1、XXXX 年對學(xué)前教育情況的調(diào)研報告（可編輯 ）對學(xué)前教育情況的調(diào)研報告為貫徹落實(shí)十七大提出的 “優(yōu)先發(fā)展教育 ” 的精神進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)前教育全面發(fā)展* 縣婦聯(lián)、縣婦兒工委辦公室有關(guān)人員深入我縣部分公辦幼兒園、 民辦幼兒園、 農(nóng)村幼兒園就學(xué)前教育情況進(jìn)行了調(diào)研。一、學(xué)前教育發(fā)展基本情況近年來* 縣扎實(shí)推進(jìn)學(xué)前教育 “三個工程 ”全縣幼教工作逐步走上了科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的軌道* 年通過 * 省普及學(xué)前三年教育縣達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。目前全縣共有幼兒園所其中公辦幼兒園所民辦幼兒園所。建成規(guī)范化幼兒園所中心幼兒園所保教人員人在園幼兒人學(xué)前三年入園率全縣形成了以縣直幼兒園為示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干規(guī)范化幼兒園為

2、主體公辦與民辦協(xié)調(diào)發(fā)展的良好幼教格局。具體措施是： 、推進(jìn)幼兒園建設(shè)工程大力改善辦園條件。一是優(yōu)化整合教育資源加快幼兒園建設(shè)。緊緊抓住第一輪中小學(xué)布局調(diào)整這一機(jī)遇利用部分閑置校舍大力加強(qiáng)高標(biāo)準(zhǔn)半寄宿制幼兒園建設(shè)走出了一條投資少、見效快的路子。同時在全縣小學(xué)逐步取消學(xué)前班建立相對獨(dú)立的小學(xué)附設(shè)幼兒園每個學(xué)區(qū)建成了所達(dá)到市級農(nóng)村示范園標(biāo)準(zhǔn)的中心幼兒園。二是多方籌措資金大力改善辦園條件。創(chuàng)新并落實(shí) “三個一點(diǎn) ”方式即： 局里撥一點(diǎn)村街?jǐn)D一點(diǎn)學(xué)校集一 點(diǎn)不斷加大對幼兒園的投資力度。全縣投入資金萬元使辦園條件得到明顯改善幼兒活動室、盥洗室、保健室等各種用房齊備設(shè)施齊全生均室內(nèi)外占地面積、綠化面積達(dá)到或

3、超過省普三”標(biāo)準(zhǔn)。三是鼓勵民辦園有序發(fā)展。依據(jù)民辦教育促進(jìn)法對管理粗放、設(shè)施簡陋、未經(jīng)注冊或批 準(zhǔn)的非法幼兒園依法予以取締同時積極鼓勵、 支持有條件的企業(yè)和個 人興辦幼兒園金河雙語幼兒園、 先鋒雙語藝術(shù)幼兒園、正華大地幼兒 園已達(dá)到省級示范性幼兒園標(biāo)準(zhǔn)聰明屋幼兒園、小聰聰幼兒園等幼兒園也都初具規(guī)模。截止目前全縣共有在冊民辦園個。民辦園的快速發(fā)展為全縣幼教事業(yè)注入新的生機(jī)和活力。、推進(jìn)幼教隊(duì)伍建設(shè)工程提高幼兒教師整體素質(zhì)。一是將幼兒園教師隊(duì)伍納入基礎(chǔ)教育師資隊(duì)伍發(fā)展的總體規(guī)劃納入教師繼續(xù)教育規(guī)劃。依法保障幼兒教師在進(jìn)修培訓(xùn)、評優(yōu)晉級、工資福利等方面的合 法權(quán)益。鼓勵在職教師學(xué)歷進(jìn)修推進(jìn)教師學(xué)歷層

4、次的提高和整體結(jié)構(gòu)的 優(yōu)化目前我縣幼兒專職教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為本科學(xué)歷占到幼兒教師的。二是抓住中小學(xué)教師隊(duì)伍調(diào)整的有利時機(jī)將在中小學(xué)任教的幼師畢業(yè)生調(diào)配到幼兒園任教并通過培訓(xùn)和考核等形式將部分適合做 幼兒教師的中小學(xué)教師充實(shí)到學(xué)前教育工作崗位上彌補(bǔ)幼兒教師的 不足實(shí)現(xiàn)幼教隊(duì)伍年輕化、知識化、專業(yè)化。三是加強(qiáng)幼兒教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)通過新教師崗位練兵、幼兒教師基本功達(dá)標(biāo)、民辦園園長和新任 園長教師管理和教育教學(xué)培訓(xùn)、青年骨干教師教科研講座、示范課、 觀摩課等活動及校本培訓(xùn)加強(qiáng)幼兒教師的基本技能培訓(xùn)全面提高幼 教師資隊(duì)伍素質(zhì)。僅今年上半年就組織全員培訓(xùn)次做課節(jié)參加教師人次舉辦幼兒 教師六項(xiàng)基本技能大賽、評優(yōu)

5、課和觀摩課各次送課下鄉(xiāng)次送課節(jié)外出 參觀學(xué)習(xí)次評選優(yōu)秀論文多篇。、推進(jìn)保教質(zhì)量建設(shè)工程辦人民滿意的幼兒教育。一是轉(zhuǎn)變教育觀念端正辦園思想。圍繞幼兒園教育指導(dǎo)綱要組織廣大幼教工作者進(jìn)行學(xué)習(xí)、培 訓(xùn)和考試使廣大幼教工作者徹底擺脫了 保姆式“、小學(xué)化”的幼兒教 育方式實(shí)現(xiàn) 四個轉(zhuǎn)變”把幼兒園真正辦成孩子們的樂園。二是積極探索和推進(jìn) 城鄉(xiāng)一體化”、園區(qū)一體化”的管理模式。一方面充分發(fā)揮縣幼兒園教學(xué)示范中心、 師資培訓(xùn)中心、教研科 研中心、家長培訓(xùn)中心、信息資料中心、巡回指導(dǎo)中心的作用帶動鄉(xiāng) 鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)展從而推進(jìn)農(nóng)村學(xué)前教育的均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展實(shí)現(xiàn)以縣城幼教發(fā)展帶動農(nóng)村幼教發(fā)展的格局。另一方面以全縣九個

6、鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)劃為范圍以學(xué)區(qū)為單位在全縣設(shè)立 九個幼教園區(qū)每個園區(qū)建立所高標(biāo)準(zhǔn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心 幼兒園為核心輻射帶動周圍各村街幼兒園實(shí)現(xiàn)師資、設(shè)施場地等資源共享達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高的目的。三是科研興園全面提高保教質(zhì)量。我局在普教科設(shè)立了專職的幼教干部在教研室設(shè)立了專職幼兒教研員指導(dǎo)全縣的幼兒教育工作各學(xué)區(qū)也設(shè)立了專兼職的園區(qū)教研組除引導(dǎo)各園開展好本園培訓(xùn)外定期開展不同層次和不同形式的教科研活動促進(jìn)幼兒園教科研工作的制度化、常規(guī)化。各幼兒園深入挖掘當(dāng)?shù)匚幕逃Y源注重以農(nóng)村現(xiàn)有的、 安全的自然材料作為幼兒學(xué)習(xí)游戲的媒介使幼兒得到身心的、 社會的、 情感的、道德的、健康的整體發(fā)展。二、 存在的

7、問題和困難 * 縣學(xué)前教育工作取得了比較突出的成績但與廣大群眾對優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的渴望和需求還有一定差距和不足主要表現(xiàn)在兩個方面：一是投入依然不足。由于資金不足建園時標(biāo)準(zhǔn)相對降低致使園舍簡陋玩教具和圖書數(shù)量不足有些學(xué)校附設(shè)的獨(dú)立幼兒園園舍緊張班額過大導(dǎo)致出現(xiàn)教學(xué)方法上的 “滿堂灌 ”組織形式上的 “齊步走 ”評價過程中的 “一刀切 ” 。同時幼兒園實(shí)行 “六一 ”工作制幼兒教師教學(xué)任務(wù)相對較大容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠沒有專業(yè)發(fā)展的成就感影響保教質(zhì)量。二是城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡受教育機(jī)會不均等。一方面農(nóng)村幼兒教師專業(yè)成長的機(jī)會不足相比城鎮(zhèn)幼兒教師優(yōu)越的成長環(huán)境農(nóng)村幼兒園教育資源配置不均等、 管理定位有差異導(dǎo)致農(nóng)村幼

8、兒教師業(yè)務(wù)觀摩、 交流機(jī)會較少專業(yè)成長的內(nèi)在動力不足影響其專業(yè)化成長的進(jìn)程。另一方面農(nóng)村幼兒園保教質(zhì)量相對較差。一些農(nóng)村幼兒園由于迎合家長心理違背幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及認(rèn) 知規(guī)律要么重教輕保”采用小學(xué)化教學(xué)方式要么重保輕教”實(shí)行保 姆式”管理缺乏科學(xué)施教方法幼兒智能得不到有效發(fā)展預(yù)期活動目標(biāo) 難以實(shí)現(xiàn)。三、建議和對策、提高幼兒園普及水平。一是要以示范性幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)為重點(diǎn)努力擴(kuò)大 優(yōu)質(zhì)幼教規(guī)模并扶持一批辦園方向端正、管理嚴(yán)格、保教質(zhì)量高、具 有良好信譽(yù)的民辦園為示范園。二是要充分利用各類教育資源通過自辦園、 聯(lián)辦園實(shí)現(xiàn)資源共享 加快幼兒園建設(shè)和發(fā)展。三是要把幼兒教育從單純對幼兒的教育擴(kuò)

9、展到對家庭和社區(qū)的服務(wù)與指導(dǎo)從單純的幼兒園到托幼一體化、 親子活動中心、入戶指導(dǎo) 等。、提高幼兒園管理水平。要加強(qiáng)對幼兒園保育工作的督導(dǎo)和監(jiān)督嚴(yán)格規(guī)范辦園行為嚴(yán)把 辦園條件關(guān)。對社會力量辦的幼兒園要嚴(yán)格執(zhí)行審批制度和年審制度保證辦 園的正確方向。要堅(jiān)持 安全第一 ”方針全面加強(qiáng)幼兒餐飲、游戲及日常安全管理 確保在園幼兒安全。要加強(qiáng)幼兒教育經(jīng)費(fèi)管理做到專款專用。要加大農(nóng)村幼教事業(yè)投入扶持和發(fā)展農(nóng)村幼教事業(yè)。、提高幼兒園教師素質(zhì)。要建立有效的競爭、激勵和約束機(jī)制提高幼兒教師隊(duì)伍的素質(zhì)和 水平。鼓勵幼兒教師通過各種形式進(jìn)行自我提高在培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人、表彰優(yōu)秀教師等方面將幼兒教師納入基礎(chǔ)教育系列。要突出幼兒園園長在幼兒管理中的核心地位、 主導(dǎo)地位和決策地 位并將園長培訓(xùn)納入中小學(xué)校長培訓(xùn)系列大力提高園長隊(duì)伍的綜合 素質(zhì)和水平。、提高幼兒園保教質(zhì)量。要積極推進(jìn)幼兒教育改革堅(jiān)決糾正幼兒園教育教學(xué)的保姆式”和小學(xué)化”現(xiàn)象尊重幼兒身心發(fā)