1、大學生暑假裝飾公司實踐報告8-102:06:122016 年 7 月 8 號，我從學校放假坐火車來廣東中山。 火 車經過 10 個小時終于在 9 號回來到爸爸媽媽身邊，已經很 久都沒有見到爸爸媽媽了，很想念他們！可是這次感覺卻不 同，因為我是第一次出湖南，渡過一個人在外求學的經歷。（一）實踐前構想經過幾天的休整，當剛回家時的興奮與愜意漸漸淡去， 我回想了一下自己這半年的學習生活，雖然在學校里的生活 平靜而快樂，可我卻看到了潛在的“危機”就業危機。 在大學這個相對自由的天地里，同學們都在努力的通過各種 機會來磨礪和充實自己，希望能多學習一些東西對自己將來 走進社會有所幫助。然而，大學只是一個溝通

2、校園與社會的 橋梁，是我們步入社會前繼續充實自己知識的“深加工廠” 。 最終我們還是要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰，僅僅依 靠校園里的知識是不夠的。 “物競天擇，適者生存”的道理 早已在我的腦海里扎根。于是，我開始思考：怎樣才能讓自 己在寒假這個短暫的時間里學到一些校園里學不到的東西，從而度過一個有意義的充實的寒假。經過了一番思考后，我把自己的想法告訴了父母：獨自 到縣城附近的裝飾裝修公司去應聘。由于考慮到自己各方面 的實際情況（一、沒經驗；二、沒學歷；三、時間有限） ， 決定進行為期 10 天無償的義務勞動，主要目的是體驗和學 習，以便盡早適應社會的工作環境。在得到父母的認同后， 我決定第

3、二天就出去找單位應聘。（二）實踐行動20 日一大早和父親在吃過早飯后， 我揣著自己僅有的身 份證和學生證，開始了我人生中的第一次求職。雖然在電視上看過人家應聘，心里也作好了被打擊的準 備，可畢竟是第一次，站在應聘單位的門外還是緊張的打起 了退堂鼓。一直在一旁的父親看出了我的心思，說道： “要 不我去幫你問問，看看人家要不要人，你再進去？” “不 不用了，我自己去問，不行我再換一家，你你還是先回 家吧。”我拒絕了父親的“幫助” ，因為我知道，從小到大我 一直都生活在父母的扶助中，現在的我如果不邁出這獨立的 第一步，那麼這次應聘將失去意義，即使得到這份工作，對 我來說也沒什麼實在意義和實質上的收獲

4、，因為我已輸在了 起跑線上。待父親轉身離開后，我穩了穩自己的心緒，深呼 吸，帶著忐忑不安的心情走進了艾帝爾裝飾公司的大門 半個多小時過后。“成功了！”我帶著難以掩飾的欣喜走了出來，因為急 著想把這個好消息告訴家人，回家的腳步也顯得輕快了許 多，可沒想到一抬頭，發現就在不遠處的拐角處等著我。原 來，他這既是監督我（怕我半路落跑）又是關心我（怕我遭 受打擊），頓時體會了父親的一片良苦用心。在確定我這次 單獨應聘成功后，他也只淡淡的對我說了一句： “看來真的 是長大了。”是呀，就在這一刻我發現自己真的長大了，不 再是那個什麼事情都要等父母安排妥當了再去做的小孩子 了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開公司

5、，經理退還我學生 證時對我說的話： “我之所以錄用你，是因為我欣賞你的就 業危機意識和這種敢于單獨到社會里推銷自己的勇氣，對于 你這樣一個剛上大一的女孩子來說，能做到這兩點是很不容 易的。”想到這里，再一次慶幸自己之前沒讓父親為自己去 打探，否則，這份工作說不定就丟了，而我也少了一次考驗 自己信心和勇氣的機會。當天下午 2：00 我準時來到公司，和辦公室的同事打過招呼后，見大家都在忙自己的事情，我就找了兩本書關于家 居裝修基本常識的書看，因為上午和經理商量過，由于我的 能力和時間有限，一些復雜和長期的工作我也不能做，于是 就安排我每天早上做一下辦公室 （包括衛生間） 的清潔工作， 以及簡單的客

6、戶接待工作，其它時間就自己看書學習或看別 的同事如何做電腦效果圖。而要做到接待客戶時能應付一般 的提問就必須先增加自己這方面的知識，于是決定先看看書 熟悉一下。我拿著書翻翻看看，不知不覺已經快5：00 了，這時一直在外面忙的經理回來了，見我書快看完了就說道： “快看完了啊，速度挺快的嘛，看的怎麼樣了？看完了我要 檢查的， 你要能復述出來才行。 ”“啊！ ？”我心里不禁一驚： 怎麼辦呀，我翻的太馬虎了，復述恐怕經理沒理會我的 驚訝去忙自己的事情了。這時我才知道，經理這麼說一方面 是要考驗我的學習吸收能力，一方面是要求我不管做什麼事 情都一定要仔細認真，看書同樣如此，決不能走馬觀花，要 對自己負責

7、。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬 虎的，正所謂：細節決定成敗。而讓我深切體會這一道理的 是第二天的清掃工作。一直都認為打掃衛生是個再簡單不過的工作，家里的清 潔工作我都是全部接收，覺得沒什麼大不了的。可這次的清 潔工作，讓我改變了對清潔的看法。把辦公室的工作做完以 后，我開始了衛生間的清潔工作，我地板上的水漬打掃干凈 以后，擦了墻壁與鏡子，看看沒什麼要弄的了，準備出去看 書了，忽然想起了“細節決定成敗” ：既然我是出來鍛煉的 就要得到老板的認同才行，而像我這樣的清潔工作誰能做， 怎樣才能讓我的工作更出色？就是更細致的清潔！從新審視 了整個衛生間，我發現自己之前的工作的確是不夠徹底的：

8、 墻上的瓷磚上還有星星點點的小水漬和污垢，洗漱臺下面也 有不少灰塵，而問題最嚴重的還是便池上的污垢。看到“任 務”還如此“艱巨” ，我就脫去了外套準備來大干一場，說 句實話，為了工作“犧牲”一下，我也顧不上衣服會濺到污 水，拿著刷子就使勁刷， 不覺間時間就已經過去兩個小時了， 看著被自己打掃的整潔一新的衛生間，忘記了酸痛的胳膊和 鞋子上的水漬。雖然這件事并沒有被經理注意到，但我自己 卻有了收獲，那就是對“細節決定成敗”更深層次的理解： 人與人之間在智力和體力上的差異并不是想像中的那麼大， 很多小事，一個人能做，另一個人也能做，只是做出來的效 果不一樣，往往是一些細節上的功夫，決定著事情完成的質

9、量。漸漸的工作步入了正軌，我也慢慢的適應了我的工作， 可時間過的真快， 10 多天的實踐工作即將結束， 經理特別為 我開了一個簡短的小會：1）. 檢查家居忠告的學習情況； （因為那天經理說 要檢查，第二天我就準備了一個筆記本，把書又從頭認真的 看了一遍并做了筆記，可經理卻要求我不能只講書本上的知 識，還要結合自己的看法來談，這樣才能有所提高和收獲。 ）2）. 談談各自的缺點和不足，共同找到相應的解決的方 法；（與同一個辦公室的小王和小鄒相處了一段時間，大家 互相也有了一定了解，通過談自己的缺點來更加清楚的認識 自己，改正缺點彌補不足，共同進步。 ）3）. 學習基本營銷禮儀 ；（接人待物處處都是

10、學問， 與人溝通除了語言的表達外，最重要的就是肢體語言即禮 儀，為了能給客戶留下較好的服務印象，順利開展接下來的 工作，基本的營銷禮儀是必須掌握的。 ）4）. 列舉分析哲理小故事； （很多有趣的哲理小故事是 啟迪人生的金鑰匙，工作中的不明白的很多事理都可以在這 樣的小故事中找到答案。 ）5）. 對自己近期學習情況的總結。 （雖然從表面上看我似乎就是看了一些書，作了一些讀書筆記，可我覺得我所收 獲的遠不止這些。首先，家居的一些小常識也幫助我養成了 更健康的生活習慣。其次，有規律的工作時間，讓我在寒假 依然能有正常的作息時間，而不是一味的睡懶覺。再者，讓 我更清醒的認識到了自己在面對就業這一方面還欠缺哪些 東西，以便我能在今后的學習生活中做到有的放失的去彌 補。）我短暫的時間生活就這樣結束了，除了收獲以外留下了的是更多的思考（三）實踐后感悟第一次參加社會實踐，讓我明白了大學生社會實踐是引 導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投 身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農群 眾學習，培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性， 樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動， 有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。這 次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多東西， 而這些東西將使我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階 層的感情，拉