1、真誠為您提供優質參考資料，若有不當之處，請指正。2012年南安市初中畢業班學業質量檢查化學試題班級 姓名 號數 可能用到的相對原子質量：H：1 C：12 N：14 O：16 一、選擇題本題有15小題，每題2分，共30分。12012年4月15日，央視每周質量報告曝光河北一些企業用工業明膠替代食用明膠生產藥用膠囊。工業明膠重金屬鉻含量超標，超標最高達90多倍。下列是食用明膠的生產流程，其中不屬于化學變化的是 ( )A水洗料 B酸化 C堿膨脹 D中和 2下列做法中，不利于保護水資源的是 ( ) A使用節水型馬桶 B合理使用農藥和化肥 C生活污水任意排放 D工業廢水處理達標后排放3塑料礦泉水瓶底部常見

2、的可回收標志為 ( )01 A. B. C. D.4下列化學用語與所表述的意義相符合的是 ( )ACO2 1個二氧化碳分子 B 1個氯離子C2Fe 2個鐵元素 D3Fe3 3個亞鐵離子5下列實驗操作不正確的是 ( ) A蒸發食鹽水 B.取固體粉末 C加熱液體 D.傾倒液體 6下列不屬于二氧化碳用途的是 ( )A火箭燃料 B滅火 C人工降雨 D制碳酸飲料7元素周期表是學習和研究化學的重要工具，它的內容十分豐富。某同學從該表獲取的信息中，你認為不正確的是 ( )A元素的原子序數B元素名稱和元素符號C元素在自然界的分布D元素的相對原子質量8以二氧化錫（SnO2）為敏感材料制成的“氣-電”轉換器，可用

3、于對有害氣體的監測。SnO2中Sn元素的化合價為 ( )A+2 B+4 C+6 D-49括號內是區別下列各組常見物質的方法，其中不正確的是 ( )A白酒和食醋(聞氣味) B面粉和蔗糖(加水，振蕩)C蒸餾水與食鹽水(看顏色) D硬水與軟水(加肥皂水，振蕩)10下列粒子都能直接構成物質的是 （ ） A分子、中子 B原子、離子 C原子、電子 D離子、中子11今年4月22日是第43個世界地球日，中國的主題為：綠色消費，你行動了嗎？保護地球是我們每個公民應盡的義務和責任，下列舉措不符合這一主題的是（ ）A使用節能電器 B為了個人衛生應盡量使用一次筷子和紙巾C少開私家車，多乘公共交通工具 D為解決“白色污

4、染”問題，應盡量減少塑料袋的使用12右圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線，下列說法中不正確的是 （ ）A30時，氯化銨、硫酸鈉的溶解度相同B氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大C40時,150g硫酸鈉飽和溶液含有50g硫酸鈉D將60時硫酸鈉的飽和溶液降低溫度，始終有晶體析出13根據下表中pH的數據判斷，下列說法正確的是（ ） 物質鹽酸CuSO4溶液NaCl溶液水Na2CO3溶液NaOH溶液pH 7 77ApH7的溶液一定是堿溶液 CpH=7的一定是水 D鹽溶液可能顯酸性、堿性或中性14豆漿中含有的異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能。下列關于異黃酮的說法中，正確的是（ ）A一個異黃酮分子由27個原子

5、構成 B異黃酮中氧元素質量分數最小C異黃酮的相對分子質量為300 D異黃酮中氫、氧元素質量比為5:3215根據下面某反應的微觀示意圖得出的結論中，正確的是 （ ）A該反應不符合質量守恒定律B生成的C和D均為氧化物C反應前后原子的數目改變了D參與反應的A和B分子個數比為2:1二、填空與簡答（本題有3小題，共31分）16（12分）生活離不開化學，化學與生活息息相關。（1）2012年2月，國務院同意發布新修訂的環境空氣質量標準增加了PM2.5監測指標。人們常戴上口罩以防止顆粒物進入肺部，戴口罩與化學中的 原理相似（填實驗操作名稱）。（2）世界衛生組織推廣使用中國鐵鍋。炒菜時放點食醋，補充人體需要的微

6、量元素 元素。（3）均衡膳食有益健康。下列食物中，富含蛋白質的是 （填字母）。 a牛奶 b土豆 c雞蛋 d蔬菜（4）餐具上的油污用加入洗潔精的水更容易洗掉，原因是洗潔精具有 作用。（5）泡打粉是一種化學膨松劑，主要是通過碳酸氫鈉與一些酸性成分發生化學反應產生 氣體而起到發泡作用。（6）吸煙有害健康。香煙煙氣中含有幾百種對人體有害的物質，如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等，其中與血紅蛋白結合能力強的有毒氣體是 。17（9分）為了防止校車事故的發生，2012年3月29日國務院召開常務會議，審議并原則通過校車安全管理條例（草案）。校車生產及安全問題再次引發社會強烈關注。（1）校車生產中用到的材料。

7、橡膠、塑料、錦綸、皮革等是校車生產中常用的材料。橡膠、塑料及錦綸均屬于 材料（填“金屬”、“無機非金屬”、“合成”或“復合”）。鐵、銅、鋁是校車生產中常用的金屬材料。鋼鐵材料在焊接前，首先要進行除銹，常用稀鹽酸來除掉鐵銹（主要成分是氧化鐵Fe2O3），此時發生反應的化學方程式為 。汽車表面噴漆，可以延緩汽車的銹蝕，其防銹原理是隔絕空氣中的 。（2）安全性是校車的一項重要指標。校車須配備滅火器。二氧化碳滅火器是常配備的滅火器之一，其滅火原理是 。汽車安全氣囊內有疊氮化鈉（NaN3）等物質。當汽車受撞擊時，這些物質會迅速發生分解反應，產生大量氣體，充滿氣囊，從而保護車內人員。NaN3分解反應的方程

8、式為：2NaN32Na + 3X ，X的化學式為 。（3）校車的燃料。汽油、柴油、乙醇、天然氣都可以用于汽車燃料，能提取出汽油、柴油的化石燃料是 。它們燃燒時將化學能主要轉化為 能。18（10分）某工廠排放的廢水中含有大量的硫酸亞鐵，少量的銀離子以及污泥。某校興趣小組的同學設計了一個既經濟又合理的方法回收銀和硫酸亞鐵晶體。方案流程如下：工業廢水污泥溶液1固體溶液2Ag溶液3硫酸亞鐵晶體回答下列問題：（1）步驟中：需加入過量的物質是 ，溶液2的溶質是 。（2）步驟中：需加入適量的物質是 （填化學式），發生反應的化學方程式是 ，該反應屬于 反應（選填“化合”、“分解”、“置換”或“復分解”）。（3

9、）某同學認為經過步驟后所得固體就是純凈的銀，不需要進行步驟，你認為是否合理？ ，理由是 。三、實驗與探究（本題有2小題，共30分）19（11分）根據下圖所示制備氣體的裝置，回答下列問題： A B C D E F（1） 實驗儀器a的名稱是 。（2） 實驗室都能用于制取氧氣和二氧化碳的發生裝置是 （填字母），寫出制取其中一種氣體的化學方程式 ，收集該氣體的裝置是 。（3）下列是制取氨氣的方法： NH4HCO3 NH3 + H2O + CO2 ； N2 + 3H2 2NH3 ； 2NH4Cl + Ca(OH)2 CaCl2 + 2NH3 + 2H2O上述適宜于實驗室制取氨氣的是 （填序號），氨氣密度

10、比空氣小，極易溶于水，實驗室制取氨氣應選擇的發生裝置是 ，如果用裝置F收集氨氣，氣體應從 端通入（填“b”或“c”）。（4）實驗室制取氣體總結出選擇制取氣體的原理必須考慮的是 （填序號）。反應所需的條件 反應物不能有氣體參加 反應物必須是固體 生成物容易分離 生成物只能有一種20（19分）某校化學興趣小組的同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質實驗時，發現學校實驗室里的實驗臺上擺放的藥品中（如下圖），其中有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損，于是決定利用現有藥品與條件對這瓶溶液的成分進行實驗探究：HCl來llCaCl2石蕊酚酞【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？【查閱資料】（1）酸堿鹽的性質實驗中常用到

11、含有鈉元素的物質是氯化鈉、氫氧化鈉和碳酸鈉。 （2）堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液會發生復分解反應。【提出猜想】猜想一：這瓶溶液是：氯化鈉溶液； 猜想二：這瓶溶液是：碳酸鈉溶液； 猜想三：這瓶溶液是： 。【實驗驗證】為了驗證上述猜想是否正確，該興趣小組的同學進行了如下實驗探究活動：（1）小紅取少量該溶液于一支試管中，向其中滴加23滴紫色石蕊試液，溶液呈藍色。得出結論：猜想 一定是錯誤的，理由 。（2）小明取少量該溶液于另一支試管中，向其中滴加足量的 溶液，觀察到 的現象，得出結論：該溶液是碳酸鈉溶液。該反應的化學方程式為 。（3）小華質疑小明的結論，他認為這瓶溶液也可能是氫氧化鈉溶液，他的理由是（用化學方程式表示） 。小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗：實驗操作主要實驗現象實驗結論和解釋另取樣于試管加入過量的CaCl2溶液，靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液 ； ；該溶液是變質的NaOH溶液。【探究啟示】實驗取完藥品后應 。【知識遷移】若要一次性鑒別NaOH溶液、CaCl2溶液、稀鹽酸這三瓶溶液，可選擇的藥品有 （填字母）。a酚酞試液 b石蕊試液 c澄清石灰水d碳酸鈉溶液四、計算題（本題有2小題，共9分）21（4分）醫院給病人輸液時，常用葡萄糖溶液以補充能量。（1） 某病人輸了一瓶溶質質量