1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載第九單元數(shù)學(xué)廣角【第一課時(shí)】簡(jiǎn)單的推理(一)一、教學(xué)目標(biāo)1 1 通過(guò)猜一猜的活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。2 2 經(jīng)歷簡(jiǎn)單推理的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及推理的能力，初步獲得一 些簡(jiǎn)單推理的經(jīng)驗(yàn)。3 3激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，初步培養(yǎng)學(xué)生有序思考問(wèn)題的意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)經(jīng)歷簡(jiǎn)單推理的過(guò)程，學(xué)會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。三、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能夠有序地思考問(wèn)題。四、教學(xué)具準(zhǔn)備課件、橡皮五、教學(xué)過(guò)程(一) 情境導(dǎo)入1 1 情境：同學(xué)們喜歡做游戲嗎？下面我們做一個(gè)猜一猜的游戲。(1) 游戲一：老師手里拿了一塊橡皮，請(qǐng)你猜一猜橡皮藏在老師的哪只手 里？請(qǐng) 2 2名學(xué)生猜，無(wú)論猜得對(duì)與錯(cuò)，都請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)

2、自己是怎么猜的？(2) 游戲二：老師手里拿了一塊橡皮，它不在左手里，你知道橡皮藏在老 師的哪只手里？請(qǐng) 2 2 名學(xué)生猜。這回你們?yōu)槭裁炊寄懿聦?duì)？2 2 引入：根據(jù)“橡皮不在左手里”，我們就能準(zhǔn)確地推斷出橡皮一定就在右 手里，這就叫做推理。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的推理。板書(shū)課題。(二) 探究新知1 1 學(xué)習(xí)例 1 1(1)看圖學(xué)習(xí)必備歡迎下載從圖中你知道了什么？這幅圖問(wèn)我們什么?（2 2）有什么好辦法可以幫助我們思考？ 出示：小紅小麗 小剛語(yǔ)文 數(shù)學(xué)品德與社會(huì)我們可以先把人名和書(shū)名寫(xiě)成兩行，然后再連一連。根據(jù)小紅說(shuō)：“我拿的是語(yǔ)文書(shū)”，可以把小紅和語(yǔ)文書(shū)連起來(lái)。又根據(jù)小麗說(shuō)：“我拿的不是數(shù)學(xué)書(shū)”

3、： 可以推斷出小麗拿的應(yīng)該是品德與社會(huì)書(shū)，同時(shí)也推斷出小剛拿的應(yīng)該是數(shù)學(xué) 書(shū)。運(yùn)用畫(huà)圖的方法能幫助我們很快地找到答案。（3 3）思考：同學(xué)們?cè)诜治鰰r(shí)先從哪個(gè)條件入手分析？2.2. 做一做 1 1從圖中你知道了什么？這幅圖問(wèn)我們什么？（2 2）學(xué)生獨(dú)立解答。（3 3）說(shuō)說(shuō)你是怎么想的？1預(yù)設(shè)一：畫(huà)圖法出示：歡歡樂(lè)樂(lè) 笑笑7 7 千克 5 5 千克 9 9 千克2預(yù)設(shè)二：直接分析的方法根據(jù)“笑笑最輕”可以知道，重 5 5 千克的是笑笑。又根據(jù)“樂(lè)樂(lè)比歡歡重” 可以知道，重 9 9 千克的是樂(lè)樂(lè)，那么重 7 7 千克的就是歡歡。（4 4）思考：同學(xué)們?cè)诜治鰰r(shí)先從哪個(gè)條件入手分析？3.3.做一做 2

4、2（1 1）出示：（1 1）看圖1.址此、爪樂(lè)和芟芟是三囂可疲的小杓丘樂(lè)比故故重，無(wú)英咼最徑的你魄寫(xiě)岀它們的名字嗚？學(xué)習(xí)必備歡迎下載2 2.小冬、小雨和小偉三人分別在一、二、三班“小偉是 三班的*小雨下課治去一班找小冬玩兒口小冬和小雨 各是幾班的？先讀一讀，再說(shuō)一說(shuō)這道題已知什么？問(wèn)什么？（2 2）學(xué)生獨(dú)立解答。（3 3）先跟同桌說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的，再集體交流。出示：小冬小雨小偉一班二班三班（4 4）思考：同學(xué)們?cè)诜治鰰r(shí)先從哪個(gè)條件入手分析？4 4 小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的推理。回想一下，剛才我們?cè)诜治鰰r(shí)都是先從什么樣的條件入手去分析？（即直接告訴答案的條件）然后再根據(jù)另一個(gè) 沒(méi)有直接告訴答案的條件進(jìn)行推斷。在分析時(shí)還可以采用畫(huà)圖法來(lái)幫助我們進(jìn)行推理。（三）拓展延伸1.1.誰(shuí)是第一名？出示：學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行二年級(jí)男子 100100 米賽跑，王亮、李軍和張鵬分獲前三名。李軍說(shuō)：“我不是第二名?！睆堸i說(shuō)：“我也不是第二名，但我跑得比李軍快?！蹦阒勒l(shuí)是第一名嗎？2.2. 它們各有多少只？出示：王奶奶家養(yǎng)了一些公雞、母雞和小雞。這些雞的只數(shù)分別為8 8 只、1212只和 1717 只。王奶奶說(shuō)：“我家的公雞比母雞少，但比小雞多?！闭?qǐng)你猜一猜王 奶奶養(yǎng)的公雞、母雞和小雞各有多少只？3.3. 游戲四人一組，先選出三樣物品，然后選出三個(gè)人，每個(gè)人手里拿