山東省棗莊市臺兒莊區2012-2013學年七年級政治階段性診斷試題（無答案） 新人教版_第1頁
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1、山東省棗莊市臺兒莊區2012-2013學年七年級政治階段性診斷試題（無答案） 新人教版一、 單項選擇題（每題5分，共30分）1、各種生命息息相關，都有存在的意義和價值，需要相互尊重、關愛。 下列看法不對的是 A、某班同學給校園草坪放置了一塊牌子，上面寫著“小草正在休息，請勿打擾”、 B、尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自身 C、人類為了更好地發展經濟，可以使用科技手段無節制地開發自然資源 D、我們要積極保護珍稀瀕危動植物 2、地震時，映秀小學6年級女學生康潔勇敢地從6樓縱身跳下逃生。脫險后的康潔，并沒有忘記救人，她冒著生命危險再次跨進了隨時倒塌的教學樓搶救老師和同學。少年英雄康潔的這

2、一行為表明她珍愛自己和他人的生命 他人生命遭遇困境時，盡力伸出援助之手 她的人生價值因勇敢而閃爍光彩 人的生命是脆弱的A、 B、 C、 D、3、你認為以下列行為中哪些做法與“關愛生命”相違背周末到森林中打獵 到餐館吃野生動物 放生從農民手中買來的蛇 保護珍稀動植物A. B. C. D.4、著名作家柳青說：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。”這句話啟示我們，青春A.是快樂的，我們沒有理由不快樂 B.是美好的，我們要趁這個時光好好玩樂C.是漫長的，我們要慢慢的渡過 D是短暫的，我們要學會珍惜，好好把握 5、假如你是一個住宿生，半夜突然宿舍起火，而你又住在四樓，正確的

3、做法是：大喊救命，驚慌失措 迅速喊醒同學有秩序地和同學一同撤離 有條件的，打報警電話A、 B、 C、 D、6、“生命的質量在于追求，而不僅僅在于活著”，“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著”。從這些語言中，你能體會到： A、人的生命因為智慧而閃爍光彩 B、生命很珍貴，好死不如賴活著 C、生命的意義不在于長短，要不斷延伸生命的價值 D、應當善待他人的生命二、非選擇題（20分）材料：2008年5月12日14時28分，四州省汶川地區發生里氏8.0級特大地質災害。大量房屋倒塌，數以萬計的災區同胞深埋其中畫面：溫家寶總理第一時聞奔赴災區，在北川中學的虛墟上做出了“只要有一線希望，我們就要盡百倍努力” 的重要指示。數十萬部隊官兵展開了前所未有的生命大營救。“不放棄，不拋棄”， 一條條生命通道被打開，生命的奇跡不斷出現。據材料回答：1.為什么人的生命是寶貴的？（10分）材料：全國敬業奉獻道德模范、“雜交水稻之父”袁隆平，為了雜交水稻事業，他幾十年如一日，矢志不移，默默奉獻。剛開始研究時，許多人說他是自討苦吃，他坦然回答：為了大家不再餓肚子，我心甘情愿吃這個苦，雖苦猶樂。幾十年來，他始終堅守

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