1、課題：11、第八次個人復備欄教學目標：1能正確、流利、有感情的朗讀全文和背誦課 文。2學會本課的生字。重點難點： 理清課文脈絡，學習課文按事件開展的順序的方法寫一段話。課前準備：投影生字卡教學過程：一、揭示課題，激發興趣今天，我們學習一篇外國歷史故事，題目是 “第八次、初讀指導1.自學生字詞。 讀準字音，讀順句子。標出自然段的序號。練習上下文理解詞語的意思。招集抗擊幾乎失敗發動劫掠信心成功 學生自讀課文檢查自學情況。出示詞語，要求讀準字音。 指名解釋以下詞語，教師相機點撥。 齊讀生字詞。3各自輕聲試讀課文。4分自然段朗讀課文，教師相機指導。三、理清課文脈絡 課文按事件開展的順序可以分成三個局部

2、："起因 "、"經過"、"結果"。將課文分為三局部。 第一段12寫布魯斯王子帶著軍隊抵抗外國軍隊，七戰七敗，自己 也受傷，幾乎失去信心。第二段34寫布魯斯王子從蜘蛛八次節網獲得成功的啟發。第三段5寫布魯斯王四、指導寫字：教子重現組織力量，終于獲得勝利。師范寫；學生練寫評比。 板書設計：練習設計：1能正確、流利、有感情的朗讀全文和背誦課 文。2.練寫生字詞。教后記：參加備課人員何廟小學三年級語文教案課題：11、第八次本課初課時共2課時,本課第2課時個人復備欄教學目標：1.理解由生字組成的詞語。 2憑借具體的語言 環境，理解課文內容，體會

3、布魯斯王子屢戰屢敗的不懈 重點難點：弄清課文所揭示的道理。課前準備：投影生字卡教學過程： 一、復習：聽寫生字詞。 二、精讀指導：學習第一段。1讀第1、2自然段，想想抗擊是什么意 思？ 2布魯斯王子為什么么抗擊國外劫掠軍？ 說明了什 么？重讀"英勇"，強調他的愛國行為。3結果怎么樣？寫布魯斯王子帶著軍隊抵抗外國軍隊，七戰七敗，自己 也受傷，幾乎失去信心。從哪兒可以看出來王子沒有了信心。學習第二段。 就在寫布魯斯王子，七戰七敗， 自己也受傷，幾乎失去信心時，布魯斯王子看到了什么？ 1出示：一只蜘蛛正在結網，突然，一陣大風吹來，絲斷 了，網破了。蜘蛛重現結網，又被風吹斷了。就怎樣

4、重結 了七次，直到第八次終于成功了。蜘蛛在結網遇到了什么困難？蜘蛛面對這一切表現的怎樣？布灰心 引 讀：直到第八次，他終于結成了一張網。終于說明了什么？你覺得蜘蛛怎么樣？指導朗讀課文，體會蜘蛛的頑強不屈的精神。2布魯斯王子從中受到什么啟發？感動 極了為什么布魯斯王子會感動？從哪兒可以看出來？ 指導朗讀："我也要干八次！"蜘蛛第八次結網成功 了，布魯斯王子第八次抵抗成功了嗎？齊讀第五自然段。默讀課文，說說布魯斯王子終于成功的原因。三、指導朗讀課文，體會布魯斯王子的感情變化。唉聲嘆氣-感動-恢復了信心-充滿了信心。 四、總結全文。1課文講了個 什么故事？你懂得了什么？2從蜘蛛織網這件事上，你看到了什么？從布魯斯王子的事件上？五、作業板書設計：11、第八次唉聲嘆氣，幾乎失去信心一一感動，恢復了信心一一振作，充滿了信心。有志者事竟成練習設計：1.憑借具體的語言環境，理解課文內容，體會 布魯斯王子屢戰屢敗的不懈精神。2答復以下問題：布魯斯蜘蛛的感動