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文檔簡介

1、精品文檔 幼兒小班讀書筆記 我們班有一位叫佳佳的小朋友，第一天來班上時，她一 直拉著 姥姥的手不放，戀戀不舍地說： 姥姥，早點接我，早點接我。 在我的勸說下， 佳佳滿眼含淚地松開姥姥的手。 佳佳的姥姥 在臨走前，悄悄地對我說：佳佳的鼻子不好，要靠嘴來呼吸， 吃飯時要用嘴一邊呼吸一邊吃，這樣吃飯的 速度就較慢，她害 怕老師批評、指責(zé)她，所以一直都不愛上幼兒園，聽了這些話， 我開始留心注意佳佳。在活動區(qū)游戲 時，佳佳靜靜地坐在椅子 上，于是我走過去，輕輕問她： 佳佳，你喜歡玩什么 ?她 說：我喜歡看書。“老師和 你一起看好嗎 ?佳佳快樂得 點點頭，于是我和她一起看起 書來，開始是我講，講著講著，

2、佳佳也不由自主的講起來， 我快樂地說：佳佳，你好棒呀 ! 能自己看書講故事，你愿 意把故事講給小朋友聽嗎 ?“愿 意，于是我叫了好些小朋友來聽佳佳 ( 講故事，佳佳很快樂， 講得也更起勁了。午餐時，為了減輕佳佳進餐的緊張心情，武老師給她少 盛 了一些飯菜，可是當(dāng)一局部小朋友吃完飯，離開座位后， 佳佳 哭了起來，我忙走過去，問她：佳佳，你怎么啦 ?“我吃 不下，佳佳，別著急，你瞧，就剩下這么一點點了， 來， 我?guī)湍?! 佳佳在我們的耐心幫助下，終于把飯吃完了， 盡管 她是最后一個吃完飯的，但是我們沒有批評她，反而給 她以鼓 勵，以信心，幫助她逐步克服緊張、自卑的心理，逐精品文檔漸培養(yǎng)她進餐的良好習(xí)慣第二天，佳佳和姥姥一早就來到幼兒園，姥姥手里還拿 著 幾本書，她對我說：李老師，太謝謝你們了，佳佳以前 不愿 意上幼兒園， 可今天一早說， 姥姥， 我要上幼兒園， 快， 咱 們別遲到了，我要講故事給小朋友們聽呢 ! 老師還夸我故 事講 得好呢。 望著佳佳姥姥快樂的樣子， 我也會心地笑了。 這 一切對于一位幼兒教師來說，雖是一件很平常的小事，但 對于 家長和孩子來說，卻是多么重要。通過這件事，我深深體會到，孩子們都有一顆敏感而細 膩 的心靈，教師善于發(fā)現(xiàn)孩子閃光點，尊重幼兒的興趣，

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