《彭德懷和他的大黑騾子》“觀其行色言”教學(xué)設(shè)計_第1頁
《彭德懷和他的大黑騾子》“觀其行色言”教學(xué)設(shè)計_第2頁
《彭德懷和他的大黑騾子》“觀其行色言”教學(xué)設(shè)計_第3頁
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1、.?彭德懷和他的大黑騾子?“觀其行色言教學(xué)設(shè)計一、品讀學(xué)文1、讀題導(dǎo)入2、自由讀220小節(jié)，找一找能表現(xiàn)彭德懷愛大黑騾子的句子，把它畫出來，仔細體會。3、交流：觀其行：1有時彭德懷撫摸著看著它吃完。撫摸、念叨、悄悄地塞2彭德懷深情地望著或許能多一些人走出草地。深情地望3彭德懷背過臉去。背4槍聲響了。彭德懷向著斜倒下去的大黑騾子，緩緩地摘下軍帽緩緩、摘下軍帽5師小結(jié)并板書：觀其行察其色：1、彭德懷有些不耐煩了，他大聲地對身邊的警衛(wèi)員說：“邱南輝，傳我的命令，讓方副官長負責(zé)殺騾子！不耐煩2、“副官長，快開槍！你不向它們開槍，我就向你開槍！彭德懷雙手叉在腰間怒吼道。怒吼3、這天晚上，草地篝火旁多了些

2、活力。彭德懷推開警衛(wèi)員端來的一碗肉湯，發(fā)火道：“我吃不下，端開！發(fā)火4、師小結(jié)并板書：觀其行聽其言：既然這么愛大黑騾子，那為什么要殺它呢？1、指名說出示：彭德懷深情地望著拴在不遠出的大黑騾子，平靜地說：“部隊如今連野菜也吃不上了，只有殺牲口解決吃的，或許能多一些人走出草地。深情、平靜指名讀感受人物形象2、出示：“你們能走，我也能走。雪山不是已經(jīng)走過來了嗎？草地又算得了什么！大黑騾子是為革命立了功，這次就讓它立最后一次大功吧！感受人物形象齊讀師小結(jié)并板書：聽其言二、角色朗讀1、出示語言段落。自由練2、學(xué)生分角色表演三、打破難點1、出示：漫漫征程，再也見不到大黑騾子的身影了，它融進了北上的滾滾鐵流，融進了宣傳鼓發(fā)動的竹板聲里：“身無御寒衣，肚內(nèi)饑。暈倒了爬起來，跟上去，走到宿營地。滾滾鐵流2、為什么說大黑騾子融進了北上的滾滾鐵流，融進了宣傳煽動隊的竹板聲里？3、齊讀課題板書設(shè)計：21、彭德懷和他的

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