1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：多邊形窗戶(hù)范文撰寫(xiě)人： _部門(mén)： _時(shí)間： _1 / 4【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過(guò)觀察和比較正五邊形、正六邊形、正八邊形和正十邊形，感知其主要特征。2、通過(guò)動(dòng)手操作，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的興趣。3、培養(yǎng)幼兒觀察、辨別的能力。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、掛圖“美麗的窗戶(hù)”；2、操作學(xué)具；3、操作冊(cè) P45P46。【活動(dòng)過(guò)程】走線(xiàn)、線(xiàn)上游戲積木房1、以“小熊設(shè)計(jì)房子”導(dǎo)入，引起幼兒興趣森林設(shè)計(jì)師笨笨熊給小動(dòng)物們?cè)O(shè)計(jì)了好多房子，這些房子快裝修好了，只有窗戶(hù)還沒(méi)有裝好，我們一起來(lái)幫幫它吧。2、集體活動(dòng)（出示掛圖）小朋友來(lái)看一看，笨笨熊它設(shè)計(jì)了幾間房子啊？那你們發(fā)現(xiàn)這些房子的窗戶(hù)一樣嗎

2、？誰(shuí)能告訴我怎么不一樣的？（有五條邊的、有六條邊的 。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出每條邊相同的是正五邊形、正六邊形 ）我們一起來(lái)給這些窗戶(hù)裝修一下（一邊數(shù)一邊給每條邊涂色）3、集體操作2 / 4今天老師把這些漂亮的窗戶(hù)都帶到了我們大一班，小朋友想不想看一看呢？呦，看老師記性多不好，只把窗框帶了過(guò)來(lái)忘了把窗戶(hù)上的玻璃帶來(lái)了。那我想請(qǐng)小朋友幫我把這些窗戶(hù)根據(jù)他的形狀裝上玻璃好嗎？老師示范做一個(gè)我給小朋友也準(zhǔn)備了小窗戶(hù)，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把自己的小窗框拿出來(lái)放好。現(xiàn)在請(qǐng)小朋友給它們裝上玻璃吧。老師個(gè)別指導(dǎo)裝好的小朋友坐坐好，我們來(lái)看一看小朋友裝的漂不漂亮。請(qǐng)兩個(gè)小朋友展示作品4、分組活動(dòng)多邊形不僅是小動(dòng)物們的窗戶(hù)，多邊形還能玩很多游戲。大家想不想玩？第 1、2 桌：玩“種花”游戲在不同的多邊形紙樣里面畫(huà)上數(shù)量與邊數(shù)相同的花，如五邊形里中 5 朵小花 。第 3、4 桌：玩“做花傘”游戲，在不同的多邊形的傘面上裝飾上漂亮的圖案，做成小花傘。第 5、6、7 桌：做操作冊(cè)第 45 頁(yè)。5、評(píng)價(jià)現(xiàn)在我要請(qǐng)做的最快最好的小朋友把你的作品給大家分享一下。（每組一個(gè)人）3 / 4【活動(dòng)延伸】今天我們幫笨笨熊裝好了窗戶(hù)，也認(rèn)識(shí)了正五邊形、正六邊形、正八邊形和正十邊形、其實(shí)在我們的生活中也有很多多邊形的物品，今天請(qǐng)小朋友回家