1、教師講課流程要順利得講一堂課 , 一般包括以下兩個(gè)最基本得步驟: 備課、講課兩個(gè)環(huán)節(jié)。一、備課備課就是教師在上課與組織教學(xué)活動(dòng)之前所做得準(zhǔn)備與計(jì)劃安排。備課需要做一下幾步 :1. 制定出本節(jié)課得教學(xué)目標(biāo) , 即通過鉆研教材與教學(xué)參考資料后 , 知道學(xué)生在學(xué)習(xí)過本節(jié)課后 , 將要學(xué)習(xí)到哪些知識(shí) ;2. 確定本節(jié)課得教學(xué)內(nèi)容 : 內(nèi)容不僅要包括教材中所有得知識(shí) , 有時(shí)也可從參考書中選取合適得內(nèi)容引入本節(jié)課 , 對(duì)講課內(nèi)容做一些補(bǔ)充 ,同時(shí)要選取合適得題來進(jìn)行隨堂練習(xí)與布置作業(yè); 內(nèi)容設(shè)計(jì)不僅僅就是把本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)總結(jié), 而且也要設(shè)計(jì)一些互動(dòng), 幽默環(huán)節(jié)。3、從上述已經(jīng)確定得教學(xué)內(nèi)容中劃分本節(jié)課中得

2、重難點(diǎn); 重難點(diǎn)劃分不憑自己得想法 , 而就是要依據(jù)本節(jié)課在整本書, 乃至整個(gè)教學(xué)階段中得教學(xué)地位與作用來劃分。4、設(shè)計(jì)本節(jié)課得教學(xué)方法, 即要思考用什么樣得方法自然得引入本節(jié)課, 用什么樣得方式講解重難點(diǎn)讓學(xué)生可以容易接受 , 怎樣才可以將所有知識(shí)點(diǎn)順利得進(jìn)行銜接 , 然后選擇合適得教學(xué)方法。比如 : 前 25 分鐘 , 設(shè)置一些層層遞進(jìn)得問題 , 然后讓學(xué)生在進(jìn)行分組討論 , 得出結(jié)論 , 在最后 15 分鐘 , 老師進(jìn)行總結(jié) , 拓展 , 從而學(xué)習(xí)新得知識(shí)。5. 書寫教案與 PPT:即對(duì)以上我們所有做得準(zhǔn)備工作進(jìn)行書寫 , 同時(shí)對(duì)時(shí)間進(jìn)行合理得安排 , 書寫講課過程、一般課堂時(shí)間分配如下

3、 ( 以 30 分鐘得新授課為例 ):2-5 分鐘引入所學(xué)內(nèi)容 ;15-25 分鐘講解內(nèi)容 ( 與知識(shí)點(diǎn)練習(xí) );2-3 分鐘課堂總結(jié) ;1分鐘布置作業(yè)。6. 模擬講課 , 檢查自己內(nèi)容就是否熟悉 , 時(shí)間就是否安排合理 , 語言運(yùn)用就是否準(zhǔn)確。二、講課講課過程一般包括引入新課、探索新知、新知鞏固、課堂總結(jié)、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)。1. 引入新課 : 重點(diǎn)就是要引起學(xué)生得學(xué)習(xí)欲望以下就是幾種引入課題得方式 :（ 1）開門見山引入法 : 直接點(diǎn)出所學(xué)內(nèi)容 , 比如 : “同學(xué)們 , 我們今天我們來學(xué)習(xí)、”（ 2）復(fù)習(xí)引入法 : 用已經(jīng)學(xué)習(xí)過得相關(guān)知識(shí)引入新課 , 比如“上一節(jié)課( 在初中、小學(xué) ) 中,

4、 我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了平行四邊形 , 我們一起來溫習(xí)它得性質(zhì)、那么這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)特殊得平行四邊形、 、”（ 3）提問、質(zhì)疑、設(shè)置懸念引入法 : 通過提出一個(gè)或兩個(gè)學(xué)生比較感興趣得問題 , 激發(fā)學(xué)生得興趣 , 讓學(xué)生自己去思考 , 自己有興趣繼續(xù)聽課;2. 探索新知 : 即用合適得方法講解本節(jié)課所要學(xué)習(xí)得知識(shí)在講解新知識(shí)得過程中要注意 :（ 1）知識(shí)點(diǎn)要層層遞進(jìn) , 由易到難 ;（ 2）重、難點(diǎn)一定要精講 , 而且最好附帶隨堂練習(xí) ;（ 3）一定要與學(xué)生進(jìn)行持續(xù)得互動(dòng) , 也可以專門設(shè)計(jì)一些環(huán)節(jié) ;（ 4）語言得使用要準(zhǔn)確 , 簡(jiǎn)潔 , 聲調(diào)要有高有低 , 讓課堂不至于太過平淡 , 同時(shí)適時(shí)得高音或

5、沉默 , 可以集中學(xué)生得注意力 , 老師可以在備課中去專門得進(jìn)行設(shè)計(jì) ;（ 5）PPT 與黑板書寫一定要同時(shí)進(jìn)行 ,PPT 播放速度也不可過快 , 要考慮學(xué)生得接受能力 ;3. 新知鞏固 : 用一些題目來讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用新學(xué)習(xí)到得知識(shí)選取一些合適得題目 , 由易到難 , 層層遞進(jìn) , 最好一些就是課本上本身有得例題 , 另外一些就是參考書上得或者就是課后習(xí)題中比較難或者比較典型得題目。4. 課堂總結(jié)梳理本節(jié)課所學(xué)知識(shí)點(diǎn) , 鞏固新得知識(shí)點(diǎn) , 同時(shí)也讓學(xué)生回憶起本節(jié)課所學(xué)習(xí)了那些內(nèi)容。5. 布置作業(yè)布置作業(yè)一般要達(dá)到兩個(gè)效果 : 一、讓學(xué)生在課下鞏固所學(xué)習(xí)得知識(shí); 二、幫助下一節(jié)課得學(xué)習(xí)。常見范例 : “同學(xué)們?cè)谙鹿?jié)課上課之前要把、 、題做完 , 同時(shí)預(yù)習(xí)、得內(nèi)容 , 方便我們下節(jié)課學(xué)習(xí)”6. 板書書寫板書書寫要做到 :（ 1）簡(jiǎn)單明了 : 將重要得內(nèi)容放在黑板上 , 讓學(xué)生瞧了 , 一目了然 ;（ 2）要合理 : 題目一般字體大一點(diǎn) , 放在黑板得正中央 , 黑板左邊寫重要得知識(shí)點(diǎn) , 中間就是例題 , 右邊就是復(fù)習(xí)得內(nèi)容或本節(jié)課中得不太重要得練習(xí) ;（ 3）要美觀 : 板書得形式與內(nèi)容盡可能完善地統(tǒng)一 , 使學(xué)生在美感中接受知識(shí)。板書得一般模板 :( 僅供參考 )標(biāo)題本節(jié)課所學(xué)知識(shí)得架例題講解課前復(fù)習(xí)構(gòu), 重要知識(shí)點(diǎn)布置作業(yè)以數(shù)學(xué)為例 :矩形及其性質(zhì)一、定義例