1、2011-2012學(xué)年九年級化學(xué)單元教學(xué)目標(biāo)達(dá)標(biāo)測題（九）（綜合2）題號一二三四總分得分可能用到的相對原子質(zhì)量：H：1 O：16 C：12 N：14 Fe：56 Ca：40一、選擇題(每小題2分，共30分)1.下列日常生活中發(fā)生的變化屬于物理變化的是（ ）A、雞蛋放得太久變臭了 B、居民用天然氣作燃料煮飯C、銅制水龍頭用久了形成一層綠色物質(zhì) D、雨后天晴地面上的水很快消失了2.下圖所示的各實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（ ）A B C D3.空氣是一種寶貴資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是（ ）A空氣中含量最多的是氧元素B空氣由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的15C空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不

2、活潑，可作食品防腐保護(hù)氣D空氣中的各組成成分是固定不變的，不同地區(qū)不會有什么差別4.請判斷下列各組物質(zhì)都屬于純凈物的是（ ）A澄清的石灰水、高錳酸鉀 B一氧化碳、二氧化碳 C蒸餾水、礦泉水 D大理石、天然氣288+175.右圖所示的結(jié)構(gòu)示意圖 所表示的粒子是（ ） A.原子 B.分子 C.陰離子 D.陽離子6.下列對化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量變化的解釋，不符合質(zhì)量守恒定律的是（ ）A石灰石受熱分解后固體剩余物的質(zhì)量減小，是因?yàn)榉懦隽硕趸細(xì)怏wB鎂條燃燒時，觀察到所得的白色固體質(zhì)量比鎂條小，是生成了比鎂輕的物質(zhì)C紅磷在氧氣中燃燒后，質(zhì)量增大，是因?yàn)樯晌镏性黾恿搜踉氐馁|(zhì)量D白磷在密閉容器中燃燒，反應(yīng)前

3、后總質(zhì)量不變，是因?yàn)樯晌锒紱]有逸散7.D、收集氫氣下列實(shí)驗(yàn)操作方法正確，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)本身所需要達(dá)到的目的是（ ）8.下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，有錯誤的是（ ）A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰和有刺激性氣味的氣體B.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，也就是生成了一種白色氣體C.木炭在氧氣中燃燒，比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，放出大量的熱，同時生成了一種能使澄清的石灰水變渾濁的氣體D.細(xì)鐵絲在純氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體9.下列有關(guān)用分子的相關(guān)知識對生活現(xiàn)象的解釋，有錯誤的是（ ）A物質(zhì)能夠熱脹冷縮，是因?yàn)榉肿拥拇笮∧茈S溫度的變化而變化B洗后的衣服，晾在太陽下比晾在陰涼處容易干，是因

4、為溫度越高，分子運(yùn)動速率越快C水通電變成氫氣和氧氣是分子在化學(xué)反應(yīng)中分裂成原子后，原子重新組合成新分子的結(jié)果D物質(zhì)能以固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種形態(tài)存在，并且可以相互轉(zhuǎn)化，是因?yàn)榉肿娱g有間隔10.近年來，我國的冰川面積萎縮嚴(yán)重，其中一個因素是溫室效應(yīng)。下列氣體中，被認(rèn)為是溫室效應(yīng)的“元兇”是（ ）AN2 B CO2 CCO DSO2 11.飲料中的果味大多來自一類叫做酯類的物質(zhì)。丁酸乙酯（C6H12O2）就是其中的一種。它是無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑。下列敘述中正確的是（ ）A丁酸乙酯的相對分子質(zhì)量為20 B丁酸乙酯中含有20個原子C丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18：3：

5、8D一個丁酸乙酯分子中，碳、氫、氧原子的個數(shù)比為3：6：212.2009年“世界環(huán)境日”的主題是：“團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對氣候變化”。由此判斷下列認(rèn)識不正確的是（ ）A.鼓勵植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐B.在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具C.提倡乘坐公交車、騎自行車或步行的方式出行 D.開發(fā)新能源，禁止開采和使用化石燃料13.2008年奧運(yùn)會進(jìn)行的火炬接力活動，所用的“祥云”火炬用的是燃料CxH8 ，它燃燒后不會對環(huán)境造成污染。它燃燒的化學(xué)方程式為CxH8+5O23CO2+4H2O，則x的數(shù)值是（ ）A.1 B.2 C.3 D.414.地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素所形成的化合物是（

6、） ACaO BAl2O3 CSiO2 DFe3O415.已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下，則下列說法正確的（ ） A圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì) B該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C圖示中共有4種分子 D該圖示不符合質(zhì)量守恒定律二、填空題（本題包括個小題，共34分）16.（6分）在氫氣、氧氣、甲烷、一氧化碳、二氧化碳等五種氣體中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)(用化學(xué)式表示)填空：（1）最清潔的燃料_；（2）有劇毒的氣體_；（3）能滅火的氣體_；（4）能支持燃燒的氣體_；（5）和空氣混合后點(diǎn)燃可能爆炸的氣體_；（6）天然氣和沼氣的主要成分是_17.（4分）用化學(xué)用語表示：（1）4個鈣離子 ； （2）氫氧

7、化亞鐵 ；（3）3個五氧化二磷分子 ；（4）碳酸鉀 。18. （6分）化學(xué)在人體保健、醫(yī)療衛(wèi)生等方面做出了重大貢獻(xiàn)。請用所學(xué)的化學(xué)知識解釋有關(guān)問題：（1）食品安全與健康密切相關(guān)。下列做法不會危及人體健康的是 （填序號）。A.感染線蟲病的“福壽螺” B.烹飪時用加碘食鹽調(diào)味 C.牛奶中添加“三聚氰胺”（2）根據(jù)各種元素在人體內(nèi)的含量多少可分為常量元素和微量元素。微量元素對人體的健康影響很大，如人體內(nèi)缺乏 元素，容易引起貧血。（3）長時間煎炸食物會產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛（C3H4O），它在空氣中完全燃燒時，生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（4）茶葉、肉松、膨化食品等常采用充氣包裝，所沖入的氣

8、體可能是 。 19.（3分）化學(xué)使人類生活更加豐富多彩，如打火機(jī)就給人們生活帶來了方便。根據(jù)右圖回答：（1）打火機(jī)中鐵在物質(zhì)分類中屬于_。（2）通風(fēng)口的作用是使空氣流通，由此說明燃燒需要 _。（3）用分子的觀點(diǎn)解釋打火機(jī)氣體丁烷能被壓縮成液體的原因_。20.（5分）請根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識，解釋或解決以下生活中的一些常見問題。（1）要區(qū)分硬水與軟水，可以使用的物質(zhì)是_；（2）進(jìn)行水的凈化時，除去其中的難溶性雜質(zhì)應(yīng)采用的方法是_；（3）要區(qū)分一氧化碳和二氧化碳兩種無色氣體，可采用的方法是_；（寫一種即可）（4）為保證人身安全，進(jìn)入久未開啟的菜窖前，須做_試驗(yàn)；（5）點(diǎn)燃可燃性氣體前應(yīng)進(jìn)行_。21.（

9、10分）現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G常見物質(zhì)中，其中A是最輕的氣體單質(zhì)，它可以在D單質(zhì)中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成地殼中含量最多的液態(tài)物質(zhì)C；B的單質(zhì)也可在D的單質(zhì)中燃燒，可生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體F；E是一種金屬元素，其含量在地殼中排在金屬的第二位，它的單質(zhì)也可在D的單質(zhì)中燃燒，且火星四射，生成一種黑色固體G。請分析并回答以下問題：（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A_；B_；C_；D_。（2）D的單質(zhì)具有十分廣泛的用途，請列舉兩例 ； 。（3）寫出以下反應(yīng)的化學(xué)方程式：氣體F與澄清的石灰水的反應(yīng) 。單質(zhì)E在單質(zhì)D中燃燒 。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2題，共22分）22.（10分）某校化學(xué)研究

10、性學(xué)習(xí)小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)。(1) 甲同學(xué)將所學(xué)氣體制取的知識整理如下，請你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容。 寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a_，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣并用排空氣法收集氧氣，可選用的制取裝置為_(填字母，下同)，高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式_ ，其化學(xué)反應(yīng)類型_。 用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用C裝置收集氧氣，其原因是_，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。（2）根據(jù)所學(xué)知識及所給信息回答問題：氨氣(NH3)在通常狀況下是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液為氨水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用

11、的發(fā)生裝置是_，選用_裝置收集氨氣。(填寫字母)23.（12分）右圖是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計的用一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置。請回答以下問題：（1）該裝置存在的一個主要問題是 ；你的改進(jìn)方法是 。（2）實(shí)驗(yàn)開始時，同學(xué)們針對是先給氧化銅加熱，還是先通入一氧化碳的問題展開了討論，你認(rèn)為應(yīng)該 。（3）實(shí)驗(yàn)過程中，圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。四、計算（本題包括2題，共14分）24.蛋白質(zhì)是機(jī)體生長及修補(bǔ)受損組織的主要原料，蛋氨酸（化學(xué)式為C5H11O2NS）就是其中一種。請回答下列問題：（1）蛋氨酸分子中有_個原子構(gòu)成，其相對分子質(zhì)量是_；（2）蛋

12、氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)25.某石灰廠有一批石灰石原料，為了測定該石灰石的純度，廠化驗(yàn)室技術(shù)員稱取6.25g研碎的石灰石粉末，進(jìn)行四次高溫煅燒(雜質(zhì)沒有變化)、冷卻、稱量剩余固體質(zhì)量的重復(fù)操作，記錄數(shù)據(jù)如下：(提示：碳酸鈣在高溫下分解，生成氧化鈣和二氧化碳?xì)怏w)操作次序第一次第二次第三次第四次剩余固體質(zhì)量5.55g4.35g4.05g4.05g 試計算：完全反應(yīng)后生成二氧化碳_g； 石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（九）（綜合二）參考答案一、1-5.DACBC 6-10.BABAB 11-15.CDCBC二、16、（1）H2 （2）CO （3）CO2 （4）O2 （5）H2 CH4 CO （6）C

13、H417、 4Ca2+； （1分） Fe(OH)2； （1分） 點(diǎn)燃 3P2O5； （1分） K2CO3； （1分） 18、（1）B （2）鐵（3）2C3H4O + 7O2 6CO2 + 4H2O （4）氮?dú)猓ɑ蚨趸迹?9、（1）單質(zhì)（2）氧氣（3）分子間有間隔20、（1）肥皂水 （2）過濾 （3）澄清石灰水 （4）燈火 （5）驗(yàn)純21、（1）H2；C；H2O；O2 （2）供給呼吸；支持燃燒（3）CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O3Fe +2O2Fe3O4 三、22、（1）集氣瓶 AE 2KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2 分解反應(yīng) 氧氣不易溶于水，2H2O22H2O+O2 （2）AD23、（1）沒有進(jìn)行尾氣處理，造成空氣污