1、最終版幼兒園教育統計工作規章制度匯總 認真貫徹執行黨的教育方針，嚴格遵循幼兒園工作規程、幼兒園教育指導綱要及有關文件的規定，本著面向全體幼兒，全面提高幼兒素質為目的，采用科學的課程模式，開展幼兒園教育教學活動。以下是分享的最終版幼兒園教育統計工作規章制度，希望能幫助到大家! 最終版幼兒園教育統計工作規章制度 1 1、各班以新綱要思想為指導，根據幼兒發展水平、經驗和需要確定教育活動目標，教育活動內容的選擇要根據教育目標和幼兒實際水平，以循序漸進為原則，有計劃地選擇和組織。 2、各班要制定班級教育教學計劃。班級教育教學計劃的制定，是班主任依據教育目標、幼兒發展水平，有計劃、有系統地安排、設計和組織

2、各類教育活動的過程。它是由各個層次的計劃組合而成的一個整體，主要包括學期計劃、周計劃和日計劃。 3、各班在實施本班教育教學計劃的過程中，可根據幼兒發展實際水平和生活經驗、興趣的需要，靈活地調整教育目標、內容，每學期應對教育計劃的實施情況進行研討交流和總結。 4、各班應根據幼兒年齡實際和季節特點，科學、合理地安排和組織幼兒一日活動，將動與靜、室內與室外、教師組織與幼兒自主活動等有機結合、交替進行，建立健全良好的一日活動常規。 5、各班應為幼兒提供多內容、多層次、多形式的各類活動，發揮活動過程的教育作用。應注重健康、語言、.、科學、藝術五大領域內容的相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感態度、能力、知

3、識技能等方面的發展。 6、各班應靈活采用小組和個別等形式組織開展各類教育活動，充分發揮生活活動、游戲、教學、勞動、娛樂等各種教育手段的交互作用，充分利用現代教育技術，激發幼兒學習的積極性、主動性和創造性，全面提高教育活動質量，培養幼兒良好的學習習慣。教師在教育過程中應根據需要做好觀察記錄、教育筆記，不斷積累教育資料，總結教育經驗。 7、各班應保證每天 2 小時以上的幼兒游戲時間，充分利用室內外空間開展角色游戲、結構游戲、表演游戲等各類游戲;要提供豐富的游戲材料，體現多功能和多變性、層次性和趣味性，因地制宜地為幼兒創設良好的游戲環境和條件。 8、各班應根據幼兒的年齡特點、興趣、需要，圍繞教育目標

4、，調動幼兒參與的積極性，引導師生合作創設具有班級特色的教育環境環境創設要符合幼兒園安全衛生的有關規定，消除各種安全隱患;要注重為幼兒創設寬松、和諧、民主、平等的精神環境，促進幼兒生動、活潑、主動地發展。 最終版幼兒園教育統計工作規章制度 2 一、人事 1、凡幼兒園教職工必須熱愛教育事業，不提倡留職停薪，未經幼兒園許可，不準從事第二職業。 2、全園教職工必須認真履行崗位責任制，遵守幼兒園各項規章制度，服從幼兒園分配。 3、新員工須經考核，第一個月為試用期，試用期滿考評合格，方可成為幼兒園正式教職工。 4、幼兒園決定調整工作崗位的教職工，應服從分配，按時上崗，否則從通知之日起以曠工論處。 5、凡幼

5、兒園教職工連續礦工一周或累計半個月以上者，以待崗處理。 二、考勤 1、幼兒園全體教職工均系考勤對象，由辦公室負責考勤工作。逐日記載出勤情況，按日統計。 2、全體教職工必須按幼兒園規定的辦公制度按時上下班，不遲到、不中途離崗。 3、教職工因事、因病(除特殊情況外)，必須事先履行請假手續，準假后方可離崗。工作時擅離職守，按曠工論處。因公外出，也應告知辦公室負責人或考勤員。 4、請假期滿，必須按時履行銷假手續，逾期無故不歸者按曠工論處。曠工半天以上(含半天)扣除相應的工資外，停發當月獎勵工資。5、教職工的集體政治學習、業務學習和各種集體活動，均列入正常的考勤之列。 6、幼兒園教師，按國家規定享受雙休

6、日、節假日等假期，工作期間由學校安排工作。 7、凡幼兒園教職工，無故連續曠工一個月，或累積一個月者，以自動離職處理。 8、教職工的考勤必須根據有關規定，與工資、獎金、評選、職稱評定掛鉤，做到獎懲分明。 三、請假 1、教職工因事、因病須離崗者，必須由本人履行請假手續。請假人除特殊情況外，一般需待安排好工作之后，方可離開崗位。如因 急病或緊急事故確實不能事先請假的，可委托他人辦理或事后補假。 2、請假一律由園長批準。 3、教職工每請假一天扣發當天工資及本月的滿勤獎金。 4、符合法定婚齡結婚的，可準假三天，實行晚婚晚育的可準假 1015 天。 5、女職工的產假按計劃生育暫行規定辦理。 6、本人直系親

7、屬逝世時，可給一至三日的喪假。 四、獎懲 1、對教職工的獎勵和處罰，要實事求是，公正合理，并公之于眾。 2、園級先進工，每學年評定一次，由園長授予榮譽稱號。表彰先進，堅持德、勤、能、績綜合評定，須由全體教職工評議推薦，園長審批。 3、凡符下列條件之一的教職工，可給予獎勵 (1)師德高尚，為人師表，教書育人，成績顯著者。 (2)遵紀守法，兢兢業業，出滿勤，事事處處為集體，對不良行為敢于斗爭，事跡突出者。 (3)熱愛學生，循循善誘，誨人不倦，教育教學質量名列前茅者。 (4)勇于開拓、創新，在教育教學改革上有較大貢獻者。 (5)面向全體幼兒，對個體差異的孩子加倍愛護，使他們取的明顯的進步。 (6)參

8、加競賽獲獎幼兒的輔導教師。 (7)積極組織，指導學校大型活動，并做出顯著貢獻者。 4、對照上述條件，視情況可授予先進工作(或其它榮譽)稱號，或給予單項獎勵。 5、凡有下列情況之一者應給予處罰，采取一票否決制。 (1)目無法紀，自由散漫，擅離職守，造成惡劣影響者。 (2)體罰和變相體罰幼兒，使幼兒心理和生理受到摧殘和傷害者。 最終版幼兒園教育統計工作規章制度 3 建立健全各種記錄登記，要求各種記錄完整、準確及時，按時對各種資料進行統計處理。 一、幼兒入園時，做好幼兒體檢記錄，登記是否有過敏史。 二、各班老師做好幼兒每日出勤登記，每月由財務人員統計幼兒出勤天數及出勤率統計。 三、各班老師做好全日觀察記錄和交接班記錄，園領導隨時抽查記錄情況。 四、家長帶領孩子帶防疫部門接種后要及時通知給保健醫，保健醫要立即登記，做到卡、證、簿符合，每月按時上報預防接種情況，年底做預防接種率統計。 五、認真做好衛生宣傳、預防投藥和事故分析處理記錄。 六、及時登記意外事故，堅持進行意外事故分析。 七、