1、第二課時 :口算除法 估算教學設計教師： xx一、教學目標1體會學習除法估算的必要性，了解除數是一位數的除法估算的一般方 法，并能正確地進行估算。2根據具體的情境進行合理的估算，知道什么時候要估大些、什么時候要 估小些，會表達估算的思路，形成估算的習慣和意識。3培養學生的數感，使學生在日常生活中能靈活運用估算解決實際問題。二、教學重點除數是一位數的除法估算的一般方法。三、教學難點能夠根據具體情境進行合理估算。四、教學準備多媒體課件和口算卡片五、教學過程(一)創設情境，導入溫故知新1 .教師展示課本p16頁例2情景：(1)課本p16頁例2:李叔叔他們三人每人大約運多少箱？( 2)張阿姨 買了 1

2、 43個梨，每 4 個裝一袋，大約可以裝多少袋？( 3)每聽飲料 3 元， 200元最多能買多少聽飲料？（4）有 185 人的旅游團要在“休閑假日”旅館住宿，每 4人一間，最少需要 多少間？2學生嘗試列出算式。學生能根據除法的意義列出下面 4個算式：124 - 3143- 4100 - 31854 3體會除法估算是解決問題的一種工具。讓學生逐一說出上面四道算式的意思。（意圖：讓學生在說算式意思的過程中，體會生活中許多問題的解答要用 估算來完成，理解除法估算是解決問題的重要工具。）教師小結引出課題：在 現實生活中很多問題要用除法估算來解決，今天我們就來學習有關除法估算的 知識。板書：除法估算（二

3、）互動交流，探究估算方法1. 引導學生探究第（1）個問題（124 + 3的估算方法。（ 1）學生自己獨立思考，然后組內交流，最后全班匯報。匯報、展示學生估算的方法和過程：生 1: 124 120120 -3=4,每人大約運 40 箱；生 2: 124=120+4,120 - 3=4, 4- 3140+仁41剩下的4箱中每人還可以運1箱，這樣每人大約運 41箱。（ 2）引導學生對以上兩種估算的過程和方法進行比較，并小結： 兩種 估算的過程和方法都是正確的；兩種估算的結果雖然有微小的差異，但都接近準確值，不影響對問題的 合理解決，可以說，這樣的差異在本題的解決中是可以忽略不計的。2. 學生獨立估算

4、143 #習生 1: 143 160160 - 4=40143 - 4 40生 2: 143 120120 -4=30143 - 4 30生3: 143=120+23120 -4=3020 -4=530+5=3合理的估算過程和方法，教 師都應給予肯定。小結：以上三種結果都對，說明準確值在 30 和 40 之間，當然以 35 更好， 因為它最接近準確值。3引導學生歸納除數是一位數的除法估算的一般方法：除數是一位數的除 法估算，一般是把被除數看成整百（整十）或幾百幾十（幾千幾百）的數，除 數不變，用口算除法的基本方法進行計算。4針對具體情境進行估算。（ 1 ）再現問題： 每聽飲料 3 元， 200

5、 元最多能買多少聽飲料？ 有 185 人的旅游團要在 “休閑假日 ”旅館住宿，每 4 人一間，最少需要多 少間？第 1 題：學生匯報估算過程：生 1: 200 210210 - 3=70200 - 3最多能買 70 本。生 2: 200 180180 -3=60200 - 30最多能買 60 本。生 3: 200=180+20180 -3=6020 - 3 660+最多能買 66 本。組織小組討論:你認為哪個答案合適？ 200元能估成 2 1 0元嗎？為什么？組織學生交流:只有 200 元，估算時不能將 200 估大，只能估小。第 2 題:學生匯報估算過程：185寧4生 1: 185 2002

6、00 -4=5少 50 間。生 2: 185 160160 -4最4少 40 間。生 3: 185=160+25160 -4=4025 - 4 640+最少546 間。組織學生討論：你認為哪個答案合適？ 1 85人能估成 1 60人嗎？為什么？ 組織學生交流:有 185 人需要住宿，在考慮所需房間時，將185 看成200，這樣才能保證有足夠的房間。（ 2）交流看法:在交流中，使學生明白:在第一題中，只有 200 元錢，所以估算時不能將 200估大，只能估小；在第二個問題中，有 1 85人需要住宿，再考慮所需房間 時，應將 185 看成 200，這樣才能保證有足夠的房間住宿。（三）鞏固練習1教材

7、第 1 6頁“做一做”第 1 題。讓學生思考:把 260看成 240或280都可以嗎？為什么？然后再估算。答案：26 0 - 4 （個）或 26 0 - 4 （個0）2教材第 1 6頁“做一做”第2題。由于這道題已經脫離了具體情境，要求學生用估算的一般方法進行估算。答案：78 - 4 20470- 8 60178- 6 3083 - 9 9360- 5 70410- 7 603在 里填上適當的數字。說說是怎樣想的？ 25 - 3 300 09 - 2 2006 3 -6 1007 5 - 4 200答案：口 25 - 3 是 86 口 3 - 6是00 、2、3、4 （說明：里的數越小，越接近結果）7口5+ 42是09、8 7、6、5 （說明：匚里的數