1、湖北省恩施州2014年初中化學學業(yè)考試大綱.考試性質初中畢業(yè)升學化學學業(yè)考試是義務教育階段化學學科的終結性考試。其目的是全面、準確地考查初中畢業(yè)生在化學學習方面達到國家所規(guī)定的初中階段化學畢業(yè)水平的程度。考試結果既是衡量學生是否達到初中畢業(yè)標準的主要依據(jù)，也是高中階段學校招生的重要依據(jù)之一。因此，考試應具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。.考試內容化學學科學業(yè)考試的命題主要依據(jù)國家教育部頒發(fā)的義務教育化學課程標準（2011年版）和我州初中化學教學實際，力求反映學生真實的化學學業(yè)水平，發(fā)揮考試評價對初中化學教學的正確導向作用，以促進全州初中化學教學質量的全面提高，為學生終身學習和發(fā)展

2、打好基礎。一、考試目標與要求1. 注重考查學生的化學學習能力和化學學科素養(yǎng)，即學生對所學化學課程基礎知識、基本技能的掌握程度；2. 注重考查學生在實際生活中應用化學知識，解決化學問題的能力；3. 注重考查學生利用圖表、資料等分析化學問題的能力；4. 注重化學實驗操作的基本技能、科學探究、化學思想方法的考查，注重學生觀察、發(fā)現(xiàn)、分析問題的能力及表達、歸納和推理能力等方面的考查。二、考試內容與要求考試內容將以義務教育化學課程標準（2011年版）的課程目標和內容標準為依據(jù)，考試內容包括科學探究、身邊的化學物質、物質構成的奧秘、物質的化學變化、化學與社會發(fā)展五大

3、板塊，其內容可以交叉考查。重點考查初中化學的主干知識，不刻意追求知識的覆蓋面。背景材料可以來自課本以外或高中教材，但考查的基礎知識不會超標。(一)科學探究1.能進行藥品的取用、簡單儀器的使用和連接、加熱等基本的實驗操作。2.能根據(jù)實驗需要選擇實驗藥品和儀器，并能安全操作。3.能配制一定溶質質量分數(shù)的溶液。4.能根據(jù)某些性質檢驗和區(qū)分一些常見的物質。5.使用過濾、蒸發(fā)的方法對混合物進行分離。6.運用簡單的裝置和方法制取某些氣體。7.用酸堿指示劑、ph試紙檢驗溶液的酸堿性。8.能了解基本的科學探究方法和對探究結果進行評價。（二）身邊的化學物質1.空氣的組成能說出空氣的主要成分,認識空氣對人類生活的

4、重要作用。了解自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)。2.氧氣、二氧化碳能結合實例說明氧氣、二氧化碳的主要性質和用途。知道氧氣能跟許多物質發(fā)生氧化反應。能在實驗室制取氧氣和二氧化碳。3.水及其它幾種溶劑認識水的組成，知道硬水與軟水的區(qū)別。了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的常用方法。認識溶解現(xiàn)象，知道溶液的組成。知道水是最重要的溶劑，酒精、汽油等也是常見的溶劑。4.溶液了解飽和溶液和溶解度的含義。能進行溶質質量分數(shù)的簡單計算。認識溶質質量分數(shù)的含義，能配制一定溶質質量分數(shù)的溶液。能舉例說明結晶現(xiàn)象能說出一些常見的乳化現(xiàn)象。了解溶液在生產(chǎn)、生活中的重要意義。5.金屬與金屬礦物了解金屬的物理特征，認識常見金屬的

5、主要化學性質，了解防止金屬腐蝕的簡單方法。知道一些常見金屬（鐵、鋁等）礦物；知道可用鐵礦石煉鐵。知道在金屬中加入其他元素可以改變金屬材料的性能；知道生鐵和鋼等重要的合金。認識金屬材料在生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展中的重要作用。認識廢棄金屬對環(huán)境的影響和回收金屬的重要性。6 .生活中常見的化合物認識常見酸堿的主要性質和用途，認識酸堿的腐蝕性。學會常見酸堿溶液的稀釋方法。會用酸堿指示劑（酚酞、石蕊）和ph試紙檢驗溶液的酸堿性知道酸堿性對人體健康和農(nóng)作物生長的影響。了解食鹽、純堿、小蘇打、碳酸鈣等鹽在日常生活中的用途。知道一些常用化肥的名稱和作用。列舉生活中一些常見的有機物，認識有機物對人類生活的重要性。（

6、三）物質構成的奧秘1.物質的狀態(tài)：認識物質的三態(tài)及其轉化。2.物質的分類方法能區(qū)分純凈物和混合物、單質和化合物、有機物和無機物。能從元素的組成上認識氧化物。知道無機化合物可以分成氧化物、酸、堿、鹽。認識物質的多樣性。3.粒子構成物質認識物質的粒子性，知道分子、原子、離子等都是構成物質的微粒。能用粒子的觀點解釋某些常見的現(xiàn)象。知道原子是由原子核和核外電子構成的。知道原子可以結合成分子、同一元素的原子和離子可以互相轉化，認識核外電子在化學反應中的作用。4. 化學元素認識氫、碳、氧、氮等與人類關系密切的常見元素。能正確書寫一些常見元素的名稱和符號。知道元素的簡單分類。能根據(jù)元素的原子序數(shù)在

7、元素周期表中找到指定的元素。形成“化學變化過程中元素不變”的觀念。5.物質組成的表示能說出幾種常見元素的化合價。能用化學式表示某些常見物質的組成。利用相對原子質量、相對分子質量進行物質組成的簡單計算。能看懂某些商品標簽上標示的組成元素及其含量。（四）物質的化學變化1.化學變化的基本特征認識化學變化的基本特征，初步了解反應的本質。知道物質發(fā)生化學變化時伴隨有能量變化，認識通過化學反應實現(xiàn)能量轉化的重要性。初步形成“在一定條件下物質可以轉化“的觀點。認識催化劑的重要作用。2. 認識幾種化學反應認識常見的化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應，能用于解釋日常生活中的一些現(xiàn)象。能用金屬活動

8、性順序表對有關的置換反應進行判斷，并能解釋日常生活中的一些化學現(xiàn)象。知道利用化學變化可以獲得新物質，以適應生產(chǎn)和生活的需要。3. 質量守恒定律認識質量守恒定律，能說明常見化學反應中的質量關系。  能正確書寫簡單的化學方程式。能根據(jù)化學反應方程式進行簡單的計算。  認識定量研究對于化學科學發(fā)展的重大作用。 （五）化學與社會發(fā)展1. 化學與能源和資源的利用認識燃料完全燃燒的重要性，了解使用氫氣、天然氣（或沼氣）、液化石油氣、煤氣、酒精、汽油和煤等燃料對環(huán)境的影響，懂得選擇對環(huán)境污染較小的燃料。認識燃燒、緩慢氧化和爆炸發(fā)生的條件，

9、了解防火滅火、防范爆炸的措施。知道水對生命活動的重大意義，認識水是寶貴的自然資源，樹立保護水資源和節(jié)約用水的意識。知道化石燃料（煤、石油、天然氣）是人類社會重要的自然資源，了解海洋中蘊藏著豐富的資源。知道石油是由多種有機物組成的混合物，了解石油通過煉制可以得到液化石油氣、汽油、煤油等產(chǎn)品。了解我國能源與資源短缺的國情，認識資源綜合利用和新能源開發(fā)的重要意義。2.常見的化學合成材料知道常見的合成纖維、塑料、合成橡膠及其應用。了解使用合成材料對人和環(huán)境的影響。認識新材料的開發(fā)與社會發(fā)展的密切關系。3.化學物質與健康了解某些元素（如鈣、鐵、鋅等）對人體健康的重要作用。知道一些對生命活動具有重要意義的

10、有機物（如葡萄糖、淀粉、油脂、氨基酸、蛋白質、維生素等）。知道某些物質（如一氧化碳、甲醛、黃曲霉素等）對人體健康的影響，認識掌握化學知識能幫助人們提高自我保護意識。認識化學科學發(fā)展在幫助人類營養(yǎng)保健與戰(zhàn)勝疾病方面的重大貢獻。4.保護好我們的環(huán)境認識處理“三廢”（廢水、廢氣和廢渣）的必要性以及一般原則。了解典型的大氣、水、土壤污染物的來源及危害。認識合理使用化肥、農(nóng)藥對保護環(huán)境的重要意義。初步形成正確、合理地使用化學物質的意識，認識化學在環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境保護中的重要作用。.考試形式與試卷結構一、  考試方式1.閉卷、筆試。2.化學、物理合卷，化學50分，滿分120分。二、題型結構與比例1.題型結構題型由選擇題、填空題（含推斷、實驗探究等類型）和計算題組成。2.題型分值比例（1）選擇題約占40%