1、教學資料參考范本幼兒園大班繪本閱讀活動教案狐貍爸爸鴨兒子撰寫人： _部門： _時間： _1 / 4活動目標：1、仔細觀察繪本畫面，理解繪本內容。2、學會仔細觀察角色的動作和表情，理解狐貍心情的巨大變化所蘊藏的感情，體驗關愛生命的幸福感，理解愛與被愛的快樂。3、能大膽地表達自己的想法，培養豐富的想象能力。活動準備：1、物質準備：狐貍爸爸鴨兒子ppt ，狐貍手偶一個，可活動的鴨蛋圖片（后面附有一只鴨子圖片），故事cd，背景音樂 2、經驗準備：幼兒對孵蛋的方法和過程已經有所了解?；顒舆^程：1、教師出示狐貍手偶，情景導入。提問：- 小朋友們，這是誰??？狐貍在你的印象中是什么樣的呢？2、教師引導幼兒逐頁

2、觀看ppt ，理解故事內容。（1）、教師情景講述：狐貍肚子餓了，就到處找東西吃，他來到河邊的草叢里，東翻翻，西找找，竟然發現了一個大鴨蛋。猜猜接下來會發生什么事情呢？（請幼兒自由講述）（2）、出示 p1：我們一起來看看狐貍在做什么？還有呢？（看看云朵）狐貍有可能想把鴨蛋變成鴨子哦！那鴨蛋怎么變成鴨子呢？（孵出來）那你們覺得狐貍會用什么方法來孵蛋呢？（3）、引導幼兒了解狐貍爸爸孵化兒子的經歷。- 出示 p2-p5 ：接下來請小朋友自己看一看，狐貍用了哪幾種方法孵蛋？你覺得哪種方法是最合適的？（幼兒自由發言） - 第一種方法：你覺得這個辦法好嗎？為什么？（不好，因為一屁股坐下去會把2 / 4蛋弄破

3、） - 第二種方法：狐貍用肚子來孵蛋，我們一起學一學這個姿勢？你感覺怎么樣？（很累，很痛苦）看一看狐貍的表情，（齜牙，眉頭緊鎖，眼睛閉得緊緊的）看來它也很痛苦，很累，跟你們的感覺是一樣的，所以它換了一種方法。- 第三種方法：把鴨蛋綁在肚子上？這個辦法怎么樣？說出你的理由?？窗l生了什么事情？（有一天，狐貍看見了一只肥肥的小兔子，它馬上追了上去，可是鴨蛋從它身上掉了下來，狐貍嚇出了一身冷汗）- 師：最后，狐貍在草地上苦思冥想，終于讓它想出一個辦法，他是怎么做的呢？你覺得這種方法行不行，為什么？（把蛋放進嘴巴里，不僅溫暖，而且很安全，看來這是個好辦法） - 出示 p6：我們一起來看看鴨蛋在狐貍嘴巴里

4、的樣子，它在干什么？（4）、教師用鴨蛋圖片演示小鴨出殼，引導幼兒體會狐貍孵出小鴨后的激動心情。- 有一天，狐貍突然被一個聲音驚醒，他連忙把鴨蛋吐了出來。蛋殼上竟然有了裂痕。你們猜，發生什么事情了？- 小鴨子就要從里面鉆出來了，我們一起給它加加油好嗎？咦，我剛才聽到小鴨子對我說：要我出來，沒那么容易，說句好聽的話唄！逗得我高興，我就出來！誰能說句好聽的話呢？還有更溫暖，更感動的話嗎？（幼兒說完，教師將小鴨子從蛋殼中拿出來。）（7）、出示p7：小鴨子終于出來了，她朝著狐貍沖過來叫著：" 媽媽，媽媽！ " 這時，狐貍會說什么呢？小鴨子是怎么做的？你覺得狐貍會吃掉小鴨子嗎？為什么？- 出示 p8：狐貍有沒有吃掉小鴨子呢？你從哪里看出來的？3 / 4（8）、 閱讀情景圖片，幫助幼兒了解狐貍爸