五年級語文下冊 第八單元 習作：漫畫的啟示配套課件 新人教版-新人教版小學五年級下冊語文課件_第1頁
五年級語文下冊 第八單元 習作：漫畫的啟示配套課件 新人教版-新人教版小學五年級下冊語文課件_第2頁
五年級語文下冊 第八單元 習作：漫畫的啟示配套課件 新人教版-新人教版小學五年級下冊語文課件_第3頁
五年級語文下冊 第八單元 習作：漫畫的啟示配套課件 新人教版-新人教版小學五年級下冊語文課件_第4頁
五年級語文下冊 第八單元 習作：漫畫的啟示配套課件 新人教版-新人教版小學五年級下冊語文課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、導入新課導入新課導入新課導入新課了解漫畫：漫畫是一種具有強烈諷刺性或批評性的圖畫。畫家從生活現象中取材，通過夸張、比喻、象征等手法，來諷刺、批評或表揚某些人和事。 這次習作，我們寫一寫從漫畫中獲得的啟示。看圖評說看圖評說欣賞范文欣賞范文假文盲 北風呼嘯，寒風刺骨的冬天，一位鄉下母親抱著一個不滿周歲的孩子，急匆匆地向公交車站趕去。 她打了個冷顫，把孩子抱緊了，面對一陣陣如刀割死的狂風，這位母親只期盼公交車快一點來到。這時一位身穿貂皮大衣的中年男子走到母子上車處，瞟了瞟這位母親，又瞟瞟母子上車處著幾個大字，走到普通車站，看見長龍似的隊伍，對著手呵了幾口氣，之后索性又把手伸進大衣兜里 不知什么時候，

2、中年男子已經占領母子上車處得第一名的絕對優勢！而那位母親不只是害怕還是冷。她抱著孩子躲到了牌子后，瑟瑟發抖。這時，又來了幾個男人，他們都以中年男子為榜樣，毫不猶豫地站在母子上車處的地方，一旁的母親可憐巴巴地看著他們，那個孩子冷得哇哇大哭，那幾個男人卻無動于衷。欣賞范文欣賞范文 這是著名漫畫家華君武畫的假文盲中的畫面。我不僅為那位母親打抱不平，為什么那些人要占母子上車處的位置呢？難道他們不識字？都是文盲？不，天下會有戴眼鏡的文盲？真是笑話！ 在生活中，這些情況也有許多。一次我去醫院看望表弟，醫院里分明寫著：禁止吸煙。可我仍然看到好多人在吞云吐霧；還有大街上都有分類垃圾桶，可是一些人要么就是把垃圾

3、隨處亂扔，就是即使垃圾桶里他只有幾步之遙，要么就把垃圾不分類的亂丟。 如果他家都能講文明，懂禮貌，做事將心比心，千萬不要像假文盲里那些“假文盲”學習。把握技法把握技法第一：仔細觀察圖畫，把握畫面內容。在觀察的基礎上，可用幾句話概括一下圖畫的內容。第二：展開合理想象，豐富畫面內容。展開合理想象，是把習作寫具體的關鍵。第三：要寫出自己的真實看法和想法：針對四位男子站在“母子上車處”的不文明行為，你有何感想？當不少旅客紛紛指責這種不良行為時，你有什么看法和想法？在簡略地記敘事情之后，生活中有這樣的假文盲嗎？可以把這些看法和想法以議論的形式寫下來。明確要求明確要求（1）觀察：看看漫畫畫了的是什么內容，可笑之處在哪里。（2）思考：借助漫畫的標題或簡單的提示語，聯系生活中的人或事，思考漫畫的含義，獲得啟示。（3）撰寫：先寫清楚漫畫的內容，再寫出自己的思考。（4）寫完后，同學互換習作讀一讀，看看從漫畫中獲得的啟示是不是寫清楚了，再根據同學的建議，認真修改。教師小結教師小結 今天大家學會了看漫畫作文的方法。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論