1、竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的文檔，謝謝閱讀/雙擊去除第8頁(yè)共8頁(yè)“經(jīng)典古詩(shī)文”朗誦比賽活動(dòng)方案“經(jīng)典古詩(shī)文”朗誦比賽活動(dòng)方案為深入實(shí)施素質(zhì)教育，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，激發(fā)學(xué)生學(xué) 習(xí)、積累古詩(shī)文的興趣，提高學(xué)生普通話的口語(yǔ)表達(dá)能力， 接受傳統(tǒng)洗禮，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣, 提高審美情趣，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，配合 我校“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校特舉辦此次古詩(shī)文朗誦比 賽。、活動(dòng)主題：誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化、活動(dòng)目標(biāo):1、弘揚(yáng)我國(guó)民族文化，提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣2、提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué) 生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、誠(chéng)實(shí)守信等良好品格，形成積極正確的

2、人生觀和價(jià)值觀。3、提高學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，使學(xué)生 養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣；三、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生，每班參加人數(shù)不少于十人。四、比賽時(shí)間：20XX年5月24日下午12: 30五、比賽地點(diǎn)：學(xué)校三樓多媒體教室六、比賽要求及形式:1、所選古詩(shī)文內(nèi)容脫稿朗誦，三至六年級(jí)限時(shí)2-3分鐘。一、二年級(jí)可以適當(dāng)縮短。2、所選內(nèi)容（經(jīng)典古文、詩(shī)、詞）長(zhǎng)短不限，古今不 限，必須健康積極向上，可以是課內(nèi)的也可以是課外的。3、參賽形式以朗誦為主，豉勵(lì)形式創(chuàng)新，各班級(jí)可在 朗誦的形式上有所創(chuàng)新，音樂(lè)、舞蹈、道具、服裝等均為綜 合評(píng)分內(nèi)容。（但要注意，藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能

3、喧賓奪 主。道具、配樂(lè)等自備。）4、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表 情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。5、各班級(jí)在20XX年5月23日上午前上報(bào)作品題目, 用于主持人預(yù)報(bào)節(jié)目及解說(shuō)。6、比賽順序先高年級(jí)，后低年級(jí);七、評(píng)獎(jiǎng)辦法:1、評(píng)分采用十分制:、作品主題鮮明突生，內(nèi)容積極向上（1分）、精神飽滿，姿態(tài)得體大方。（1分）、感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。（2分）、朗誦熟練，聲音洪亮。（1分）、吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握詩(shī)歌節(jié)奏。（2分）、能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。（2分）、朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂(lè)曲或以其他富有創(chuàng) 意形式朗誦。（1分）2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各年級(jí)設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一名，發(fā)獎(jiǎng)狀八、評(píng)委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)九、活動(dòng)分工:音響：許濤獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品：周悅計(jì)分：周悅十、活動(dòng)總結(jié)最后，小編希