大班表演游戲活動教案：《小熊請客》教案(附教學反思)_第1頁
大班表演游戲活動教案：《小熊請客》教案(附教學反思)_第2頁
大班表演游戲活動教案：《小熊請客》教案(附教學反思)_第3頁
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文檔簡介

1、大班表演游戲活動課程計劃： 小熊請客課程計劃（反思教學）大班表演游戲活動小熊請客課程計劃（帶教學反思）主要包括活動目標，活動準備，活動過程，活動反映等內容，通過反復的感受，讓孩子知道名字，了解內容，有完整的和對表現的良好印象受到學習興趣和欲望的啟發，掌握每個角色的對話和行動，適合幼兒園教師參加大班游戲活動課，來看看小熊請客課程計劃?；顒幽繕耍?. 通過反復的感受，讓孩子知道名字，了解內容，對表現有完整和良好的印象，并引起學習的興趣和欲望。2. 掌握每個角色的對話和行動。3，了解每個角色的外觀順序，可分為大型表演組。4. 養成孩子觀看表演的好習慣。在活動中，孩子們聽音樂，玩大膽的游戲?；顒訙蕚洌?/p>

2、1. 安排游戲場景，熊，小貓，小狗，雞和狐貍的頂峰。2. 讓孩子們了解故事，并在活動前排練表演小熊請客 ?；顒映绦颍菏紫?，顯示單詞卡' 小熊對待 ' 閱讀，引起對兒童活動的興趣。其次，第一次觀看表演并提出問題。1. 提醒幼兒在看他們時要成為文明觀眾。2. 剛才演出的名稱是什么？3. 邀請他到家里的熊是誰？第三，在第二次觀看表演。1. 你在演出中說了什么？2. 各種小動物說什么？ （引導幼兒談論每只動物的對話）第四，第三次觀看表演并學習角色之間的對話和動作。當小動物來到熊家時，你怎么說？怎么做？鼓勵幼兒用動作和語言表達各種動物。當狐貍來的時候，熊說什么？怎么做？讓所有幼兒學習熊的語言和動作。兒童分為大型團體表演和教師指導。1. 提醒玩小動物的幼兒按順序出現。2. 鼓勵弱勢兒童表達自己的角色。第六，結束。老師： 今天， 我們觀看了節目 小熊請客 并且還表演了一段時間。下一次，我們還會表演嗎？活動反映：幼兒熟悉這個故事的主要情節，他們更喜歡這個故事。他們可以靜靜地看著孩子們

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