1、體育運動會制度東高平聯小為了認真貫徹學校體育工作條例，落實素質教育的有關要求，切實改進和加強學校體育工作，促進學生身心健康和諧發展，結合我校實際制定本制度。 一.每學年舉行一次師生參與的學校運動會。主要內容有：開幕式、賽程、閉幕式。以級部為單位組織比賽。各年級比賽項目有田賽、競賽和趣味比賽。舉辦一次專項性運動會（球類比賽、民族傳統項目等）。 二.學校運動會時間一般安排在每年的五月或十月，專項運動會根據實際情況安排時間。 三.學校成立運動會委員會。教導處協調，音體美組具體負責制訂秩序冊、實施方案。  四.音體美組、班主任必須認真做好宣傳發動、報名、組織等工作。  五.學校運動

2、會學生參與率必須達80以上；專項運動會學生參與率必須達到20%以上。 六.根據運動會內容的安排，總務處、音體美組應準備體育器材，運動設備，做到充分、安全、周密。 七.召開預備會議，各班、每個運動員，工作人員都要明確比賽時間安排及要求。要加強安全、護理教育，作好突發事故發生的思想、物質準備。  八.工作人員要各司其職，認真負責，公正裁判；運動員應努力拼搏，賽出風格，賽出成績。  九.大力提倡讓學生作裁判員。 十.運動會結束后，音體美組應及時匯總成績，表彰獎勵，做好總結，收齊各種資料，交檔案室存檔。 十一.運動會召開之前制定安全應急預案，落實責任，召開預備會議，加強安全、護理教

3、育，做好突發事故發生的思想、物質準備。藝術活動制度東高平聯小1.課內、課外、校外藝術活動做到規范化。2.課外、校外藝術活動要有計劃、有師資、有措施。做到活動前有計劃，活動中有措施、活動后有總結。3.因地制宜，成立各種藝術興趣小組，面向全體學生，鼓勵學生性的藝術節。5.積極參加上級主管部門組織的學生文藝匯演。6.學校藝術活動積極與校園文化建設、社區建設相結合，組織學生參與美化校園與社區文化環境建設的活動。藝術團隊訓練制度東高平聯小為了發展學校藝術教育特色，成立音樂和美術方面的團隊。為了加強對藝術團隊的管理，特制定以下制度。 1.每學年要制定訓練計劃，開學第三周安排好一學期的訓練進度。 2.各藝術

4、隊按進度、定時間、有計劃地進行訓練。并填寫好訓練記錄本，學期結束上交學校。 3.每次訓練，教師要做好出勤記錄，對于無故缺席的學生要及時了解情況，加強教育，保證學生訓練的出勤率。 4.學期結束，教師對學生的學習態度、訓練情況、出勤有一個綜合評價，并發放訓練成績冊。 5.每個藝術團隊每學期可通過上級組織的比賽或學校組織的演出進行展示活動，為學生搭建展示的舞臺。美術組每學期組織一次學生作品展覽，并組織好參觀活動。 6.指導老師組織學生參加各類比賽和活動要注意圖片及音像資料的積累。音體美器材室管理制度東高平聯小一、音、體、美器材室的管理實行總務處領導下的管理員負責制，要確定專人負責保管，并明確保管責任

5、制。 二、器材室的所有器材必須登記建立明細帳，做到帳、物、卡相符。由總務處組織人員進行定期或不定期的盤點和維修。 三、器材室保管員要根據器材的性能、形狀分類，擺放整齊。每天要做好清衛、防潮、防火、防盜等工作。每周進行一次大掃除。 四、加強對師生進行愛護公共財務的教育，樹立愛護公物為榮、破壞公物為恥的好風尚。 五、各科所用器材，需由任課教師開據"器材使用報告單"，并注明日期、節次、器材名稱、數量。上課前統一由任課教師負責領取、發放、回收及歸還。 六、對教師管理失職及學生人為因素導致的損壞、損失者，除照價賠償外，要視情節輕重給予處罰。 七、外單位來借器材，一律須經校長批準后方可

6、借出，未經批準不得借出。音體美器材管理與使用制度東高平聯小一、音、體、美器材安排專人管理，他人不得擅自處理。二、管理員全面負責相關器材的管理，新購置的器材要及時入賬，做到帳物相符，定期對帳檢查。三、管理員每學年初要寫出器材添置報告，供學校行政研究討論，然后本著節約的原則，協助后勤人員購進必須的器材。四、各類器材須擺放合理、取用方便，保管員要經常清掃器材室，時刻保持干凈整潔，做到防火、防潮、防蟲、防鼠、防塵，注意日常保養、維修，保持器材的清潔。五、音、體、美教師上課需借出器材時，必須填寫好借用登記表，對器材的送取，必須輕拿輕放，不得拖拉碰撞，以免損壞。課后，如數還清所借器材，如有損壞遺失，教師必

7、須查清責任人，負責做好索賠工作。六、每學期末，管理員應認真清點登記，已損壞但能修復的，要及時修復，需報廢的，要列出報廢清單，屬責任原因而損壞丟失的，要負責追索賠償。七、對籃球架、排球場地、單雙杠等要檢查，定期涂漆，以防生銹蝕。八、加強運動場地的管理，嚴禁各種車輛和外來人員進入場地，影響正常的教學與訓練。對場地和場地內的器材要按時進行檢查，發現問題及時報告。九、管理員工作變更時必須按規定辦理交接手續。音體美器材借用制度東高平聯小1、 借用器材必須先填寫借單，方能將器材借出。2、體育活動室、音樂室、畫室的器材，桌椅由任課教師填寫借單后可以長期借用，一學期完后清點收回；其他各種器材借出時間不得超過一

8、星期。 3、借出的易耗器材采取以舊換新的辦法，不管借出的器材損壞到什么程度，用完之后都必須交回器材室，否則予以賠償，耐用器材借出后損壞的必須通過鑒定，屬于正常磨損的按以舊換新，填寫出庫單，領導簽字同意后方能報損；人為損壞的按原價的120%賠償。 4、音體美器材未經校長批準私自外借的，一經發現按三倍價格罰款。   音體美器材維護保養制度東高平聯小一、管理員負責器材設備的維護保養，并對大型設備的維護制訂維護保修計劃，并對器材實施定期維護保修。 二、固定在室外的體育器材設備，使用者不得私自挪用或個人使用。也不得擅自拆卸設備、更改設備地點。 三、教師要愛護器材，主動熟悉器

9、材的維護知識，做好教學過程中設備的維護。 四、器材管理員在接到設備故障報告后，要立刻響應，抓緊處理問題。 五、當器材管理員對設備的故障不能解決時，應做出明確技術鑒定，并迅速報告主管校領導，由主管領導作出決定，是否外修。確需送校外維修部門進行修理的，由主管領導負責聯系解決。 六、器材管理員直接管理的設備，一般每月日常維護保養不小于二次。 七、定期檢查：器材管理員每月定期對器材維護檢查一次。體育場地、器材使用保管制度    東高平聯小    1、場地、器材有專人保管，有器材帳目，有器材庫。    2、主管體育的領導和體

10、育教師要經常檢查體育場地和器材，發現問題及時解決。    3、體育場地不借給非體育活動使用，其他單位更不能侵占體育場地。    4、教育學生熱愛體育場地、器材。    5、教給學生各種體育場地、器材的使用方法。    6、上課使用或借出的體育器材要及時收回入庫。    7、庫內體育器材要分類擺放好。    8、對故意破壞體育場地者，按情節輕重給予相應的處罰。    9、體育器材如有損壞或

11、丟失要按價賠償。體育安全防范及體育器材安全檢查制度東高平聯小 為了保障學生在體育課、體育活動過程中的安全，促使學生快，樂健康的開展有關體育活動，學校特制定如下制度： 1、體育老師思想上首先應具有強烈的安全意識，高度重視體育課、體育活動課安全教育。 2、體育老師在上體育課、組織體育活動時，每一節課均應嚴格按學校教學常規要求施行教學，課前應整隊前往操場，活動前應做好活動的準備動作，并強調安全防范有關要求，活動中體育老師應自始至終在場指導、監管。 3、體育老師在組織學生活動之前，應認真檢查有關活動器材是否安全，嚴禁使用已損壞的可能導致學生意外傷害器材，如有器材被損應提前通知學校予以修理或更

12、新。 4、根據我校實際，體育老師在組織學生開展有關體育活動時，必須在校園內進行。舉行體育運動會或專項體育活動，領導小組、各班主任必須加強學生的安全保衛工作。如開展校外體育活動須經校長室同意方可。 5、在體育課、體育活動過程中，如發生意外傷害，體育老師應迅速向學校報告，并啟動有關應急預案。體育課安全制度東高平聯小1、體育課是國家課程的組成部分，任何人不得占用和隨意使用體育課。學生必須按時到場上體育課，不得遲到早退。因病不能到場的必須出示證明（校保健室、醫院或班主任老師的證明）。有特殊疾病的學生（心臟病，哮喘等）必須向學校如實反映并登記在冊。 2、學生上體育課必須穿戴符合學校規定的運動服裝和運動鞋

13、。不合要求的學生，不得參加體育課。 3、學生應學會有關測試身體機能的基本方法，如在體育課中感到自己身體不適，應主動向教師提出休息或暫停上體育課。 4、學生上體育課前要認真檢查自己的衣物，不得攜帶危險物品和貴重物品上體育課。 5、學生必須在教師的指揮和安排下參與體育課教學，不能私自行動。學生在課堂中應認真聽講，有序活動，不和同學打鬧，不做危險舉動。 6、未經教師同意，學生不得隨意搬運和挪動體育器材。如須搬運體育器材一定要在教師指導下并注意安全。音體美專用教室使用安全制度  東高平聯小 1、音體美教室、器材室安排專人負責管理并對安全工作負全責。 2、管理人員要增強安全意識，遵守安全制度，

14、熟悉、了解各設備的安全性能，對易于發生事故的部位要重點監管，加強器材安全性檢測。 3、遵守操作規程，管理人員要掌握應急處理突發事故的辦法。 4、做好安全用電工作，各用電器要有接地保護，功能室內不得亂拉電線，亂接電器，清掃衛生時必須關閉電源。 5、各室配備滅火器等消防器材。管理員要掌握滅火器的使用方法。 6、室內的各種安全器材不得隨意挪用或拆除。 7、管理人員每天下班前要做安全檢查，斷水斷電，關窗鎖門。 8、教室內不得存放與本職工作無關的物品，特別是有安全隱患的物品。           

15、; 9、學生進入音樂（美術）教室要整隊按號就座、課后依次退場，防止擁擠。 10、遇有突發事件，任課教師要指揮學生有序、快速撤離。確保學生安全。學生視力監測制度東高平聯小為貫徹落實中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見，根據教育部中小學學生近視防控工作方案結合我校工作實際，特制定本方案：一.工作原則 1.堅持預防為主原則。把近視眼防控的重點放在預防工作上，面向全體學生實施預防措施，有效預防近視眼的發生，降低學生近視眼新發病率。 2.堅持綜合防控原則。針對導致近視眼發生的多種因素，采取綜合防控措施。切實減輕學生課業負擔，控制學生近距離用眼時間；改善教學衛生條件，創建良好的視覺環境；普

16、及視力保護知識，培養學生科學用眼習慣；落實學生體育活動時間，促進學生積極參加體育鍛煉。 3.堅持常抓不懈原則。把“防控”工作作為學校日常工作。按照不同年齡、學段要求，將其貫穿教育教學各個環節中，堅持常抓不懈，促進“防近”工作經常化、制度化。 4.堅持全員參與原則。充分發揮全體教師和家長、社區的作用，建立教師全員參與，學校、家長、社區聯動的機制，形成共同做好學生“防近”工作的合力。二.工作措施（一）.成立“防控”領導小組（二）.加強規章制度建設，規范管理“防近”工作。 1.將學生視力保護工作納入學校管理、教師管理和班級管理內容，落實各有關人員的職責，并作為年終考核、班級評優選先的依據，要形成學校

17、領導、教師、學生人人重視，齊抓共管的“防近”工作機制。 2.制定科學規范的學生在校作息制度。嚴格按照規定的課程計劃，安排每周課程和作息時間。保證學生每天睡眠時間（初中生9小時）。 3.切實減輕學生課業負擔。改進教學方法，提高課堂教學的質量和效率，切實做到不拖堂。不隨意增加學科教學學時，不占用節假日、雙休日和寒暑假組織學生上課。學校要統籌學生的家庭作業時間，書面作業控制在60分鐘以內。 4.建立健全眼保健操制度。將每天兩次眼保健操時間納入課表，組織學生認真做好眼保健操 5.根據教室采光情況和學生視力變化情況，每月可調整一次學生座位。 6.建立視力定期監測制度。每學期對學生視力進行兩次檢測做好各類

18、指標的統計分析（時間：上學期3月和6月下學期10月和12月）。 7.堅持學生每天一小時體育鍛煉制度。保質保量上好體育課，認真開展大課間體育活動和豐富多彩的戶外體育活動切實保證學生每天參加一小時體育活動。 （三）.開展視力保護宣傳教育，培養學生良好的用眼衛生習慣。 1.在學校師生及家長中，廣泛、深入開展學生視力保護宣傳教育。 2.每月利用板報等多種形式，經常性宣傳用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。 3.教師應將培養學生良好用眼衛生習慣貫穿于整個課堂教學中，隨時糾正學生不良讀書寫字姿勢，幫助學生建立良好的用眼衛生習慣和行為。 4.通過家長會等多種

19、形式向家長宣傳保護視力、預防近視的知識和方法。 5.利用每年6月6日“全國愛眼日”，開展形式多樣、豐富多彩的宣傳活動。 （四）.積極改善教學條件，為學生創建良好的視力環境。 1.保證教室內所有學生合理的用眼距離，教室前排課桌前緣與黑板應有2米以上距離。 2.教室采光符合國家相關衛生標準。 3.教室照明配置符合國家標準要求。自然采光不足時應及時輔以人工照明。學生用眼衛生制度東高平聯小1、普及用眼衛生知識，訓練學生用眼衛生習慣。2、學生每天保證做二次眼保健操，做操時要達到準確，用力適當。3、學生要保證正確的讀、寫、坐姿勢，讀書寫字時要做到三個一（眼睛與書相距一市尺，胸離書桌一拳遠，手指離筆尖一市寸

20、）。4、學生連續看書，看電視，寫字一小時左右要休息片刻或向遠處眺望一會兒。5、學生不要在光線不足、強、直射下看書寫字。6、學生不要躺在床上、走路或在動蕩的車廂里看書。7、學生要定期交換座位。飲食衛生制度東高平聯小1、設有專用的盛水和飲水用具，定期對用具進行消毒。2、學生在校不吃零食。3、師生要做到飯前洗手，飯后漱口。4、食堂要達到省愛衛會規定的要求標準。5、學校衛生領導小組要經常檢查飲食衛生，發現問題及時解決。教室衛生制度東高平聯小1、保證教室的采光系數和桌面照度。（采光系數要達到1：6，桌面照度不能低于50米燭光），每間教室不能少于兩盞40瓦的日光燈。 2、教室的墻壁和天棚要經常保持潔白，每

21、年至少要粉刷一次教室。 3、根據有關文件的要求，按學生的年齡配制適合高度的課桌椅。 4、第一排學生桌的前沿到黑板不能少于2米。 5、教室的黑板要達到無裂縫、不反光。 6、教室都要有適當高度的窗簾，防止強烈日光照射。 7、要經常保持教室清潔，通風良好。教學衛生制度東高平聯小1、根據學生的心理和生理特點，教師要采用適當的教學方法，預防學生在課堂上出現疲勞現象。 2、教師要根據學生的接受能力，安排適當教學內容。 3、每堂課教師首先要闡明本課的目的和意義，集中學生的注意力，調動學生學習的積極性。 4、教師在課堂上要做到精講多練，同時要多利用形象，生動的語言和示范，利用模型、掛圖、實驗、實習等教學手段，

22、強化學生的記憶力。 5、教師要向4045分鐘要質量，必須做到三個不：一是教師不壓堂，二是學生不留堂，下課一律到室外參加課間活動。三是根據學科和年級的要求不超量（學習內容和作業量）。 6、教師的板書要工整、清楚、美觀、醒目。 7、除上述要求外還要做到：考試衛生，唱歌衛生，繪畫衛生，體育衛生。衛生室工作制度東高平聯小1.學校衛生人員應在校長的領導下，為全體學生服務，業務上受教育局體衛科的指導，每學期初制定學校衛生工作計劃，期末做出工作總結。 2.做好學校衛生檔案內容的填寫。 3.定期組織學生體格檢查，對學生發育和健康狀況做出比較、評價和分析，建立健全學生健康檔案。 4.有目的有計劃地向學生進行衛生

23、知識宣傳教育，培養學生良好的衛生習慣。 5.做好教學、體育、勞動、設備、環境、飲食、飲水及個人等各項衛生監督監測。 6.積極開展近視、沙眼、營養不良、貧血、齲齒及牙周炎疾病等學生常見病的防治。 7.加強傳染病防治管理，做到早發現、早報告、早隔離、早治療、控制蔓延。 8.做好學生常見疾病和一般外傷的治療救護或轉診工作。保健室管理制度東高平聯小1.在校長的領導下對每一個學生負責，對每一個家庭負責的原則，積極做好學生常見病的防治工作和各項衛生監督工作。 2.保健室所有的器械未經許可不得動用，用后及時做好記錄。 3.發現傳染病立即報告校領導及有關防疫部門，及時采取預防措施。 4.對學生一般外傷應及時處

24、理，重癥病人立即送往醫院。 5.妥善保管和使用器械藥品 6.積極配合醫院做好查病防疫工作 7.積極開展衛生知識宣傳工作。 8.定期對學生體檢，健全學生健康檔案。健康教育制度東高平聯小1.嚴格按上級規定，將健康教育納入學校教學計劃，學校成立健康領導小組，組長由學校領導擔任。 2.健康教育做到每班兩周一課時，教材人手一冊，有教師任教。 3.努力提高健康教育質量，做到學期有計劃，上課有教案，適當布置作業，期末有總結。 4.積極開展形式多樣的健教知識宣傳活動，定期刊出健康教育知識板報，手抄報等，提高學生衛生意識，養成良好衛生習慣。 5.教育學生不吸煙，不喝酒，組織學生向社會宣傳“吸煙有害健康”。 6.

25、教育學生不講臟話粗話，不打人，不做危險的游戲，不進營業性娛樂場所，遵守交通規則，注意交通安全。 7.定期對學生個人衛生、學校環境衛生進行檢查，督促學生養成良好的衛生習慣。學生體檢制度東高平聯小1.按學校衛生工作條例要求，學校每年組織學生體檢一次，建立并健全學生健康卡檔案。 2.每學期給學生進行常規項目檢查，有視力測試，身高胸圍、體重測量、齲齒檢查，發現有不良情況及時向班主任、家長反饋并提出糾正建議。 3.學生在校發生意外傷害或疾病，做到及時處理，無條件無理由的立即送往醫院，同時報告班主任、家長。 4.對視力不良、營養不良、貧血等學生建立檔案，及時采取防治措施，定期給予檢查，觀察治療情況。衛生檢

26、查評比制度東高平聯小1.學校環境衛生，根據學校制定的評分標準，由檢查組人員每日二次查分，查分結果公布上墻。 2.學生個人衛生由每班班主任和衛生員每天查一次，每周上交檢查結果由校醫匯總，每月對衛生習慣好的班級和個人進行表揚。 3.眼操每日一次，由校領導巡視監督，每學期開展一次眼保健操比賽。 4.學校衛生工作的檢查評比均上墻公布，每月評比文明班級，且存檔作為班級工作考核內容。學校晨檢制度東高平聯小為了進一步加強學校衛生防病工作，有效遏制學校傳染病的流行，維護正常的教育教學秩序，增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，防止傳染病的發生，切實保障廣大師生的生命健康安全。根據上級

27、文件精神要求，結合我校實際，制定學校晨檢制度，目的在于加強校園內傳染病的監測和預防，做到對傳染病的早發現、早診斷、早隔離、早治療。創造一個健康、安全的校園環境。結合我校的實際情況，制定學校晨檢制度。 一.晨檢人員 班級衛生員、班主任老師、值周教師、值周校領導 二.晨檢報告 1.在“甲肝、”“禽流感”、“甲型H1N1”等突發性公共衛生事件時期，實行每日晨檢零報告制度，并嚴格按照有關法規處理。 2.在傳染病流行時期，實行每日晨檢，有情況者由班主任報告值周老師并報疫情報告員，并按照傳染病應急預案處理。 3.常規晨檢報告由班級衛生員統計并報告班主任老師，班主任老師報告學校疫情報告人員，作相應處理。 三

28、.報告內容 1.發現學生身體不適，通知班主任老師，班主任老師檢查，（量體溫）有發熱癥狀（38度以上），馬上通知其家長送醫院就診。 2.學生患甲型H1N1、水痘、麻疹、風疹、腮腺炎、甲肝等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈方可來校上課。 3.學生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病在發病時期，以學生身體健康為主，應勸其回家休息治療，堅決不帶病上課，以免貽誤病情。 4.各班由班主任每天早操前對本班學生進行健康詢問、觀察，了解學生出勤、健康狀況。 5.班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生應當了解學生的患病情況和可能的原因，各班主任如發現有學生發生不良身體狀況如（發熱

29、、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）做好記錄并及時報告學校疫情報告人員。 6.班主任應關注本班學生的出勤情況，對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。對于缺勤的學生，應當了解學生的缺勤原因并進行詳細登記。如因病請假須了解患病情況和可能的病因，如有疑似傳染病癥狀，要及時填寫“學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志”和“晨檢記錄”表，并報告給學校值周老師。在學生因病請假期間要做好家庭電話聯系。在學生病愈返校上課后，要對學生的患病情況進行詢問并做好補充記錄。如發現有傳染病癥狀，學校應按規定報教育局，同時報疾控中心。 7.告知學生每天晨起后感到不適，要及時測

30、量體溫。如有發熱、出疹等可疑傳染病情況，應要求家長及時處理，不可在原因不明情況下帶病到校課。 8.對已確診患傳染性疾病的學生，班主任要做好學生及家長的說服工作，要求學生在家治療休息，不得邊上課邊治療。在家就醫的要將就醫結論報告班主任，由班主任報告給學校值周教師做好登記工作，對治療完畢后要求返校上課的學生，必須攜帶正規醫療機構的診斷證明到鎮衛生院查驗，班主任在見到衛生院的檢查證明后方可返校上課。 9.班主任是學生“晨檢”的直接責任人，每天須認真填寫相關表格并按要求及時上交。主管安全的政教主任是學校指定的傳染病疫情報告人，認真做好全校傳染病疫情的統計工作，對各班報告來的有傳染病疑似癥狀和體征的學生

31、進行篩查。對傳染性疾病應當按規定程序進行報告，不得緩報、瞞報、漏報。防控甲型H1N1流感宣傳教育制度東高平聯小為了有效預防、及時控制甲型H1N1流感的發生、流行，保障在校師生身體健康和生命安全，同時根據中華人民共和國傳染病防治法、突發公共衛生事件應急條例和白城市衛生局、教育局的有關規定要求，特制定本校傳染病宣傳教育制度。 1.利用宣傳欄向全校師生集中進行甲型H1N1流感的宣傳教育。對師生進行預防甲型H1N1流感知識教育，消除恐懼心理。 2.下發致家長的一封信，引起家長、社會的高度重視，配合學校做好預防工作。 3.宣傳教育內容： （1）.注意飲食衛生，要求盡量吃熟食，養成良好的個人衛生習慣，勤洗

32、手。盡量避免到人群密集的地方去。家居盡可能保持通風。 （2）.作息生活有規律，要有充足的睡眠時間。積極鍛煉身體，增強體質，增強自身免疫力。 （3）.如果出現發燒或感冒癥狀，請戴上口罩，盡早就醫。就診后盡量避免外出，在家休息。咳嗽和打噴嚏時，對著紙巾或自己的肘部衣物咳嗽和打噴嚏，而不是用手去捂住鼻子和嘴，以免病毒經手傳播。 （4）.保持室內空氣流通，盡量少去空氣不流通的場所，并進行必要消毒等。通過多種形式的宣傳教育，讓師生了解人感染甲型H1N1流感可控、可防、可治，提高學生自我保護意識和防病能力。 4.一旦發現師生有傳染病癥狀的疑似病人，有關人員應立即告知學校領導，學校應按規定報教育局，同時報疾

33、控中心。發現學生身體不適或攝氏37.5℃以上高熱必須迅速隔離，及時通知其監護人帶其去醫院看病，并在家休養。學生因病缺勤病因追查與排查制度東高平聯小為了保障廣大學生的身體健康，有效防止傳染病疫情在學校的發生，早期發現傳染病病人和疑似病人，做到早隔離，早治療，根據中華人民共和國傳染病防治法制定本校因病缺勤病因追查與登記制度。 1.班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。 2.發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人。 3.學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。 4.班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。 5.學