1、大學生機電一體化實習報告機電一體化實習報告范文在磨工實習中，我們領會到了金剛石的超硬度，在那精制砂輪把帶氧化皮的鐵棒磨得亮晃晃的時候，我們不禁感嘆砂輪的磨力！沒想到金剛石和精制砂輪的 賽磨 后，精制砂輪敗得無地自容，反被 磨成想要它成為的舌階狀，而在比賽中，金剛石絲毫末損，還伴有無 數的火花流星。在銑工實習中，不禁讓人聯想到 繩鋸木斷這個成語，也感嘆 遠古時代的人太辛苦了 ！用繩鋸木頭是何等費時費力啊！而我們今天只 需把鐵棒夾在銑機上，按幾下按扭，一根牢實的鐵棒在幾十秒鐘后被 鋸斷了。這不得不讓我們佩服科學技術對人類的影響力。在氣焊的實習中，我們知道了氣焊由乙炔發生器，回火防止器、 氧氣瓶、減

2、壓器、焊槍組成；學會了如何調火焰和平焊。別說！同學們戴著墨鏡焊接的樣子還蠻可愛的在電焊實習中，我們了解了電焊的實質，電焊機的組成與焊條 的構成;學會了選用焊條的種類和如何操作電焊機。在鑄造實習中，讓人感覺似乎回到了童年時代，我們又玩起了 沙窩窩。然而，現在的 沙窩窩 既象童年時代一樣好玩，又是技術 的學習。在鍛造實習中，大家不難發現：這是在 人工打鐵 基礎上的一 種質與量的飛躍。一節節被燒得通紅的鐵圓柱在同學們的操作下， 乖 乖地變成了一個個有用的零件。在沖壓實習中，更能體現出電轉化出的能量之大。我們只要輕 輕踩動控制踏桿，一塊有點厚的鋼板在瞬間被壓成形，和水滴石穿相比，簡直是天壤之別，而且沖

3、壓操作簡單，產品合格率接近百分之 百呢！在熱處理實習中 這是一項最輕松的實習工種，因為它動手時間 短，觀察時間長，經過老師的講解與示范后，同學們爭先恐后地去感 受鐵在鹽水中冷卻時 水煮雞蛋 式的震動。在笑語中，還自然而然地 知道了為什么鐵在鹽水里冷卻與合金鋼為什么在油里冷卻的原理。實習期間，通過學習，我們做出了自己設計的工藝品，銑工、 車工、刨工的實習每人都能按照圖紙要求做出一個工件；最辛苦的要數車工和鉗工，車工的危險性最高，在一天中同學們先要掌握開車床 的要領，然后按照圖紙要求車出錘子柄。所有工種中，鉗工是最費體力的，通過鋰刀、鋼鋸等工具，手 工將一個鐵塊磨成六角螺母，再經過打孔、攻螺紋等步

4、驟最終做成一 個精美的螺母。一個下午下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品， 大家都喜不 自禁，感到很有成就感。這次金工實習給我的體會是： 通過這次實習我們了解了現代機械制造工業的生產方式和 工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技 術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中 的應用。 在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有 初步的獨立操作技能。 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程 中，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力

5、、創新意識和創新能力。 培養和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀 律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性， 提高了我們的整體 綜合素質。金工實習對我們工程素質和工程能力的培養起著綜合訓練的作 用，使我們不但要掌握各工種的應知應會要求，還要建立起較完整的 系統概念，既要要求我們學習各工種的基本工藝知識、了解設備原理 和工作過程，又要加強實踐動手能力的訓練，并具有運用所學工藝知識，初步分析解決簡單工藝問題的能力在實習中，工廠將各工種的實習內容如：結合制作榔頭，將下料、車工、銑工、鉗工、刨工、鑄造、鍛壓、焊接等串聯起來，使我們對機械產品的各個加工環節有一個整體的認識。 使我們了解了各

6、工 種的先后順序和作用。在整個實習過程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生 實習守則，同時加強對填寫實習報告、清理機床場地、遵守各工種的 安全操作規程等要求，對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進 作用。實訓中心師傅將我們加工產品的打分標準公布給我們，使我們 對自己的產品的得分有明確認識，對于提高我們的質量意識觀念有一 定作用。對我們的金工實習成績，實行綜合考評制度，實行平時成績 +產品質量成績+綜合考試成績二總成績，使我們能認真對待每個工 種和每個實習環節。在各個工種的實習中，都安排了一定靈活時間和實習內容，使 得動手能力強的學生有了發揮的余地。在實習期間我有很深的感觸， 很感謝學校能

7、給我們提供這個實習的機會， 讓我們提前體驗到學工科 的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識， 也許將來不會走上 這個崗位，但是現在所學的知識和感受卻是終生難忘。 雖然臟點累點， 這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。我認為在數銑和數線這些科技含量相當高的實習項目中，應多 分配點時間，讓我們能夠真正體驗到高科技帶來的樂趣。 在焊接方面 我覺得應該引進一些比較先進的技術，雖然不一定就買來這些設備， 但我覺得應該傳授一些，以便讓我們能知道自己與世界先進水平的差 距。另外，我覺得我校的金工實習課應該再減少一些講解時間，增 加一些動手時間。還可以將一些理論搬到學生動手操作時間時講解， 這樣更有利于達到我們的目的。三、實習總結感覺學生時代很美好，不僅僅是不需要去努力工作，而是在學 生時代你可以有很好的同學，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。我感覺這里才真的有純潔的友誼。可踏上了社會，于存在 著利益關系，又工作繁忙，就多了份人情世故。老板對你的頤指氣使， 同事對你的多加防范，就更加想念自己的同學。還好實習的時候老板、 老師、車間師傅對我們很好，可能自己還不能適應這樣的環境吧。但 還是希望以后自己去努力，希望自己可以有個好朋友，希望自己可以 有