1、五年級下冊科學第一課 物體在水中是沉還是浮知識點：1、判斷物體沉浮的標準：只要物體不沉入水底.就說明這個物體是浮的。2、物體的沉浮可能和物體的體積、輕重、材料以及是否空心等 因素有關。3、由同一種材料構成的實心物體 .改變他們的輕重和體積大小 .習題：1、把一個文具盒放在手上.用手掂一掂.我們會感到文具盒對手有一個向 下 的壓力.這個力是物體受到 重力 而產生的。2、通過研究我們發現.由同一種材料構成的物體.改變他們的 輕 重 和 體積大小。它們在水中的沉浮情況不會 發生改變。3、只要物體不沉入水底.就說明這個物體是 浮 的。4、由同一種材料構成的實心物體 .在水中的沉浮與它的輕重、體積大小無

2、關。（/5、蘿卜切碎以后.它的沉浮會發生改變。（X）6、一塊木塊會浮在水面上.將兩塊木塊綁在一起就會沉下去。（X）7、下列方法中.有可能使小木塊沉入水底的是（ C）A、把小木塊鋸得更小 B、把幾塊小木塊綁在一起C、在小木塊上綁一塊大石頭8、分別寫生3種在水中下沉和在水中上浮的材料。答：在水中下沉的材料：鐵塊、回形針、橡皮在水中上浮的材料：木塊、泡沫塑料塊、蠟燭第二課沉浮與什么因素有關知識點：1、物體體積相同時.沉浮和輕重有關。物體體重相同時 .沉浮和 體積大小有關。2、不同材料構成的物體 .如果體積相同.重的物體容易沉.輕的物 體容易浮；如果輕重相同.體積小的物體容易沉.體積大的物體容易浮。3

3、、物體體積大小不變時.物體越重就越容易沉.物體越輕就越容 易浮。4、潛艇的工作原理：潛艇有一個很大的壓載艙。打開進水管道 . 往壓載艙里裝滿海水.潛艇會下潛；打開進氣管道.用壓縮空氣的方法 把壓載艙里的海水擠由艙外.潛艇就會上浮。習題:不變的條件（不變量） 球體的體積.裝有適 量水的水槽 立方體的重量.裝有 適量水的水槽實驗項目改變的條件（變量） 體積大小相同的實心物體.球體的重量 它的沉浮與輕重是否有關各不相同輕重相同的實心物體.它的 立方體的體 沉浮與體積大小是否有關積各不相同1、體積越大、越輕的物體.越容易浮；體積越 小、越重 的物體.越容易沉。2、潛艇既能在水面航行.又能在水下航行。潛

4、艇有一個很大的壓載艙。讓潛艇上浮的辦法是排空壓載艙.讓潛艇下沉的辦法是 用海水裝滿壓載艙 。這是因為物體體積大小不變時 .物體越 輕 就越容易 上浮.物體越 重 就越容易下沉。3、輕重相同的物體.體積大的容易沉.體積小的容易浮。（X）改 正：輕重相同的物體.體積大的容易浮.體積小的容易沉。4、相同重量的橡皮泥.體積較大的容易浮在水面上。（/5、在用小瓶子研究沉浮時 .小瓶子的體積沒有變化。（0 說明:小瓶子的沉浮是因為它本身的重量發生了變化 .體積大小不變。6、相同重量的下列物體.只有一種在水中能上浮.你認為最有可 能的是（C） A、AA B 、 /C> 7、潛艇是通過改變自身的（A）來

5、控制沉浮的。A、輕重B、大小C、體積8、利用所學的知識來解釋潛艇的工作原理。答：潛艇有一個很大的壓載艙。打開進水管道 .往壓載艙里裝滿 海水.潛艇會下潛；打開進氣管道.用壓縮空氣的方法把壓載艙里的海 水擠由艙外.潛艇就會上浮。第三課橡皮泥在水中的沉浮知識點：1、我們把物體在水中排開水的體積叫做排開的水量。2、橡皮泥的形狀改變之后.輕重不變.體積也不變.因此沉浮狀況 保持不變。橡皮泥浮起來的原因在于他的輕重不變.而浸入水中的體積增大（如空心或者船形）。3、鋼鐵制造的船能夠浮在水面上.原因在于它排開的水量很大。 船排開的水量越大.就越容易浮在水面上.裝在的貨物也就越多。習題：1、我們把物體在水中排

6、開水的體積叫做排開的水量。2、同一塊橡皮泥無論怎樣改變形狀.它的輕重是 不變 的。3、橡皮泥捏成空心的.把它放入水中往往會 下沉。把一塊橡皮 泥做成空心的或者是船形的.它浸入水中的 體積 就發生了變化。4、在重量不變的條件下.把船造得盡量大.船排開的水量才能更大.裝載的貨物才能更多。（/5、上浮的物體一定是用比較輕的材料制成的。（ X）6、有兩個用橡皮泥做成的小球 .兩個小球的體積相同.其中一個 小球是空心的.另一個小球是實心的.你能利用知識把空心的橡皮泥小 球戰由來嗎？答：將兩個小球放入水中.如果其中一個小球上浮了 .那么說明這 個小球是空心的。第四課造一艘小船知識點：1、輕重相同的橡皮泥.

7、浸入水中的體積越大越容易浮 .它的裝載 量也隨之增大。2、從遠古的獨木舟發展到現代的運輸船舶.大體經歷了四個時代:舟筏時代、帆船時代、蒸汽機船時代和柴油機船時代。習題：1、輕重相同的橡皮泥.浸入水中的體積越大越容易 其 它的裝 載量也隨之增大。2、從遠古的獨木舟發展到現代的運輸船舶.大體經歷了四個時代:舟筏時代、帆船時代、蒸汽機船時代和柴油機船時代。3、我們制作的小船在水中航行容易傾斜.我們可以把船分隔成幾個 船艙 來保持船的平穩。4、用鋼鐵造的大船能浮在水面不會沉下去.這是因為大船的排水量較大。（/5、獨木舟是利用木頭在水中上浮的性質做成的。（/6、古代的船都是木頭造的 .現代的船都是鋼鐵造

8、的。（ X）說明： 古代也有大船采用鋼鐵框架.現代也有木制小船。7、用一定量的橡皮泥制作小船時 .船的排水量越大.裝載的貨物 越（A）A、多B 、少 C 、無法判斷第五課浮力知識點：1、當泡沫塑料塊靜止浮在水面時 .它受到的浮力等于它受到的重 力.且方向相反。2、物體浸入水中的體積（排開的水量）越大.受到的浮力就越大。3、體積不同的泡沫塑料塊完全浸入水中.體積越大的.受到的浮力也越大。4、當物體受到的浮力大于重力時 .物體上浮；當物體受到的浮力 等于重力時.物體漂浮（或懸浮）。習題：1、用手把一塊泡沫塑料塊壓入水里 .松手后觀察它的運動情況。（1）在剛松手后.泡沫塑料塊受到的浮力 大于 重力。

9、此時.泡 沫塑料塊會怎樣運動？泡沫塑料塊會在水中上浮（2）最后.泡沫塑料塊的位置是怎樣的？泡沫塑料塊會漂浮在水 面上。此時.泡沫塑料塊受到的浮力 等于 重力。2、像泡沫塑料塊這樣浮在水面上的物體.都會受到水的 浮力.且浮力 的方向與重力的方向 相反。3、物體在水中受到的浮力大小與其浸入水中的體積 有關。4、人在游泳時會受到一個向上托起的力.這個力就是浮力。（5、完全浸入水中的物體不會受到浮力作用。（ X）6、當物體受到的浮力大于重力時 .物體（A）A、上浮 B 、漂浮 C 、下沉7、用手將一塊泡沫塑料塊壓入水中 .在它完全浸入水中之前.越 往下壓用力越大.這說明泡沫塑料塊浸入水中的體積越大.它

10、受到的浮 力越（AA、大 B 、小 C 、不變8、把泡沫塑料塊完全壓入水中 .一松手.為什么它會上浮？答：泡沫塑料塊完全浸入水中后 .其受到的浮力遠遠大于本身的 重力.因此一松手.泡沫塑料塊就會浮起來。第六課下沉的物體會受到水的浮力知識點：1、下沉的物體會受到浮力的作用。當物體在水中受到的浮力小 于重力時.物體下沉。2、物體在水中受到的浮力大小與浸入水中的體積（排開的水量）有關。浸入水中的體積（排開的水量）越大.受到的浮力也越大；浸入水中的體積（排開的水量）越小.受到的浮力也越小。重點實驗：1、下沉物體受到浮力的大小和浸入水中的體積的關系實驗材料：水槽、彈簧測力計、鉤碼、棉線實驗步驟：（1）測

11、量鉤碼在空氣中受到的重力（2）測量鉤碼分別浸入水中不同位置時對彈簧測力計的拉力（3）測量鉤碼受到的浮力大小.與鉤碼浸入水中體積進行比較 . 我由其中的聯系。實驗結論：下沉的物體在完全浸入水中之前.其受到的浮力大小會變化。浸入水中的體積越大 .物體受到的浮力就越大；浸入水中的體積越小.物體受到的浮力就越小。2、下沉物體所受浮力大小的因素實驗猜想：下沉的物體所受的浮力大小與物體排開的水量有關實驗材料：水槽.彈簧測力計.三塊體積不同、種類相同的小石塊 棉線實驗步驟：（1）分別記錄大、中、小三塊石塊完全浸入水中時 彈簧測力計的示數（2）計算石塊受到的浮力大小.與它們排開的水量進行比較.我 由其中的聯系

12、實驗結論：大小不同的物體完全浸入水中.它們在水中受到的浮力大小與物體排開的水量有關 .浸入水中的體積（排開的水量）越大 受到的浮力也越大；浸入水中的體積（排開的水量）越小 .受到的浮 力越小。習題：1、當物體所受到的 浮力 小于 重力 時.物體下沉。2、下沉的物體會受到水的浮力。3、石塊在沉入水底的過程中.它所受到的浮力 小于 重力。4、物體在水中下沉.是因為物體沒有受到水的浮力作用。（ X） 說明：下沉是因為浮力小于重力。5、漂浮在水中的物體會受到水的浮力.沉到水底的物體不會受到 水的浮力。（X）6、靜止在水底的鐵球.它受到的浮力和重力的關系是（ C）A、浮力大于重力 B、浮力等于重力 C、浮力小于重力7、石塊”小部分浸入水中”和“全部浸入水中”相比.（B）A “小部分浸入水中”受到的浮力大B、“全部浸入水中”受到的浮力大C、受到的浮力一樣大8、物體A、B、C分別處于水槽中的不同位置 .小明在看到物體 B、 C下沉后