1、?電阻定律?教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解電阻定律和電阻率,能利用電阻定律進(jìn)行有關(guān)的分析和計(jì)算2、了解電阻率與溫度的關(guān)系3、培養(yǎng)和開(kāi)展學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)教學(xué)重點(diǎn)：1、實(shí)驗(yàn)探究出電阻定律.2、利用電阻定律進(jìn)行有關(guān)的分析和計(jì)算.教學(xué)難點(diǎn)：利用實(shí)驗(yàn),抽象概括出電阻定律是本節(jié)課教學(xué)的難點(diǎn) .教學(xué)方法：探究法、實(shí)驗(yàn)法、分析法教學(xué)過(guò)程：一問(wèn)題探究知識(shí)回憶：同學(xué)們?cè)诔踔袑W(xué)過(guò),電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),導(dǎo)體電阻的大小決定于哪些因素？其定性關(guān)系是什么？【提出問(wèn)題】：電阻跟三個(gè)因素大小關(guān)系是怎樣的？學(xué)生思考:1、如何進(jìn)行變量的限制？3、數(shù)據(jù)記錄材料物心里.鐵銀銘L、S銀銘2L、S銀銘L、2S電壓(U/V)電流(I/A)電

2、阻.4、數(shù)據(jù)分析和處理5、結(jié)論【理論探究】電阻定律：公式：學(xué)生思考：電阻率與哪些因素有關(guān)？二典例精析1、有人說(shuō)電阻是導(dǎo)體阻礙電流的性質(zhì),電阻率是由導(dǎo)體的性質(zhì)決定的,所以電 阻率越大,那么電阻越大,對(duì)嗎？為什么 ？2、一白熾燈泡銘牌顯示 220V, 100W字樣,由計(jì)算得出燈泡燈絲電阻 R=484G, 該阻值是工作時(shí)的電阻值還是不工作時(shí)的電阻值,兩者一樣嗎？為什么？3、為了測(cè)定液體的電阻率,工業(yè)上用一種 稱(chēng)為電導(dǎo)線的儀器,其中一個(gè)關(guān)鍵部件如圖 所示.A、B是兩片面積為1cm2的正方形柏 片,間距d=1cm,把它們浸沒(méi)在待測(cè)液體中, 假設(shè)通過(guò)兩根引線加上一定的電壓 U=6V時(shí), 測(cè)出的電流1=1仙A ,這種液體的電阻率為多少?三課堂穩(wěn)固1、一段均勻?qū)Ь€對(duì)折兩次后并聯(lián)在一起,測(cè)得其電阻為 0.5 Q,導(dǎo)線原來(lái)的電 阻多大？假設(shè)把這根導(dǎo)線的一半均勻拉長(zhǎng)為三倍, 另一半不變,其電阻是原來(lái)的多 少倍？2.一只220 V、100 W的燈泡工作時(shí)電阻為484 Q,拿一只同樣的燈泡來(lái)測(cè)量它不工作時(shí)的電阻,以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是A.小于484 QB.大于484 QC.等于484QD.無(wú)法確定3.一個(gè)標(biāo)有“220 V 60 W的白熾燈泡,加上的電壓 U由0逐漸增大到220 V, 在