1、2015年江蘇省淮安市中考真題化學一、選擇題(本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意)1.(2分)下列變化中屬于化學變化的是()A.冰雪融化B.干冰升華C.礦石粉碎D.蠟燭燃燒解析：冰雪融化是水的三態變化，沒有生成新物質，屬于物理變化；干冰升華的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；礦石粉碎的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有新物質生成，屬于化學變化。答案：D。2.(2分)化學實驗是科學探究的重要學習方式。下列實驗操作正確的是()A.量取液體體積B.給試管內液體加熱C.鐵絲在氧氣中燃燒D. 稀釋濃硫酸解析：量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹

2、液面的最低處保持水平，不能仰視或俯視讀數，圖中操作正確。給試管中的液體加熱，取用的液體的用量不能超過試管溶積的三分之一，要外焰加熱，試管夾夾在中上部，圖中操作錯誤。做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，要在瓶底放水，防止生成的熔融物炸裂瓶，圖中操作錯誤。稀釋濃硫酸時不能將水倒入濃硫酸中要將濃硫酸倒入水中，防止水浮在濃硫酸的水面上沸騰濺出，圖中操作錯誤。答案：A。3.(2分)下列事實的微觀解釋錯誤的是()選項事實微觀解釋A溫度降低，汽油的密度增大分子的體積變小B春天公園里散發出陣陣花香分子在不斷運動C氯化鈉的水溶液可以導電有自由移動的離子D水在通電條件下生成氫氣和氧氣氫、氧原子重新組合A.AB.BC.CD

3、.D解析：A、溫度降低，汽油的密度增大，是因為分子間的間隔發生了改變，解釋錯誤。B、春天公園里散發出陣陣花香，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，解釋正確。C、氯化鈉的水溶液可以導電，是因為氯化鈉溶液中有自由移動的鈉離子和氯離子，解釋正確。D、水在通電條件下生成氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，解釋正確。答案：A。4.(2分)硅酸鈉的水溶液俗稱“水玻璃”，是一種重要的工業粘合劑。硅酸鈉(Na2SiO3)中硅元素的化合價是()A.+2B.+3C.+4D.+5解析

4、：鈉元素顯+1價，氧元素顯2價，設硅元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：(+1)×2+x+(2)×3=0，則x=+4價。答案：C。5.(2分)下列與生命、健康有關的說法正確的是()A.缺少碘元素會導致骨質疏松B.公共場合應全面禁止吸煙C.油脂會使人發胖，應避免食用D.高樓著火，應迅速乘電梯下樓解析：A、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大，說法錯誤；B、吸煙有害健康，公共場合應全面禁止吸煙，正確；C、油脂是人體內的重要供能物質，是人體的備用能源，要適量攝入；故錯；D、高層建筑的電梯的供電系統在火災時隨時可能會斷電或因熱的作用變形而使人被困

5、在電梯內，同時由于電梯井貫穿各樓層，煙霧可能直接威脅被困人員的安全，故該事故處理方法錯誤。答案：B。6.(2分)下列化學反應中屬于分解反應的是()A.NH3+H2O+CO2=NH4HCO3B.2A1+3H2SO4=A12(SO4)3+3H2C.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2D.CuSO4+Ca(OH)2=CaSO4+Cu(OH)2解析：A、NH3+H2O+CO2=NH4HCO3，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，錯誤。B、2A1+3H2SO4=A12(SO4)3+3H2，該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應，錯誤。C、2KMnO4K

6、2MnO4+MnO2+O2，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，正確。D、CuSO4+Ca(OH)2=CaSO4+Cu(OH)2，該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應，錯誤。答案：C。7.(2分)淮安是一座美麗的水城，水在人們生產、生活中起著重要作用。下列說法錯誤的是()A.收集雨水用于城市綠化用水B.加洗滌劑使油污溶解在水中C.生活中常用肥皂水區分硬水和軟水D.可用沉降、過濾等方法初步凈化天然水解析：A、收集雨水用于城市綠化用水，可節約水資源，說法正確；B、洗滌劑能對油污有乳化作用，能促使油污和水兩種不相溶的液體形成穩定乳濁液，而不是使油污溶解，故錯誤

7、；C、加肥皂水后生成泡沫多的是軟水，生成泡沫少的是硬水，所以肥皂水能夠區分軟水和硬水，故正確；D、可用沉降、過濾等方法初步凈化天然水，是正確的。答案：B。8.(2分)“莊稼一枝花，全靠肥當家”。下列物質可作為氮肥的是()A.CaCl2B.Ca(H2PO4)2C.K2SO4D.NH4HCO3解析：A、CaCl2不屬于化肥，錯誤。 B、Ca(H2PO4)2中含有磷元素，屬于磷肥，錯誤。 C、K2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥，錯誤。D、NH4HCO3中含有氮元素，屬于氮肥，正確。 答案：D。9.(2分)ZPT常用作洗發液的主要去屑因子，分子式為C10H8N2O2S2Zn，ZPT不溶于水、無異味，具有

8、極強的殺滅真菌作用。下列關于ZPT說法正確的是()A.ZPT中有25個原子B.ZPT是有機高分子化合物C.ZPT是由五種元素組成的D.不溶于水、無異味屬于物理性質解析：A、ZPT是由ZPT分子構成的，一個ZPT分子中含有25個原子，故錯誤；B、有機高分子化合物的相對分子質量大到幾萬甚至幾十萬，而ZPT的相對分子質量=12×10+1×8+14×2+16×2+32×2+65=317，故不屬于有機高分子化合物，故錯誤；C、由ZPT的化學式(C10H8N2O2S2Zn)可知，它是由碳、氫、氮、氧、硫、鋅六種元素組成的，故錯誤；D、不需要發生化學變化就表

9、現出來的性質屬于物質的物理性質，溶解性和氣味都屬于物質的物理性質，故正確。答案：D。10.(2分)下列實驗操作不能達到實驗目的是()選項實驗目的主要操作A用自來水制取蒸餾水加熱沸騰，水蒸氣冷凝B區別化纖與羊毛面料分別取樣點燃，聞氣味C除去氨氣中混有的水蒸氣氣體通入盛有濃硫酸的洗氣瓶中D探究酒精中是否含有碳元素將燃燒產物通入澄清石灰水中A.AB.BC.CD.D解析：A、水的沸點低，加熱時易變成水蒸氣，水蒸氣冷凝得到蒸餾水，故能達到實驗目的；B、羊毛的主要成分是蛋白質，蛋白質灼燒會產生燒焦羽毛的氣味，而化纖沒有，故能達到實驗目的；C、氨氣能夠和濃硫酸反應，因此不能用濃硫酸干燥，故不能達到實驗目的；

10、D、碳元素燃燒產生二氧化碳，二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁，可以證明酒精中含有碳元素，故能達到實驗目的；答案：C。二、填空與簡答題(本題包括5小題，共18分)11.(3分)請從氯化鈉鹽酸氮氣氧氣中，選擇符合題意的物質，用序號填空。(1)能供給呼吸的是 解析：氧氣具有支持燃燒和幫助呼吸的性質。答案：(2)能用做調味品的是 解析：食鹽具有咸味，常用作調味品。答案：(3)能用于金屬除銹的是 解析：鹽酸能與金屬表面的銹反應從而將其除去。答案：12.(3分)淮安市某鹽化廠生產的碳酸鈉粗產品中含有少量氯化鈉。碳酸鈉和氯化鈉的溶解度與溫度的關系如圖所示，回答下列問題：(1)t1時碳酸鈉與氯化鈉中溶解度較大

11、的物質是 。解析：據圖可以看出，在t1時碳酸鈉與氯化鈉中溶解度較大的物質是氯化鈉.答案：氯化鈉(2)t1時碳酸鈉溶液升溫至t2，所得溶液的溶質質量分數 “變大”、“變小”或“不變”)。解析：t1時碳酸鈉溶液升溫至t2，溶解度隨溫度的升高而增大，溶液組成不變，故所得溶液的溶質質量分數不變。答案：不變(3)除去碳酸鈉中混有少量氯化鈉的方法是 解析：碳酸鈉的溶解度受溫度變化明顯，故碳酸鈉中含有氯化鈉，除去碳酸鈉中混有少量氯化鈉可以采用降溫結晶的方法。答案：降溫結晶13.(4分)金屬在生產、生活中有廣泛的應用，認識金屬的性質有利于我們更好地利用金屬。(1)用銅制作導線是利用銅的性。解析：用銅制作導線是

12、利用銅的導電性。答案：導電(2)小剛通過實驗探究得知以下兩組物質均能發生反應：.鐵和硫酸銅溶液。鋁和硫酸亞鐵溶液中發生反應的化學方程式是 。鐵、鋁、銅的金屬活動性由強到弱的順序是 。小剛繼續探究某未知金屬X與鐵、銅的活動性強弱關系，設計了以下實驗方案并對實驗結果進行預測。下列實驗方案及預測如果與事實相符，就可以判斷出X、鐵、銅金屬活動性強弱順序的有 序號)。A.將X放入CuSO4溶液中能反應B.將X放入CuSO4溶液中不能反應C.將X放入FeSO4溶液中能反應D.將X放入FeSO4溶液中不能反應E.將X放入FeSO4溶液中不能反應，放入CuSO4溶液中能反應。解析：中發生反應的化學方程式是：F

13、e+CuSO4FeSO4+Cu；鐵和硫酸銅溶液能夠反應，說明鐵比銅活潑；鋁和硫酸亞鐵溶液能夠反應，說明鋁比鐵活潑，因此鐵、鋁、銅的金屬活動性由強到弱的順序是鋁鐵銅；A.將X放入CuSO4溶液中能反應，說明X比銅活潑，但是無法比較X和鐵的活動性強弱，該選項不能判斷出X、鐵、銅金屬活動性強弱順序；B.將X放入CuSO4溶液中不能反應，說明X不如銅活潑，該選項可以判斷出X、鐵、銅金屬活動性強弱順序；C.將X放入FeSO4溶液中能反應，說明X比鐵活潑，該選項可以判斷出X、鐵、銅金屬活動性強弱順序；D.將X放入FeSO4溶液中不能反應，說明鐵比X活潑，但是不能判斷X和銅的活動性順序，該選項不能判斷出X、

14、鐵、銅金屬活動性強弱順序；E.將X放入FeSO4溶液中不能反應，放入CuSO4溶液中能反應，說明X比銅活潑，不如鐵活潑，該選項可以判斷出X、鐵、銅金屬活動性強弱順序。答案：導電 Fe+CuSO4FeSO4+Cu 鋁鐵銅 BCE14.(3分)新材料的研制和使用促進“中國制造”走向世界。用下列對應序號填空。金屬材料 無機非金屬材料 合成材料 復合材料(1)釩鋼用于制造高鐵的鐵軌，它屬于 解析：釩鋼用于制造高鐵的鐵軌，它屬于金屬材料.答案：。(2)特種陶瓷用于制作月球車中的超聲電動機，它屬于 解析：特種陶瓷屬于無機非金屬材料。答案：(3)國產大飛機的輪胎是用合金鋼和橡膠等物質制成的，它屬于 解析：大

15、飛機的輪胎是用合金鋼和橡膠等物質制成的，它屬于復合材料。答案：15.(5分)能源和環境成為人們日益關注的問題。目前煤炭在我國能源結構中占有的比例最大。(1)我國正在推廣家庭中用天然氣逐步代替煤作燃料，天然氣的主要成分是 。解析：天然氣的主要成分是甲烷。答案：甲烷(2)含硫煤燃燒會產生大氣污染，其中二氧化硫排放到空氣中會導致的環境問題是 。解析：二氧化硫會與水反應生成亞硫酸，從而形成酸雨。答案：酸雨(3)為防治該污染，某工廠設計了新的治污方法，不僅吸收了二氧化硫，還得到了某種化工產品，該工藝流程如圖所示：Fe2(SO4)3和H2O吸收SO2生成FeSO4和H2SO4的化學方程式是 。該過程中可得

16、到的化工產品是 。解析：Fe2(SO4)3和H2O吸收SO2生成FeSO4和H2SO4，該反應的化學方程式為Fe2(SO4)3+2H2O+SO2=2FeSO4+2H2SO4。；該過程中得到的化工產品是硫酸亞鐵和硫酸。答案：Fe2(SO4)3+2H2O+SO2=2FeSO4+2H2SO4 硫酸亞鐵和硫酸(4)為應對人們對能源和環保的需求，需要“節約現有能源、開發新能源、環保與發展共進”下列做法符合該理念的有 (填序號)。屋頂安裝太陽能發電裝置 焚燒田間秸稈，草木灰返田優化建筑設計，減少空調使用 乘坐軌道交通，減少私家車使用。解析：屋頂安裝太陽能發電裝置能節約能源，正確；焚燒田間秸稈，草木灰返田會

17、造成環境污染，錯誤；優化建筑設計，減少空調使用可以節約能源，正確；乘坐軌道交通，減少私家車使用可以節約能源保護環境，正確。答案：16.(4分)實驗室制取某些常見氣體所使用的一些裝置如圖所示，根據所學知識回答下列問題。(1)寫出圖中標號的儀器名稱 。解析：通過分析題中所指儀器的作用可知，是試管。答案：試管(2)用膠皮管連接裝置C中的玻璃導管時，應先把玻璃導管口，然后稍稍用力將玻璃導管旋入膠皮管中。解析：用膠皮管連接裝置C中的玻璃導管時，應先把玻璃導管口用水濕潤，然后稍稍用力將玻璃導管旋入膠皮管中。答案：用水濕潤(3)實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式是 。解析：B裝置值取氧氣的反應物是固體和液體

18、，反應條件是常溫，可以是二氧化錳催化過氧化氫制取氧氣。答案：2H2O22H2O+O2(4)若用D裝置收集二氧化碳，檢驗已集滿的方法是 。解析：二氧化碳密度比空氣大，不具有助燃性，所以驗滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿。答案：將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿17.(5分)某化學小組對鐵的冶煉、鐵的銹蝕與防護進行以下實驗探究。(1)該小組設計如圖1研究鐵的冶煉。實驗時，應先注水片刻后再加熱的目的是 。硬質玻璃管中發生反應的化學方程式是 。解析：實驗前，裝置內充滿了空氣，先注入水是為了先排凈裝置內的空氣，以免加熱時發生爆炸；氧化鐵與一氧化碳在高溫的條件下反應生成鐵

19、和二氧化碳。答案：排凈裝置內的空氣，以免加熱時發生爆炸 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2(2)該小組又設計如圖2裝置，將反應所得鐵粉置于錐形瓶底部，塞緊瓶塞，滴加適量食鹽水，開始測量容器內壓強的變化。壓強與時間變化關系如圖3所示：實驗中食鹽的作用是 。錐形瓶內壓強下降的原因是 。生產、生活中鐵制品的常見防銹方法有 (舉一例)。解析：食鹽加快了鐵粉的銹蝕速率，故填：加快了鐵粉的銹蝕速率；鐵的銹蝕是與空氣中的水蒸氣、氧氣反應的過程，造成裝置內壓強減小，故填：鐵銹蝕有氧氣參與；生活中常用的鐵制品防銹方法有：在鐵制品表面涂上一層保護膜，在鐵制品表面鍍上一層其他金屬，改變鐵制品的內部結構，將其制成不銹

20、鋼等合金等；故填：在鐵制品表面噴漆(合理均可)。答案：加快了鐵粉的銹蝕速率 鐵銹蝕有氧氣參與 在鐵制品表面噴漆18.(7分)某化學小組用熟石灰配制石灰水時，發現裝滿熟石灰的塑料試劑瓶已經破塤。【提出向題1】試劑是否變質？【猜想】沒有變質，成分是氫氧化鈣全部變質，成分是碳酸鈣部分變質，成分是氫氧化鈣和碳酸鈣【進行實驗1】步驟操作現象結論1取樣品于試管中，加水，滴入23滴酚酞試液 猜想正確2向試管中繼續加入過量的 解析：根可以用酚酞試液檢驗是否有氫氧化鈣，只要無色酚酞變紅色，就證明有氫氧化鈣；用稀鹽酸檢驗是否有碳酸鈣，如果有氣泡冒出，就證明有碳酸鈣，最后根據現象，判斷猜想的正誤。答案：步驟操作現象

21、結論1無色酚酞變紅色猜想正確2稀鹽酸有氣泡冒出【提出問題2】如何測定試劑中碳酸鈣的質量分數？【進行實驗2】小麗同學設計了如圖所示裝置進行碳酸鈣的質量分數測定：取一定質量的樣品放入錐形瓶中，加入過量稀鹽酸(不考慮稀鹽酸的揮發)測量裝置C在反應前后的總質量，即可計算出試劑中碳酸鈣的質量分數。請寫出稀鹽酸與碳酸鈣發生反應的化學方程式 。說明：裝置氣密性良好，操作無誤，各步反應完全。解析：稀鹽酸與碳酸鈣的反應生成氯化鈣、水和二氧化碳。答案：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2【反思與評價】(1)小文同學認為小麗得到的結果有較大的誤差，理由是 。(2)小文同學用圖所示裝置(注射器活塞的摩擦力很小，忽略不計)，完成測量。注射器除了貯存、加注稀鹽酸外，還有的作用是 。解析：(1)生成的二氧化碳有一部分停留在AB中，沒有被C吸收，結果有較大的誤差；(2)注射器除了貯存、加注稀鹽酸外，還可以測量體積。答案：(1)生成的二氧化碳有一部分停留在AB中，沒有被C吸收(2)測量體積【交流與討論】實驗結束后將A、C、E中廢液倒入一個干凈的廢液缸