1、人教版九年級物理第十六章電壓電阻同步單元測試題（含答案）一、填空題（每空1分，共14分）1 .串聯電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓一：用公式表示為-2 .某段導體兩端的電壓為3 V時，通過它的電流為0.3A,當導體兩端的電壓減小一半時，則該導 體中的電流為 A,導體的電阻為.3 . 一節干電池的電壓為 V,對人體安全的電壓不高于 V.4 .如圖所示，電源電壓不變，當開關力閉合、工斷開時，電壓表測 兩端的電壓：當開關£斷開、S二閉合時，電壓表測 電壓：當&、S：都閉合時，燈L：被。11SA s.©-15 .如圖所示，當開關S閉合后，要使電阻兄、兄并聯，甲表是,

2、乙表是。（均選填“電流表”或“電壓表”）6 .導電性能介于導體和絕緣體之間的物質，叫做 o某些物質在超低溫的情況下電阻突然減小為零，我們把這種物質叫做。通常這種材料作為二、填空題（每題2分，共16分）7 .一段由若干股組成的銅芯線，當抽去它其中的幾股后，這段銅芯線的電阻將（）A.變大B.變小C.不變D.無法確定8 .質量相等的銅絲和鋁絲，它們的橫截面積相等，則二者電阻大小比較（）A.銅絲電阻較大B.鋁絲電阻較大C.銅絲和鋁絲電阻可能一樣大D.無法判斷誰的電阻較大9 .下列說法正確的是（）A.導體容易導電，絕緣體不容易導電，是因為絕緣體中沒有電荷B.超導體不能應用在電飯鍋內的發熱材料上C.天然氣

3、屬于二次能源D.電磁鐵的鐵芯可用木棒代替10 .如圖所示的電路中，電源電壓不變，定值電阻的阻值為冗。閉合開關S,當滑動變阻器接入電路 中的阻值為10 Q時，電壓表的示數為見 斷開開關S,把定值電阻斤換成阻值為2a的另一定值電 阻。再閉合開關S,調節滑動變阻器滑片P的位置使電壓表的示數仍為凡 則此時滑動變阻器接入 電路中的電阻值為（）A. 5 Q B. 10 QC. 15 Q D. 20 Q11 .以下能直接在家庭電路220v電壓下正常工作的用電器是（）A.手機 B.手電筒 C.電視機 D.電視機遙控器12 .收音機和復讀機上的“音量Volume”旋鈕，能夠控制聲音的響度。它實質是一個（）A.電

4、流表B.電壓表 C.變阻器D.開關13 .小明同學在探究串聯電路電壓的關系時，用了如圖a所示的電路，當閉合開關S后，電壓表V：、匕的指針偏轉情況均如圖b所示，則電燈L和電源兩端的電壓分別為（）B. 5.2 V、6VD. 4.8V、 6VA. 1.2 V、4.8 VC. 4.8 V、5.2 V14.如圖所示，甲、乙兩個小燈泡連接在電路中，可能是電壓表或電流表（）乙即A.若為電流表，為電壓表，兩燈都亮B.若為電壓表，為電流表，兩燈都亮C.若為電壓表，為電流表，兩燈串聯都不亮D.若為電流表，為電壓表，兩燈并聯都亮三、畫圖題（每題2分，共4分）15 .在如圖所示的電路中，有兩根導線尚未連接，請用筆畫線

5、代替導線補上.要求：燈£與滑動變阻 器A并聯，且當滑動變阻器的滑片向左移動時，電流表的示數變小.16 .試在圖O中填入表示電壓表或電流表的字母“V”或"A”，同時在其兩側標上代表該表兩個接線四、實驗探究題（每題6分，共18分）17 .如圖所示，小明在“探究串聯電路電壓特點”的實驗中:（1）請在右邊的方框內畫出與圖甲對應的電路圖，并在電路圖中標上L、L：（2）某次測量時，電壓表的示數如圖乙所示，則此時燈L兩端的電壓為 V；（3）閉合開關后，小明發現L、L二均不發光，電壓表有示數且大小接近3V,則電路中出現的故障可 能是L發生了 （選填“短路”或“斷路”）.（4）排除故障后，小

6、明在測量了燈L兩端的電壓后，斷開開關，然后將超導線的月端松開，接到，接線柱上，測量燈L兩端的電壓，這一做法存在的問題是 .18.小剛和小麗用圖所示的器材探究串聯電路的電壓關系，用三節干電池串聯做電源，兩只小燈泡 的規格不同.(1)請用筆畫線代替導線，連接實驗電路.要求：L和L：串聯，電壓表測量兩燈串聯后的總電壓.(2)小剛用電壓表測量L：兩端的電壓時，直接選用03V的量程，小麗說這樣不行，規范的操作方 法應該是 .(3)他們在測量L兩端的電壓時，兩燈突然熄滅，電壓表示數變為0.小剛用電壓表檢測L兩端的 電壓，示數為電源電壓，由此判斷出L處的故障是 : L是短路還是正常的？小麗在原電路 中又添加

7、了一個電學器材，就檢驗出了結果，她的方法可能是 .(4)他們排除故障后繼續實驗，得出了下表所示的一組數據.為了得出串聯電路電壓關系的普遍規律他們還應當 .Li兩端電壓2S預戲電股V串聯后的總毒皿V1.4.XI4.519.小明同學對串聯電路的電壓規律進行了探究.【猜想與假設】串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.【設計與進行實驗】(1)按如圖4-2-20所示的電路圖連接電路.(2)閉合開關，排除故障，用電壓表測出L兩端的電壓.(3)在測L兩端的電壓時，小明為了節省時間，采用以下方法：電壓表所接的8接點不動，只斷 開，接點，并改接到。接點上.(4)測出40間的電壓，得出結論.【交流與評估】(1

8、)在拆接電路時，開關必須.(2)閉合開關，發現電壓表示數為零，則小燈泡的故障可能是或.小明用上面的方法能否測出L兩端的電壓？ ,為什么？ .(4)方法改進后，測出相、BC、間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實驗數據得出結論:串聯電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實驗在設計方案上存在的不足之處是改進方法:圖 4-2-20&/Vuk/n心/V2.41.43.8五、計算題(每題9分，共18分)20.如圖所示的電路，電源電壓為3V,閉合開關，電壓表示數為IV,求:(1)燈泡L兩端的電壓.(2)燈泡L兩端的電壓.21.在如圖所示的電路中，電壓表V的示數為6V,電流表&的示數為0. 5

9、A,電流表A：的示數為0. 4A.試 問：通過L的電流和L二兩端的電壓分別是多少？答案1 .之和 U=Ul+U22 . 0. 15 103 . 1.5 364 . L： L、L：串聯總（或電源）短路5 .電壓表電流表6 .半導體超導輸電線7-14 ABBDCCDD15 .略16 .略17 . （1）見下圖：（2） L9： （3）斷路：（4）電壓表的正負接線柱接反了.18. (1)（2）先選用。15V的量程試測，如果示數小于3V,再改用03V量程測量.（3） L,處的故障是斷路；判斷L：是短路還是正常的方法是：用小燈泡與L,并聯（或替換LI，如果L：發光，則L二正常：若L：不發光，則L短路.（4）為了得出串聯電路電壓關系的普遍規律，換用不同規格的