1、初三寫人作文：憶尊師 1500字三尺講臺三寸舌三寸筆三千桃李，十年樹木十載風十載雨十 萬棟梁。題記秋風又起了，樹葉又黃了，九月來了，又一年的教師節(jié) 來臨了。沐浴著這瑟瑟秋風，撫摸著這一片片落葉，我想起 了我的啟蒙老師一一楊老師，他現(xiàn)在怎么樣，身體還好嗎？ 我離開他，來到這所學校的時候，還沒有和他道別，還沒有 和他說過一句“謝謝呢。我已忘記了第一次見他是什么場景，我只依稀記得那時 他已年過半百，滿頭白發(fā)，那是粉筆灰沾染上去的嗎？一年 級，我還只是個頑皮的孩童，根本不愛學習，更是不愛這個 看起來很和藹的老人，他卻似乎非常喜愛我，常常愛憐的撫 摸著我的頭說：“這道算術(shù)題會做了嗎？我已忘記我是怎 樣應(yīng)

2、付似地答復(fù)他的了，只記得他聽見我的答復(fù)后滿意的走 了，然后我便在他身后做各種各樣的鬼臉，他似乎沒覺察， 或者覺察了也不惱。他一直教我的數(shù)學，我本不愛數(shù)學，只覺得那十個數(shù)字 一會兒組成那個算式，一會兒組成這個算式，十分枯燥無味。 但在他的教導(dǎo)下，我的數(shù)學成績一直名列前茅， 直到四年級， 我的對手出現(xiàn)了。那是一個文靜的女孩子，笑起來甜甜的， 很可愛。我卻一直對這種女孩子很不屑，認為她們一點都不 活潑，整天病懨懨的，沒有一點生氣，但我似乎小看她了。 她一出現(xiàn)，就把我從全班第一的位置給擠下去了，而且那個 和藹的老人還當眾宣布我從此不再是數(shù)學課代表，這個職務(wù) 由她接任。也許是小孩子特有的心理，我開始有意

3、的疏遠那 個我越來越喜歡的和藹老人，同時也疏遠了我越來越喜歡的 數(shù)學。那天下午，數(shù)學測試卷發(fā)下來，我整整差那個文靜女孩 二十分！周圍，同學們有的在祝賀那個女孩取得了第一名的 好成績，有的在議論自己的成績，我卻蜷縮在我自己的支離 破碎的世界里，與滿教室的喧囂隔絕開來。這時，老人進來 了，看了我一眼，想說什么卻又沒有說，便開始上課了。放 學了，同學們陸陸續(xù)續(xù)的離開了，只有值日生在認認真真的 掃地，掃把揚起滿教室的灰塵，把整個天空都變的昏黃昏黃 的。不知道是什么時候， 老人進來了，我趕忙把頭扭向一邊。“怎么了？這段時間好似很不開心，也不愛學習了。老人撫摸著我的頭，“是因為那個新同學搶了你的位置嗎？

4、我 再次聽到他那么和藹的跟我說話， 鼻子一酸，眼淚就流出來。“我知道你是一個要強的孩子，突然被別人超過了，心里是 不好受，但是你就是選擇逃避嗎？逃避能解決問題嗎？你這 樣消極的墮落下去，你能回到你的第一名的位置嗎？你不 能，你只會越來越差，離第一名越來越遠。你只有重振信心， 努力學習才能夠回到當初啊！我選擇她做數(shù)學課代表，是因 為她確實比你強，學習成績確實比你好，但是我還是要向你抱歉，我很抱歉這樣做傷害了你的自尊一一“老師，對不起！我大聲的哭喊出來。 老師輕輕的拍著我的頭：“不哭了， 你沒有對不起我，要好好學習，知道嗎？“嗯。我鄭重的點了點頭，掛著淚珠的臉上綻開笑容。“那就好，回家吧。我們一同

5、向門口走去。這時，教室的灰塵已經(jīng)散了，天空， 依舊是藍色的。從那天后，我又變回了從前那個我，自信、活潑、快樂。我拾起一片秋葉，仔細的看著上面的紋理，一遍又一遍 的看，就像小時候和那位老人一起在學校樹林里看落葉一 樣。我把落葉扔向天空，再看著它慢悠悠的飄落下來。閉上 眼睛，想像著他就在我身邊，撫摸著我的頭，問我：“今天的算術(shù)題會做嗎？我會笑呵呵的答復(fù)：“會，我全都會做了。“那就好，那就好呵呵呵“呵呵呵我睜開眼，笑出聲來，轉(zhuǎn)過頭想要看看他 的滿頭白發(fā)，可我看到的只是一片樹林和漫天的落葉，“是啊，他不在這兒呢，他現(xiàn)在已經(jīng)不教我的書了呢。可是那又怎么樣呢，在我心里，他永遠都是我的老師， 是我親愛的爺爺，永遠永遠，不會變。九月了，教師節(jié)就要到了。我敬愛的老師，不，我親愛 的爺爺，此刻，我要