北朝的科技和文化一、賈思勰和齊民要術二、科學家祖沖之三、書法、繪畫和雕塑彳A1t必做題：1、課件習

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