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文檔簡介

1、基本信息年級一年級學科音樂教師孟偉偉單位河南師范大學課題名稱一年級音樂上冊教案教學目的一、感受與鑒賞1、感受自然界和生活中的各種聲音，用聲音或打擊樂器模仿；2、聽長短音；3、體驗不同情緒的音樂；4、聆聽進行曲、舞曲、兒童不同風格做出相應動作；二、表現1、唱歌的正確姿勢；2、每學年背唱68首歌曲；3、學習常見的打擊樂器，為歌曲伴奏；4、能做簡單的律動、歌表演；5、認識簡單的節奏符號。教學重點、難點第四課動物會說話第六課小蜻蜓找家第八課新年好學情、教材分析學情分析：一年級的學生都是從幼兒園跨入小學的兒童，這一學段的學生以形象思維為主，好奇、好動、模仿力強是他們主要的身心特征，我們要善于利用兒童自然

2、的嗓音和靈巧的形體，采用歌、舞、圖片、游戲相結合的綜合手段，進行直觀教學。聆聽音樂的材料要短小有趣，形象鮮明。教材分析：1、加強“以學生發展為本，注重學生個性發展”；2、以審美為中心；3、以文化為主線（單元主題）；4、加強實踐與創造。一年級上冊共編8個單元主題，基本內容包括：聆聽、表演、編創與活動（重點內容）。新教材的曲目選擇，考慮作品的思想性、藝術性、名族性，注重歌曲的可唱性 與信上曲的可聽性。降低過難的知識語言要求和過高的技能技巧，一年級采用圖譜為主。在創造與活動中，展開多種形式培養學生的創新精神和實踐能力，評估多方位、多角度，形式就豐富多彩了。教學過程、方法1、教歌曲時，先向學生分析歌曲

3、的情緒，應注意的地方。2、學唱新歌時，采用齊唱，對唱，哼唱的多種方式。3、鼓勵學生自編自演。4、適當做一些教具，比如女生做頭飾，男生疊槍等，來激發學生的表演興趣。5、多讓學生動手演奏簡單的樂器。課后練習復習舊的預習新的板書1、 請同學們先自我介紹。2、本學期音樂課  共分為            1、熟悉書本                               

4、;                         2、認真聽講                                                          3、積極回答問題                                                                                  

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