1、國新課標（RJ） 生物學八年級上冊第五單元 生物圈中的其他生物第一章動物的主要類群第二節線形動物和環節動物重難點一I線形動物的主要特征（重、難點）重、難點分析：線形動物是學生比較陌生的動物類群。這對教學的有利影響是：學生沒有錯誤概念的干 擾：不利影響是：沒有相應前概念的鋪墊，要在較短的時間內構建新的概念，難度較大。教 材選擇蛔蟲作為常見線形動物進行介紹，意在貼近日常生活，拉近陌生知識與學生的距離。 學生對蛔蟲病這個名詞是熟悉的，但對蛔蟲這種動物還是相對陌生的，基本上也只是知道它 是一種寄生蟲。對于其他的線形動物就知之更少了”突破方案：1 .通過觀察蛔蟲的結構圖（見素材二）或浸制標本，描述蛔蟲的

2、形態結構特點；通過觀察其 他線形動物的圖片、浸制標本或視頻，舊納、概括出線形動物的主要特征。學生觀察教材中蛔蟲結構示意圖或浸制標本，引導學生說出蛔蟲身體細長，呈圓柱形， 有口有肛門，沒有專門的運動器官/生殖器官發達，消化管的結構簡單，腸僅由一層細胞組 成，這些特征是與蛔蟲營寄生生活相適應的。學生已經知道小腸是食物消化的主要場所，小 腸內的消化液中含有多種消化酶，引導學生思考：蛔蟲為什么沒有被消化，推測其體表應該 有保護結構，即角質層J總結蛔蟲的形態結構特點。出示其他線形動物的圖片、浸制標本或 視頻，指導觀察這些線形動物的形態結構特征，并與蛔蟲的形態結構特征進行比較，歸納總 結出線形動物的主要特

3、征。,2 .圍繞蛔蟲與寄生生活相適應的特征進行分析與討論，結合其他線形動物的圖片（見素 材二）、浸制標本或視頻等資料，歸納、總結出線形動物的主要特征。利用學生已有知識：蛔蟲是一種寄生蟲、小腸是消化和吸收的主要場所，推測蛔蟲在小 腸內如何生存，引導學生從體型、體表、運動、消化和繁殖等方面分析其適應特征，并按照 不同的方面進行整理和總結J出示其他線形動物的圖片、浸制標本或視頻，指導觀察這些線 形動物的形態結構特征，齊與蛔蟲的形態結構特征進行比較，歸納總結出線形動物的主要特 征。/重難點二環節動物的主要特征（重點）重點分析:蚯蚓是學生常見的環節.動物，但見過不等于科學地觀察過。觀察蚯蚓的實驗，是學生

4、利 用多種感宜，對動物外形及運動進行科學觀察的好機會。教師應具體指導學生觀察的順序、 注意事項，并盡可能創造條件，在保證觀察質量和不傷害實驗動物的前提下，鼓勵學生對感 興趣的問題進行探究。同時通過愛護實驗動物的行動，進行情感、態度和價值觀的滲透。關于其他的環行動物：沙蠶和蛭，知道的學生并不多，需要提供具體資料。環 在動物的主要特征，可以把“環節”環形體行，作為關犍詞，方便學生總結與歸類。教 師還需注意的是：有些學生在學習沙蠶的時候，會和娛蚣進行比較，教師對這個可能會出現 的問題，應提前做好應對的準備。突破方案：1 .按照教材的實驗要求，按部就班地指導學生觀察、記錄，結合其他環方動物的圖片、 浸

5、制標本或視頻等資料，歸納總結環節動物的主要特征。指導學生觀察蚯蚓的形態，得出蚯蚓身體呈長圓筒形，由許多相似的環形體節構成，口 和環帶位于身體前端。用手指來回觸摸蚯蚓的背腹而，感覺其體表濕潤，有黏液，腹面較粗 糙，有剛毛。指導學生觀察蚯蚓在糙紙上的端動，觀察其運動時身體粗細長短的變化。有條 件的可探究剛毛在運動中的作用。講解蚯蚓的呼吸方式，對實驗過程中用浸濕的棉球輕擦蚯 蚓的體表進行解釋，引導學生思考蚯蚓的形態結構特點與土壤穴居生活的關系。出示其他環 節動物的圖片、浸制標本或視頻，指導觀察這些環節動物的形態結構特征，并與蚯蚓的形態 結構特征進行比較，歸納總結出環節動物的主要特征。2 .圍繞蚯蚓與

6、土壤穴居生活相適應的特征進行分析與討論，結合其他環節動物的圖片、 浸制標本或視頻等資料，歸納總結出環節動物的主要特征。從蚯蚓的生活環境和生活方式等方面，推測蚯蚓的形態結構特征，如身體呈長圓筒形， 有比較強的運動能力.消化能力比較強等。通過“蚯蚓體表是否有特殊的保護結構？ ”“如 何分辨蚯蚓的前端和后端？ ”“蚯蚓如何吞吃土壤？ ”“它究竟是如何進行運動的？ ” “為 什么實驗過程中要用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表？ ”等問題，指導學生以活體蚯蚓為對象進 行觀察并記錄觀察結果。總結其適應上壤穴居生活的特征。出示其他環仃動物的圖片、浸制 標本或視頻，指導觀察這些環行動物的形態結構特征，并與蚯蚓的形態結

7、構特征進行比較， 歸納總結出環節動物的主要特征。/重難點三線形動物、環節動物與人類生活的關系（重點）重點分析：/線形動物中的一些成員是寄生蟲，通過蛔蟲病的感染途徑的介紹，引起學生對個人衛生、 飲食衛生的關注，有效預防寄生蟲病。教師應注意教材中秀麗隱桿線蟲的介紹，強調其是自 由生活的，并以實驗動物的方式，為人類科學研究作貢獻。避免學生形成“線形動物都是寄 生蟲”的錯誤概念。蚯蚓對環境的影響，學生比較熟悉，可以作為切入點，充分討論。突破方案：通過圖文資料或視頻資料（見素材二），組織學生討論。可以給出討論提綱，如“1.蛔蟲的 蟲卵是如何進入人體的？ ” “2.如何預防蛔蟲病？ ” “3.列舉蚯蚓與人

8、類生活的關系”等。還 可以按照對人類生活的不同方而產生的影響歸類（可以設”表格），如醫藥健康、水產養殖、 農業生產、生態環境、科學研究等方面。通過討論，使學生客觀認識動物不僅可以直接影響 人類的生活，也可以間接地影響人類的生活，為第六單元生物的多樣性及其保護的學習 做鋪墊。素材二音視圖資源1 .蚯蚓（視頻）2 .磯沙蠶（視頻）3 .蛔蟲4 .蛔蟲成蟲5 .蛔蟲結構圖6 .蛔蟲成長過程7 .蛔蟲病的防治8 .秀麗隱桿線蟲9 .蚯蚓10 .蚯蚓結構圖11 .蚯蚓解剖圖12 .蚯蚓趣談13 .沙蠶14 .蛭崇材三【情境導入你知道小孩子不注意衛生，飯前不洗手就吃東西，時間長了就會肚子痛，醫 生有時候就

9、會判斷是蛔蟲病，建議以后注意飲食衛生，你見過蛔蟲嗎？你了解蛔蟲病嗎？我 們這節課就來學習一下。，/圖片導入圖示法：教師直接出示蛔蟲掛圖，提出問題：大家知道這是什么動物嗎？和 人類的生活有何關系？素材四/問題導入夏天，下大雨后，我們常常看到有很多蚯蚓從土壤中爬了出來。你知道這是 為什么嗎？我們這節課將來解開這個謎團.拓展材料1 .線形動物身體一般為細線形或圓筒形的一類動物，常見的線形動物有鉤蟲、寄生在人體的蛔蟲和蛻 蟲。在線形動物的體壁和消化管之間出現了一個空腔，這是動物界最早出現的一種體腔。這 種體腔使動物身體內部的器宜有了一個存放之地，但體腔與體壁的肌肉層之間沒有體腔膜， 體腔也沒有任何孔道

10、與外界相通，所以比較原始、簡單。這種體腔又叫假體腔。本門動物是動物界中較為復雜的一個類群，原包括線蟲綱、線形綱、棘頭綱、腹毛綱、 動吻綱、輪蟲綱等。許多動物學家對它們的分類意見也不一致，有的將其分為3個單獨的門， 即棘頭動物門Acanthocephala、袋形動物門（或線形動物門）Nemathelminthes和內肛動物 I, J Entoproctau有的則將上述各綱均獨立為單獨的一門，而為棘頭動物門、輪蟲動物門、腹 毛動物門、動吻動物門、線蟲動物門、線形動物門、內肛動物門等7個門，并統稱這些動物 為假體腔動物Pseudocoelmateso本章為了敘述上的方便，也從具有比較多和比較普遍的種

11、 類，以及具有較重要的經濟價值等幾方面來考慮，故我們采用了以線蟲綱為主的來代表本門 動物，而將其余幾個有重要意義的各綱作為附綱來處理，分別予以敘述。按照上述的意見，本門動物包括蛔蟲、鈞蟲、絲蟲、輪蟲、棘頭蟲等，是兩側對稱、三胚 層、有假體腔、有口有肛門（棘頭蟲無消化管）、身體不分節、無纖毛的動物（腹毛綱具纖 毛）。全世界約有1萬余種，除自由生活外，有寄生于動物或植物體內的。它們比腔腸動物 進化，與扁形動物一樣是一類特化的動物。2 .蛔蟲似蚓蛔線蟲（Ascaris lumbricoides Linnaeus. 1758）簡稱蛔蟲，是人體內最常見的寄 生蟲之一。成蟲寄生于小腸，可引起蛔蟲病（Asc

12、ariasis） o此外，犬弓首線蟲（Toxocara 版權均屬干北京全品文教科技股份有限公司，未經本公司授權不得轉載、摘編或利用其他方式3使用上述作品°否則，追究轉載人及轉載媒體的法律責任。國新課標（RJ） 生物學八年級上冊canis,簡稱犬蛔蟲）是犬類常見的腸道寄生蟲，其幼蟲能在人體內移行，引起內臟幼蟲移行 癥（visceral larva migrans, VLM） «蛔蟲卵隨糞便排出，卵分受精卵和非受精卵兩種，只有受精卵才能卵裂、發育。在2130C、潮濕、氧氣充足、蔭蔽的泥上中約10天左右發育成桿狀坳。脫一次皮變成 具有感染性幼蟲的感染性蟲卵，此時如被吞食，卵殼被消

13、化，幼蟲在腸內逸出。然后穿過腸 壁，進入淋巴腺和腸系膜靜脈，經肝、右心、肺，穿過毛細血管到達肺泡，再經氣管、喉頭 的會厭、口腔、食道、胃，回到小腸，整個過程約2529天，脫3次皮，再經1月余就發育 為成蟲。受感染后，出現不同程度的發熱、咳嗽、食欲不振或善饑、臍周陣發性疼痛、營養 不良、失眠、磨牙等癥狀，有時還可引起嚴重的并發癥。如蛔蟲扭集成團可形成蛔蟲性腸梗 阻，鉆入膽道形成膽道蛔蟲病，進入闌尾造成闌尾蛔蟲病和腸穿等，對人體危害很大。預防 蛔蟲病，主要是普治病人，杜絕感染來源；搞好糞便管理：講究個人衛生，防止蟲卵進入人 口。蛔蟲在人體內能夠長到20cm長，長到這個長度后，它會從人體體表任何一個

14、空隙或者孔 洞（包括眼角）鉆出來。似蚓蛔線蟲（Ascaris lumbricoides Linnaeus. 1758）簡稱蛔蟲，人體經口誤食感染期 蛔蟲卵。/3 .蛆蟲病的預防保健對蛔蟲病的防治，應采取綜合性措施。包括查治病人和帶蟲者，處理糞便、管好水源和 預防感染幾個方面。加強宣傳教育，普及衛生知識，注意飲食衛生和個人衛生，做到飯前、 便后洗手，不生食未洗凈的蔬菜及瓜果，不飲生水，防止食入蛔蟲卵，減少感染機會。使用 無害化人糞做肥料，防止糞便污染環境是切斷蛔蟲傳播途徑的重要措施。在使用水糞做肥料 的地區，可采用五格三池貯糞法，使糞便中蟲卵大部分沉降在池底。由于糞水中游離級的作 用和厭氧發酵，

15、蟲卵可被殺滅，同時也會增加肥效。利用沼氣池發酵，既可解決農戶照明、 煮飯：又有利糞便無害化處理。可半年左右清除一次糞渣。此時，絕大部分蟲卵已失去感染 能力。在用于糞做肥料的地區，可采用泥封堆肥法，三天后，糞堆內溫度可上升至52c或更 高，可以殺死蛔蟲卵。對病人和帶蟲者進行驅蟲治療，是控制傳染源的重要措施。驅蟲治療 既可降低感染率，減少傳染源，又可改善兒童的健康狀況。驅蟲時間宜在感染高峰之后的秋、 冬季節，學齡兒童可采用集體服藥。由于存在再感染的可能，所以，最好每隔34個月驅 蟲一次。對有并發癥的患者，應及時送醫院診治，不要自行用藥，以免貽誤病情。常用的驅 蟲藥物有丙硫咪哇、甲苯咪跳，左旋咪哇和

16、構椽酸哌嗪（商品名為驅蛔靈）等,驅蟲效果都 較好，并且副作用少。4 .秀麗隱桿線蟲的價值秀麗隱桿線蟲是用于研究人體生理出現的長期變化的最完美替代物，原因在于它們在很 多相同條件下也和人類一樣出現肌肉萎縮現象。肌肉萎縮是宇航員擔心的主要健康問題之 -O除了肌肉菱縮外，這項研究還將幫助科學家更多地了解零重力狀態如何影響臥床不起的 人，臥床不起主要由肌肉萎縮癥、糖尿病、外傷和衰老所致。由于標本很便宜、在實驗室中又容易掌控，秀麗隔.桿線蟲被用做為一種模式生物。秀麗 隙桿線蟲在研究細胞分化方面特別有貢獻，而且是第一個基因體完全被定序的多細胞生物。 完成的基網體序列于1998年發表，雖然一小部分尚有缺失（

17、該缺失最后于2002年十月完成）。 秀麗隙.桿線蟲的基網體序列大約有一億個堿基對，內含一萬九千個以上的基因。科學館長 （scientific curator）正在繼續估計已知基因的組合，好預測新的基因的功能，并去除錯誤的推 測。在2003年，親緣關系相近的線蟲C.briggsae的基因體也被完整定序，使得研究人員得 以相比對這兩種生物的基因體。秀麗隙桿線蟲有五對體染色體和一對性染色體。5 .蚯蚓（小實驗）用墊板做一個45。的斜坡放一條蚯蚓在斜坡的中間看會往哪個方向爬圖中的蚯蚓前端向 上那么它就會往上爬。在正常情況下蚯蚓全靠身體肌肉的收縮和體表剛毛的配合總是向前移用五種不同的液體酒精、醋、肥空水

18、、鹽水和糖水分別滴在蚯蚓的身體上。由于前4種溶液體對蚯蚓的刺激性大因此它會難受得亂跳只有滴糖水的蚯蚓沒有反應。不過并不是蚯蚓 / . , /也和小朋友們一樣喜歡糖水而是糖水刺激性小的緣故。蚯蚓的軀體有許多環體行組成所以稱為環fj動物。尖的一頭是前端粗的一頭是后端用刀 切去蚯蚓的后5個環節再把它放在23張潮濕的草紙上扣上玻璃杯隔幾天灑水投入菜葉一個 月后蚯蚓重新長出失去的后端可見蚯蚓具有很強的再生能力。蚯蚓在農業上大有作為。蚯蚓日夜不停地在地下活動使上壤疏松柔軟水分空氣可更多地 滲入上壤中有利于農作物生長。蚯蚓每天吞食大量的腐爛有機物和泥上形成糞便排出體外。 蚯蚓糞是一種無臭、無毒、干凈、衛生、

19、無污染氮、磷、鉀含量齊全的高效優質肥料。它不 僅能改良上壤而且能使瓜更香、果更甜、菜更鮮。江西興國縣農民王達元曾在菜地里養蚯蚓 喂鴨結果養殖蚯蚓的地段蔬菜產量更高品質也更好。6 . 5S對人體的危害及藥用價值蛭呈葉片狀，分許多體環，體柔軟可伸縮，前后端各有一吸盤，雌雄同體，異體受精。 先以吸盤吸住寄主皮膚，再用顆上的齒將皮膚切破，并分泌一種擴張血管的類組織胺化合物, 使傷口流血不止，另分泌一種抗凝血的蛭素，使吸入的血液不會凝固。蛭吸附時，人體一般不版權均屬干北京全品文教科技股份有限公司，未經本公司授權不得轉載、摘編或利用其他方式9使用上述作品°否則，追究轉載人及轉載媒體的法律責任。易

20、覺察。蛭的消化道有許多對側盲囊，占據了體內大部分空間，能貯存食料，一次吸山L量可 為本身體重的2.510倍。吸血蛭為害農民、割膠工人或士兵的健康。人被咬后，傷口可流 血1小時以上,流出的血液吸引嗜血昆蟲，可引起感染。內侵襲性的鼻蛭在人喝生水、游泳或 下水勞動時進入鼻、咽、食管、氣管、尿道和陰道等部位，除引起血液流失外，更主要的是 造成患者精神壓力、疼痛或不適感，若致病微生物侵入傷口，可引起炎癥。蛭可作中藥。世界上不少國家在古代都用醫蛭給病人放血，特別是19世紀在歐洲曾大 量采用：許多地方除采集醫蛭外，甚至在池中人工培養。近年來，水蛭在醫學上的作用再次 受到人們的注目。英國建立了世界上第一個水蛭飼養場，19851986年向各國出口了一萬 多條水蛭供實驗用和醫用。再植手指、腳趾、耳朵、鼻子和頭皮后，可利用水蛭吸血，阻止 血栓的形成，使接通的血管暢通，保證手術的成功。已知水蛭的唾腺中至少有9種活性物質, 有一種分泌物（antistasin）在動物試驗中能使腫瘤細胞保持活動狀態，這樣患者體內的免疫系 統可能對癌細胞各個擊破。素材五教材參考答案【教材P8想